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文艺活动有哪些

桃子10个月前 (05-22)阅读数 8#大学排名
文章标签文艺活动

问题一:各高校举办的大型文艺活动都有哪些? 文艺活动是很多的,具体大不大型要看各个学校对哪个比较重视了,不确定的。

英语短剧表演大赛、校园生活短剧比赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、T台秀大赛、服装文化创意设计大赛、礼户风采大赛(类似选美,考礼仪知识和才艺)、普通话主持人大赛、学院文艺对抗赛(学院间PK歌舞戏剧等)、社团联谊晚会、大学生传统文化知识竞赛、校诗歌吟唱大赛、演讲比赛、书法摄影大赛 、招贴画大赛等等。

不知道你具体指哪些,只能笼统地讲一下。

问题二:有意义的文艺活动有那些? 5分 诗歌朗诵比赛,手工制作展,绘画作品展览交流会,摄影展示,舞蹈表演比赛等

问题三:有意义的文艺活动有什么?_? 颁奖的文艺演出,国庆的文艺演出,慰问的文艺演出,奥运会运动会的文艺演出,振奋人心的文艺演出

问题四:有意义的文艺活动有那些 大合唱

问题五:适合文艺部的活动有哪些啊 跳舞 相声 双簧 小品都可以啊

问题六:有意义的文艺活动有那些 唱歌 跳舞 歌剧 **

问题七:文艺活动有哪些 跳舞啊唱歌啊,接对联,词语接龙等。

问题八:大学生校园文化艺术节有哪些活动 各个学校肯定各有不同,这是我们学校的一些活动,希望能解决你的问题。

娱乐趣味类:演讲比赛、心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛、英语短剧表演大赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、“十佳歌手”大赛、诗歌朗诵比赛、水果拼盘大赛、校园生活短剧比赛、“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛(初赛)、诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛

知识类:主题教育系列活动、高校数学建模联赛暨AUTS全国大赛、服装文化创意设计大赛、大学生传统文化知识竞赛、大学生网页设计大赛、汽车基础知识大赛、研究生创新论坛、大学生职业规划设计大赛、

