大树妈妈反思性说课
大树妈妈反思性说课
《大树妈妈》是一首抒情的歌曲,旋律简单但优美,而且融入了摇篮曲的风格,将大树比喻成小鸟的家――摇篮。是一首描写春天的歌曲,符合学习的季节,让学生很快联想到美丽的春天已经悄然来临,而春天本来就富有童话、另人想往的美好季节。所以在教学当中,我只用了简单的板书和语言激发,“春天来了,大树妈妈张开双臂,让小鸟住进了自己的怀抱,为小鸟遮风挡雨,撑起一把把温暖的小伞……”学生学习的兴趣就来了。
但是,当我在歌曲教学过程中发现旋律中有好几个“0 ”,学生第一次接触一时不知怎么解释或解决。当我试着在前两个班里运用拍节奏的方法处理时,发现学生虽然努力学会了拍击,但是在歌曲的演唱中却表达不到位,而且也不明白为什么旋律中要唱出休止符。
经过反思,在后面的几个平行班里,我仍旧结合拍节奏的方法来让学生认识学习休止符,但是我换了一个提法,“寒冷的冬天,无情的寒风将大树身上的.树叶一张张地夺走,使原本茂密的大树只剩下光秃秃的一些树叉“x”,在寒风中冻得瑟瑟发抖。可是,春天来了,春姑娘唱着歌带来了温暖的春风,大树们都纷纷长出一片片嫩绿的新叶子“ 0 ”“ 0 ”,听,大树妈妈正在努力地长叶子,丰满自己的臂膀。(出示)x 0 ∣,xx x 0 ∣,xx xx∣ xx x 0∣……没想到,当孩子们在老师的引导下竟然唱出了休止符的停顿和歌曲的情感,似乎真有树妈妈长悄然长叶子的动作和声音。
通过一堂课的学习,老师和孩子都感受到了歌曲中的优美意境,体会到大自然中大树妈妈的爱心与自然界的和谐之美。
鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com
图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!