取法其上的下一句
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取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,法不得也!”
1、这句话有很多版本,如:“法乎其上,则得其中,法乎其中,则得其下。”《孙子兵法》也云:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败。”语出唐太宗《帝范》卷四:“取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。
2、取法乎上,词目,出自唐太宗《帝范》卷四:取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。 ②南宋诗论家严羽《沧浪诗话》:学其上,仅得其中;学其中,斯为下矣。③《孙子兵法》:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。
3、这句话引自《论语》:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣.”释义:求它的上部,得到的只是它的中部,求它的中部,得到的只是下部,求它的下部,则什么也得不到。
4、意思是说,一个人制定了高目标,最后仍有可能只达到中等目标,而如果制定了一个中等目标,最后有可能只能达到低等目标,如果一开始就制定的是低目标,那恐怕是一无所得了。这句古语对学子的启示在于,只有放宽视野,定高目标,才能取得令自己满意的成果。
5、“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法呼下,无所得矣。”这句话出自于唐太宗《帝范》卷四:“取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。
取法其上,仅得其中是什么意思?
意思是说,一个人制定了高目标,最后仍有可能只达到中等目标,而如果制定了一个中等目标,最后有可能只能达到低等目标,如果一开始就制定的是低目标,那恐怕是一无所得了。这句古语对学子的启示在于,只有放宽视野,定高目标,才能取得令自己满意的成果。
” 意思都是取上等的为准则,也只能得到中等的。取中等的为准则,只能得到下等的。
语出《易经》,“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”意思是说,一个人制定了高目标,最后仍然有可能只达到中等水平,而如果制定了一个中等的目标,最后有可能只能达到低等水平。
“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,法不得也!”出自何...
其实这句话有很多版本,如:“法乎其上,则得其中,法乎其中,则得其下。”《孙子兵法》也云:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败。”语出唐太宗《帝范》卷四:“取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。
深入探讨《论语》中的智慧:“取乎其上,得乎其中”的真义在孔子的《论语》这部经典著作中,虽然我们未能直接找到这句著名的警言,但其智慧的精髓却贯穿于诸多古代典籍之中。唐太宗的《帝范》卷四,以其独特的视角阐述:“取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下。
“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法呼下,无所得矣。”这句话出自于唐太宗《帝范》卷四:“取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。
出自——(唐)李世民《帝范·崇文第十二》(卷四)。大意是—— 以上等作为准则来效法,只能得到中等的效果;以中等作为准则来效法,因此只能得到下等的效果。指的是做事情要高标准严要求。此外,在《易经》和《论语》中也出现过类似的说法。
中国有句老话,取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下。
意思是说,一个人制定了高目标,最后仍然有可能只达到中等水平,而如果制定了一个中等的目标,最后有可能只能达到低等水平。取法乎上,词目,出自唐太宗《帝范》卷四:取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。 ②南宋诗论家严羽《沧浪诗话》:学其上,仅得其中;学其中,斯为下矣。
意思是说,一个人制定了高目标,最后仍然有可能只达到中等水平,而如果制定了一个中等的目标,最后有可能只能达到低等水平。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为“大道之源”。
这句话出自《论语》,是孔子教育学生时说的:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。意思是说,一个人制定了高目标,最后仍有可能只达到中等目标,而如果制定了一个中等目标,最后有可能只能达到低等目标,如果一开始就制定的是低目标,那恐怕是一无所得了。
意思是说,一个人制定了高目标,最后仍有可能只达到中等目标,而如果制定了一个中等目标,最后有可能只能达到低等目标,如果一开始就制定的是低目标,那恐怕是一无所得了。这句古语对学子的启示在于,只有放宽视野,定高目标,才能取得令自己满意的成果。
“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下”意思如下:用正确的方法做事,结果会较好;用一般的方法做事,结果就较差。“法乎其上,得乎其中.法乎其中,仅得其下”出自:(唐)李世民《帝范·崇文第十二》(卷四)。具体原文如下:人有云,非知之难,惟行之不易;行之可勉,惟终实难。
语出唐太宗《帝范》卷四:“取法于上,仅得为中,取法于中,故为其下。”孔子教育学生的话:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。宋末元初时期的诗词评论家严羽在其《沧浪诗话》中曰:“学其上,仅得其中;学其中,斯为下矣。
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