综合活动类:学雷锋志愿服务系列活动、模拟面试大赛、中国智能计算大会志愿服务活动、管理“零缺陷”系珐活动、生态环保进社区活动

有哪些大学有播音主持专业课程

1

2005、5

作品《中国母亲》获中国首届群众创作歌曲大赛

赵全胜

金奖

中国群众文化学会

2

2005、5

作品《白族酒歌》获中国首届群众创作歌曲大赛

赵全胜

金奖

中国群众文化学会

3

2005、5

作品《筑路先锋颂》获中国首届群众创作歌曲大赛

赵全胜

银奖

中国群众文化学会

4

2005、8

作品《可爱的宾川》获第二届群众创作歌曲大赛

赵全胜

金奖

中国群众文化学会

5

2005、8

作品《我爱移动这一行》获第二届群众创作歌曲大赛

赵全胜

金奖

中国群众文化学会

6

2006、11、

作品《苍山之魂》获第三届全国原创歌曲新人新作评选大赛银奖

赵全胜

银奖

中国音乐文学学会

7

2007、3

论文《白族民间叙事歌的艺术特色》在大理州第四届哲学社会科学评选活动中荣获三等奖

赵全胜

三等奖

大理州委员宣传部

8

2007、7

作品《鱼水情》获第三届群众创作歌曲大赛

赵全胜

银奖

中国群众文化学会

9

2008、11

荣获大理学院教学成果奖

赵全胜

二等奖

大理学院

10

2008、12

荣获中国声乐孔雀奖”首届全国高等艺术院校声乐大赛云南赛区决赛优秀指导教师

赵全胜

一等奖

云南省音乐家协会

11

2008、12

创作和指导的声乐节目《唱歌唱到心相合》荣获中国声乐孔雀奖”首届全国高等艺术院校声乐大赛云南赛区决赛一等奖

赵全胜

一等奖

云南省音乐家协会

12

2009、2

创作和指导的声乐节目《唱歌唱到心相合》荣获全国第二届大学生艺术展演活动专业组二等奖

赵全胜

二等奖

中国教育部

13

2009、2

论文《开发利用乡土音乐课程资源的实践探索》在全国艺术教育科学论文评选中荣获二等奖,

赵全胜

二等奖

中国教育部

14

2005、9

论文《声乐课教学中的授予学双方主体的心理初提》在云南省第四届“聂耳杯”音乐教师基本功比赛中获高师组三等奖

杨秀

三等奖

云南省教育厅

15

2008、12

在“中国声乐孔雀奖”全国高等院校声乐大赛云南省赛区选拔中,获优秀指导教师二等奖

周刚兵

二等奖

云南省音乐家协会

16

2009、9

论文《以现代声乐的眼光看待古代(唱论)等声乐论著的艺术价值》在庆祝新中国处理六十周年云南省音乐论文补赛中获三等奖

王婕

三等奖

云南省音乐家协会

17

2008、12

在“中国声乐孔雀奖”首届全国高等艺术院校声乐大奖赛云南赛区获优秀指导教师二等奖

王婕

二等奖

云南省音乐家协会

18

2009、12

论文《二胡练习曲的创作思路探究》获“云南省高等音乐教育60年回顾与展望”教学交流与学术研讨活动

邓蕊

二等奖

云南省音乐家协会

19

2009、8

在2009年云南省“聂耳杯”音乐教师教学基本功比赛中获高校教师综合比赛二等奖

柴磊

二等奖

云南省音乐家协会

20

2009、8

在云南省第五届“敦煌杯”民族乐器大赛中获琵琶专业组一等奖

柴磊

一等奖

云南省文化厅

21

2006、9

论文《浅谈中国古典舞蹈基本功教学课堂组织》在云南省第四届“聂耳杯”音乐教师基本功比赛中获高师组三等奖

曹亚辉

三等奖

云南省教育厅

22

2007、7

作品《幻》入选“高原巡礼”云南省美术作品大理州展

张跃源

入选奖

云南省美术家协会

23

2007、7

作品《花卉》入选“高原巡礼”云南省美术作品大理州展

董 平

入选奖

云南省美术家协会

24

2006、1

作品《剑川木雕艺术》入选《2006“云南元素”设计艺术双年展暨云南省历届设计艺术获奖作品展》

张跃源

入选奖

云南省美术家协会

25

2008、2

设计作品《藏典佛茶》获应用·概念类一等奖

董 敬

入选奖

云南省美术家协会

26

2007、5

作品《石·失经评委会评选确认为《云南省第八届版画作品展览》

朱静苑

入选奖

云南省美术家协会

27

2004、8

版画作品《梦乡2》经评委会评选入选“庆祝中华人民共和国建国五十五周年云南省美术作品展览”二等奖

朱静苑

二等奖

云南省文化厅

28

2004、10

版画作品《一件》经评委会评选确认为《中共云南省委宣传部“云南版画精品展览》

朱静苑

展览奖

云南省文化厅

29

2010.8

书法作品隶书古诗入选全国第三届西部书法篆刻展

张云霁

入选奖

中国书法家协会 1

《大学音乐》

赵全胜

中国文化出版社

2003年

2

《崇尚生命》

郑汶

云南大学出版社

2009年

3

《银苍玉洱之间》

段旭骏

人民美术出版社

2008年

4

《纳西乐舞文化》

杨秀

高等教育出版社

2008年

5

《怒江文化探究》

杨秀

中国文联出版社

2008年

6

《彭钢风景写生专集》

彭钢

云南民族出版社

2007年

7

《白族本主雕像造型艺术研究》

闵如刚

云南民族出版社

2008年

8

《白尼画集》

杨 云

云南民族出版社

2006年

9

《白族歌唱体系探究》

高丽

云南民族出版社

2009年

10

《艺术思考》

杨韶春赵全胜等

云南大学出版社

2009年

11

《心中的梦》歌曲作品集

杨红斌

人民音乐出版社

2008年

12

《彩色的梦》教师歌曲作品集

李翔

云南大学出版社

2004年

13

《回眸》教师美术作品集

李翔

云南大学出版社

2004年

14

《书法鉴赏》

张云霁

西南师范大学出版社

2009年

15

《图说中国书法史》

张云霁

江苏人民出版社

2009年

16

《小学书法教材3、4册》

张云霁

西南师范大学出版社

2010年 1

2004、9

作品 《白族酒歌》

赵全胜

发表

《云岭歌声》2004年

第九期

2

2004、12

作品《可爱的宾川》

赵全胜

发表

《云岭歌声》2004年

第12期

3

2005、5

作品《中国母亲》

赵全胜

发表

《神州歌海》中国广播电视出版社

4

2005、5

作品《筑路先锋颂》

赵全胜

发表

《神州歌海》中国广播电视出版社

5

2005、9

论文《白族民间叙事歌的艺术特色》

赵全胜

发表

《音乐探索》四川音乐学院学报

6

2005、6

论文 《声乐教学改革探索》

赵全胜

发表

《沉思与灵动》大理学院丛书第一集

7

2006、5

作品《美丽的剑川》入选《中国少数民族声乐教材曲选》(中央民大国家“十五”“211工程建设项目”)

