甘肃农业大学人文学院的下属系部

法律系

人文学院法律系成立于2000年。法律系现有一个教研室和甘肃省法学会农业法学研究会等研究机构。法学专业学科门类基本齐全，专业基础有较大提高，实践性和应用性较强。经过三届专科生和四年本科生的培养，在师资队伍建设和学术素质方面都形成了一定的基础。

法律系承担我院法学专业课程主要包括两大部分：一是法学主干课程，包括法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法等十四门课程。二是法学专业课程，主要包括证据法、公司法、法律逻辑学、合同法学、法律文书写作、西方法律思想史、会计学与会计法、金融法学、房地产法、中国法律职业制度导论、国际贸易法学、法律社会学、犯罪心理学、婚姻与继承法学、仲裁法学、法律英语等十六门课程。这些课程注重了对于学生实践能力的培养，采取了理论教学与大量案例教学相结合的教学方法。

该系现有教师共16人，其中青年教师在教师队伍中占主导，其中40岁以下的青年教师占教师总数近93.75%。就职称结构看：教授1人，副教授10人，高级职称占教师总人数的68.75%；具有中级职称的5人；就学历结构看：具有博士学位或在读博士的教师有3人，占教师总人数的18.75%，具有硕士学位的有11人，占教师总人数的68.75%；就教师的能力结构看：能承担二门以上法学课程的教学任务的教师占教师总人数的98%以上，其中有4名教师获得国家法律职业资格并从事兼职律师工作。教师发表学术论文70余篇，自编教材6部，先后承担了12项国家级、省部级科研项目，其中在研国家社科基金项目3项。

学科带头人、总支书记、尚振海教授，硕士研究生导师，从事法理学和农业法学教学和研究工作，担任甘肃省法学会农业法学研究会常务副会长等学术职务，并担任多家单位的立法顾问和客座教授。出版编著或主编规划教材5部，在各类学术刊物上发表论文30余篇，先后承担了2项国家级、省部级科研项目，其中在研甘肃省社科基金项目1项。

学科带头人、系主任、潘醒副教授，主要从事民商法、司法制度、农业法学等领域内的教学、研究及法律实务工作，出版编著或主编规划教材2部，发表论文10余篇，参与完成国家与省部级研究课题3项。2004年被评为兰州市“优秀律师”称号；2006年作为甘肃省委政法委特邀专家，参加全省政法系统社会主义法治理念宣讲活动，获得甘肃省委政法委颁发的“荣誉证书”。担任甘肃省法学会房地产法学研究会副会长等学术职务，分别担任天水仲裁委员会、兰州仲裁委员会仲裁员及多家单位的法律顾问。

甘肃农业大学风景园林专业好不好？

甘肃农业大学是一所以农业为主要特色，以农业科技为支撑的综合性二本高校。

以下是关于甘肃农业大学的类别和特点的描述：学校类型与层次；学科设置与特色；办学宗旨与发展目标；师资力量与科研实力。

1.学校类型与层次：

甘肃农业大学是一所本科层次的高等教育机构。作为一所综合性农业大学，其办学层次主要是本科教育，同时也设有相关的硕士研究生和博士研究生专业。

2.学科设置与特色：

甘肃农业大学的学科设置主要围绕农业科学和农业工程领域展开。学校设有农学、植物保护、动物科学、园艺、农业资源与环境等一系列农业相关专业。此外，学校还拥有农业经济管理、生物科学、食品科学与工程等相关学科。学校的特色在于对农业科技的研究和应用，以及对甘肃地区农业发展的支持。

3.办学宗旨与发展目标：

甘肃农业大学的办学宗旨是培养具有农业科技与管理实践能力的高级农业技术人才。学校的发展目标是在农业科技创新和农业现代化建设中发挥积极作用，为甘肃省和西北地区的农业发展提供人才支持。学校致力于培养学生的科学精神、实践能力和创新意识，培养具有农业科技和管理实践能力的高级农业技术人才。

4.师资力量与科研实力：

甘肃农业大学拥有一支高素质的师资队伍。教师队伍中既有具有丰富实践经验的农业专家，也有在相关领域取得卓越科研成果的学者。学校注重科研创新，设有多个科研机构和实验室，积极开展科学研究和技术开发，为地方农业发展提供技术支持和解决方案。

甘肃农业大学是一所以农业为主要特色的综合性本科高校。学校致力于培养具有农业科技与管理实践能力的高级农业技术人才，为甘肃省和西北地区的农业发展提供人才支持。学校的学科设置主要围绕农业科学和农业工程领域，拥有高素质的师资队伍和科研实力。

我就是甘肃农业大学的风景园林专业学生，现在已经大二了，我觉得这个专业需要一定画画功底的学生来学习，接下来跟着我的脚步了解一下风景园林专业吧！

专业：没做好大学四年熬夜，拼命画图学习就不要报这个专业了；虽然学了两年，但是对于专业我至今还是懵的，也听老师说过这个行业优秀的人，但是优秀的前提是能力、学历、努力、经历、财力。所以这个专业需要的就是这一类人去学。

日常课程：理论加实践，实践偏多。大一还好，大二之后，别人专业在学习，我们在做作业，别人专业在玩，我们专业在做作业。

这学期最后一周，我们专业需要设计一套公园方案，手绘一套，CAD、su、ps做展板，然后还没有时间复习。

有的人可能觉得是我们能力的问题，但是能力这东西真的需要时间和技巧的提升，反正一句话，课程满，任务重，很疲惫。

课程种类：学植物种类造景、学规划设计、学生态等等，毕竟我才大二，之后好像还会有更多设计课，会去很多公园考查调研(这对于我来说挺快乐的时间，学了风景园林，才发现上课时快乐时间，下课不是在画图就是对着电脑)

关于就业和前途：我咨询了一些我的学长学姐，有的去园林局、有的去了设计院、毕业后大多在建筑/建材/工程、房地产、广告等行业工作。

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