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武术课学什么

百变鹏仔6个月前 (05-22)阅读数 6#大学排名
文章标签武术

一般有散打跆拳道、拳击、太极剑,各种武术套路?。

武术是集踢、打、摔、拿等攻防技击动作与手型、步行、腿法、平衡、跳跃等动作于一体,通过套路与散打两种运动形式,来增强体质、悄搏培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目。武术不仅体现在外的闪、展、腾、挪,还注重精、气、神的培养。

无论是在生理还是心理上,都对习练有着潜移默化的作用。高校开展武术运动,不仅是继承中国文化,还对学生有着重大的影响。更多还原经常参加武术锻炼,可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能。

武术课程坚持“以人为本”的教育思想,通过学习,使学生掌握一项运动技能,具备防身自卫的能力。达到增长劲力、抗击摔打、克敌制胜,丰富文化生活的目的。武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御启唤祥敌人进攻。

习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障链橘,是当代传统武学艺术的一种展示。武术,拥有消停战事、维护和平的实力。

培养能力:

1、通过武术教学使学生增强武术锻炼意识。在学习期间,积极参加课内外武术活动。

2、掌握武术的基本知识和技术,加强自学自练能力的培养,养成经常锻炼的习惯。

3、通过武术锻炼,调节情绪,改善心理,培养乐观的生活态度。

武术课学什么

4、通过练习心肺功能锻炼,增强大学生身体素质,提高体质健康测试的达标率。

大学选修的武术套路有哪几种?

中国武术包含以下:

中国武术包括散打、咏春、少林派、武当派。

1、散打是中国武术的重要类型。散打不追求花里胡哨,而是旨在通过散打手法的灵活巧妙运用击败对方。

2、咏春拳是中国传统武术,是阻止入侵的手法,是积极简化的自卫体系,是合理使用武力的拳法。

3、、少林派是武术中一个约定俗成的技术流派。因以少林寺所传习拳械为基础形式,又称少林拳。

4、武当派是在少林派的基础上发展而成的。近代有人将太极拳、八卦拳、形意拳合并为“内家拳”,称为“武当派”。

如果是选修课的话,学习内容就比较简单了,包括以下内容:

(1)五步拳

(2)二十四式简化太极拳

(3)初级长拳

(4)初级棍术

(5)男生初级刀术 女生初级剑术

(6)可能安排一些散打技击的内容

如果是专业院校的话学的就比较细了,比如:北京体育大学武术学院,学院就下设武术套路、散打、体育养生以及民族民间体育等比较细致的专业。

大学武术教学的基本内容及其优势

(一)武术教学的基本内容

武术的内容丰富多彩,分类的方法也多种多样,按照运动形式可分为套路运动和格斗运动两大类。在当代大学的实践教学中,套路运动教学占据内容。

教学中武术的套路运动和正式的武术套路运动一样,是以踢、打、摔、拿、击、刺等动作,遵循攻防进退、动静疾徐、刚柔虚实等规律组成的徒手和器械套路演练。在大学的体育教学中,武术主要有拳术、器械、对练和集体项目等。格斗项目在校园体育教学中开展的比较少,因为格斗运动在进行的过程中出现意外事故的几率比较大。现在校园体育开展的格斗运动有散打和太极推手。

(二)武术的特点

1.动作具有攻防技击性。

2.具有内外合一,形神兼备的运动特色。

3.内容丰富多彩,具有广泛的适应性。

(三)优势

武术在大学体育教学中的优势,源于起深厚的传统文化色彩,以及其强身健体的显著功效,同时也可以锻炼一个人意志力,起到教人做人的作用。中国武术一直披着一层神秘的外衣,使其成为国人心中神圣的行为。这正是我国的传统文化所带来的效果。同时也因为武术神奇的强身健体的功效,也为其赢得了广大学生的喜爱。

一般的体育运动效果都仅仅是对外在表现的强健,然而武术确实一种壮内强外内外兼并的健身运动。武术强调的是内外俱练,身心双修。通过练习对外可以利关节、强筋骨、壮体魄;对内能理脏腑、通经脉、调精神。特别是太极拳强调用意识引导动作,长期锻炼对调解人体的阴阳平衡,调气养血,改善人体机能和精神状态,治疗多种慢性疾病,增强体质、增进健康都有很大的作用。

武术的套路运动和格斗运动,都是以攻防的动作为主要内容,可以起到一定的自卫防身效果。这同其他的体育教学是有很大区别的,其他的体育项目能做到的仅仅是强身健体的效果,却不一定在自卫防身上取得很好的效果。

对于练武的人,历来就提倡“夏练三伏,冬练三九”,激励习武者坚持不懈、持之以恒的进行锻炼。这不仅仅有利于提高练武者的武术基本技艺,而且能培养人的吃苦耐劳、果敢顽强、坚忍不拔、自强不息的意志品质。长期以来中华武术都有重礼仪、讲武德的优良传统。通过习武正在成长的学生可以学会做人的道理,同时也培养了自己的礼仪守信、宽以待人的良好的道德情操和心理品质,达到修身养性的目的。

武术项目的观赏价值很高,不论是技术动作的艺术美,套路演练时的内外合一、形神兼备的和谐美,还是团体竞赛时团队的团结一致的气势,都给人以美德享受和精神上的激励。深受广大学生的喜爱,丰富了人们的精神生活。特别是太极拳,在表演的时候,动作行云流水。在08年的奥运会开幕式上,就有一段太极拳的表演,是那般的安详、优雅、流畅。一身白衣,疾徐有序、松柔圆活的身架,直如云生云灭,潮来潮去。这是别的体育教学项目所无法企及的。

武学内容丰富,理论博大精深,功夫亦无止境。学生在练习的时候,可以通过互相学习,切磋技艺,交流体会。这不仅仅扩大了学生的交往,增进了友谊,丰富了业余生活。

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