赵全胜

发表

中央民族大学出版社

8

2007、3

论文《开发利用乡土音乐课程资源的实践探索》发表在《大理学院学报》

赵全胜

发表

大理学院

9

2007、3

论文《白族原生态民歌》

赵全胜

发表

《民族音乐》第三期

10

2007、9

《调整专业方案,深化教学改革,提高办学质量-----音乐学(教师教育)本科专业新课程改革的探索 》

赵全胜

发表

〈大理学院〉学报2007、9

11

2007、12

论文〈应对高等教育新形势 探索声乐教学新模式

------大理学院音乐学专业声乐教学模式改革的探索与实践〉

赵全胜

发表

《民族音乐》2007第6期

12

2007、5

作品《美丽的校园》

赵全胜

发表

《全国优秀校园歌曲集》(中国戏剧出版社)

13

2008、3

论文《少数民族地区高校引入本土民间音乐教育的思考》

赵全胜

发表

音乐核心期刊《中国音乐》2008年第二期

14

2008、6

论文〈应对高等教育新形势 探索声乐教学新模式--大理学院音乐学专业声乐教学模式改革的探索与实践〉

赵全胜

发表

《艺术思考》

15

2008、6

论文《白族唢呐与白族民俗活动》

赵全胜

发表

艺术思考》

16

2009、3

论文《白族唢呐与白族民俗活动》

赵全胜

发表

大理〈大理学院〉学报2009、1

17

2009、3

论文《白族“绕三灵”活动的文化表现形式及其价值》

赵全胜

发表

全国核心期刊《音乐创作》2009年第二期

18

2009、3

作品《唱歌唱到心相合》

赵全胜

发表

文艺活动有哪些

全国核心期刊《音乐创作》2009年第二期

19

2007、9

调整专业方案,深化教学改革,提高办学质量

赵全胜

发表

大理学院学报

20

2007、3

大理学院青年画家朱静苑作品选

朱静苑

发表

《大理文化》

21

2008、5

浅谈版画中的线

朱静苑

发表

《艺术思考》

22

2008、5

浅议新课标下音乐欣赏教学应注意的几个问题

赵治华

发表

《艺术思考》

23

2008、5

论音乐欣赏教学的重要性

赵治华

发表

《艺术思考》

24

2008、5

论荷兰小画派的回归

刘萍

发表

《考试周刊》

25

2008、5

钢琴教学中培养学生掌握正确的练习方法

高丽

发表

《艺术研究》

1. 播音主持专业的主修课程有哪些

播音主持主修课目:

主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学,主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。

普通话语音基础,然后就是普通话语音基础的辅助课程,川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子,打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知;表演课是为了能够解放天性,让自己更能活泼起来;形体课呢一来是培养你的气质,二来通过形体课,学习一些舞蹈剧目,以后出去参加比赛可以作为才艺,礼仪课是从基本的日常行为规范,站、坐、走的姿势,正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序,餐桌礼仪等!

大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些,比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧,学习播新闻的比较多,老师也大多以双师型教师为主,跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式,主持课也一样,一线的主持人来担任教师,会学到新闻节目主持,少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差不多就这么多了。

2. 有播音主持专业的二本大学有哪些

有播音主持专业的二本大学有:

1、新疆艺术学院:学院的前身是1958年成立的新疆艺术学校,是中国西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府。影视戏剧系有个专业叫播音与主持艺术,是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校、首批中国—东盟艺术高校联盟和欧盟艺术院校联盟成员单位。

2、广西艺术学院:影视与传媒学院有个播音与主持艺术专业,还有一个是播音与主持艺术(中英校际交流项目)。雕塑、音乐学、舞蹈学、表演、播音与主持艺术是自治区级特色专业。是广西壮族自治区人民 *** 所属公办全日制普通高等学校。

3、南京艺术学院:简称“南艺”,是江苏省唯一的综合性艺术院校,按教育部颁布的专业目录,学校设有播音与主持艺术、艺术史论、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、等37个本科专业。

4、浙江传媒学院:院系设置有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策**学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院等。是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民 *** 共建院校。

5、四川音乐学院:国际演艺学院和传媒学院都有播音与主持艺术专业。国际演艺学院也有播音与主持专业。简称“川音”,位于四川省成都市,是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校。

3. 大学里,播音主持专业四年开设的课程有哪些

专业必修课:播音发声普通话语音

语言表达

广播播音

电视播音

这是主干课程。根据不同学校对于播音的不同划分,有的归为新闻类,就比较多新闻课程比如新闻学概论

新闻采访写作等等。

4. 中国哪些大学有比较好的播音主持专业

希望采纳 谢谢

你可以选择中国传媒大学(播音为主,文化分要求高)。 浙江传回媒大学(在江浙算牛的答,和中传一脉相承播音为主)。 上海戏剧学院(电视主持,综艺类的,目前上海当家花旦不少是上戏的)。 上海师大谢晋影视(上海第二,和上戏一脉相承,以电视主持综艺为主)。 关键看你是想要学历还是不要了,不要的话就上进修班,要的话估计得重新参加高考。 还有重庆大学美式**学院,上海同济大学**学院等等,有这个专业的学校还是不少的。 如果想做主持,有几点楼主要考虑清楚:1。形象(这个真的很重要)2。声音条件(特别是播音)3。家里有没有相关方面的关系(以后想进电视台必须的) 4。有没有打算一条路走到底的决心 (当你没有正规的大学本科主持专业的学历,你可能要经历很长一段时间的困境,进台进不去,接私活又要和所有本专业的人抢而且不是长久之计,家里没关系只能靠一些有的没的比赛,青春耗不耗得起)这些都是问题,楼主要好好斟酌。有问题可以再问我

5. 有哪些本科大学开设了播音主持专业

许多本科大学都开设了。但此专业是属于艺术类的吧?

提前批的,一般考生报不了。

6. 大学哪些学校有播音主持专业

1 中国传媒大学从2004年实行按专业成绩从高到低排队,高考文化分作参考录取 2 浙江传媒学院文化成绩占80%,专业成绩占20%,从高到低排队录取,这样的录取原则相对于中国传媒大学文化成绩要求较高 3 中国传媒大学南广学院同中国传媒大学,文化分数要求和专业成绩排名相对于中国传媒大学本部要低,属于独立学院。 4 上海戏剧学院 5 武汉大学 6 湖南大学 湖南大学与湖南卫视合办的二级学院 7 陕西师范大学专业课与文化课按照3:7综合,从高到底择优录取 8 1西安外国语大学[文化传播学院] 专业课与文化课按照3:7综合,从高到底择优录取 2西安外国语大学[影视传媒学院] 专业课与文化课按照3:7综合,从高到底择优录取。相对与文化传播学院的录取,文化课和专业课都能低一点。 9 成都理工大学文化课上线,按照专业课从高到底录取 10 西安工程大学专业课划定标准,文化课根据近两年的经验,比提档线高不到10分

7. 大学播音主持专业有什么课程

普通话语音、抄播音发声、广播电视新闻学、传播学、广播电视播音与主持、电视节目播音与主持、播音创作、化妆、形体、上镜课、还有各种辅助的文化课比如文学鉴赏一类的。

大概就是这些,不同性质的学校课程安排不一样,有的还会加入表演的一些东西~~

有不明白的再留言吧~~

8. 中国哪些大学有播音主持专业

中国传媒大学

中国传媒大学原名北京广播学院,是教育部直属的国家"211工程"重点建设大学。学校以大传播的理念、全媒体的视野,致力于广播、电视、**、报刊、出版、网络及新媒体高层次人才培养和科学研究;秉持"人无我有,人有我优,人优我特"和"以特色带综合,以综合强特色"的学科专业建设理念,形成了文、工、管、经、法、理、教多学科协调发展,传媒特色鲜明,综合优势突出的信息传播学科专业体系,拥有新闻学、广播电视艺术学两个国家重点学科。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积47.3万平方米,总建筑面积48.3万平方米。 学校现有13个学院,拥有4个博士后科研流动站,24个博士点,48个硕士点,3个专业硕士类别,78个本科专业。 作为中国广播影视研究领域的学术重镇,学校为信息传播事业的 *** 决策咨询、科技创新和产业发展作出了重要贡献。学校建有教育部人文社会科学重点研究基地广播电视研究中心、广播电视数字化教育部工程研究中心、国家语言资源监测与研究中心有声语言分中心、国家文化产业研究中心,建有教育部非通用语种人才培养基地、国家动画教学研究基地、北京市哲学社会科学首都传媒经济研究基地,还创办了一批科研特区、研究所等校级科研机构。 学校设远程与继续教育学院,采取函授、夜大、现代远程教育等多种教学模式,建立多媒体、多形式、多层次的继续教育体系,为信息传播领域提供全方位继续教育服务。目前在全国31个省、市、自治区建立了9个分院、31个函授站、31个远程校外学习中心。 学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独立学院--南广学院,规划占地面积1660亩、建筑面积36万平方米,首期25万平方米建筑已 经竣工。学院设立29个本科专业,现有在校生9000人。 学校被誉为中国广播影视传播人才的摇篮。50多年来,学校为广播影视系统及信息传播业培养输送毕业生6万多人,培训在职人员35万多人次。校友遍布全国各地及世界70多个国家和地区,形成了一支从领导干部到专业人员的骨干队伍,很多人成为著名的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、编剧、制片人、翻译和高级工程技术专家。 学校建有先进的专业实验中心(室)、多媒体校园网、有线电视数字传输网、现代远程教育网和图书文献信息资源网。学校努力建设以信息传播为特色的现代化数字图书馆,藏书105万册,音像资料50万余盒(张),报刊3,000多种,电子报刊8,000多种。 校址: 北京朝阳区定福庄一号(东五环外)

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