大学生消费观调查

关于某地大学生消费观调查报告

消费对于每一个人都不会陌生，消费观也随着时代的变化而变化。近些年来，当代大学生的消费观的培养备受社会各界的重视。大学生作为未来社会主义建设的主力军，积极树立科学的消费观，是步入社会前的合理过渡。树立科学、正确的消费观对每个人，尤其是当代学生十分重要。基于此，本调查小组针对当代大学生的消费现状加以调查，并对其消费观形成的原因、影响进行分析，以及对如何培养科学、正确的消费观提出自己的一些意见。

一、基本调查情况

（一)调查时间：2021年2月25日至3月15日；

（二）调查地点：安徽某地职业技术学院；

（三）调查对象：大一，大二，大三部分代表。

（四）调查人员:文化与法律学院法律事务201（史紫伟、李前进、贾云慧、刘亮）

(五）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来

越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进...…

二、调查设计

(一)研究思路及过程

1、我们在做调查之前必须确定要研究的测量要素和研究方法。明确哪些因素是

影响大学生消费的主要因素？大学生主要在哪些方面消费？消费水平如何？消

费结构是否合理等。

2、进行问卷调查设计。由于缺乏相应的经验，希望能及时与指导老师联系，或

者查阅相关统计方面的文献。

3、抽取样本。抽取样本的方法很多，在这项活动中我们主要采取随机抽样方法。

4、数据分析。我们将采用 WPS问卷星作为分析工具，对数据进行加工整理与分析。

5、数据分析后，得出分析结论并提出一些具有价值的参考意见。

三、调查中发现的问题

在校大学生月均消费情况

整体数据分析部分在校大学生消费水平处于偏上。对其消费途径的调查和观察主要包括以下几点。

（1）生活费来源:大学生刚步入大学，自己没有足够的经济能力。在调查数据中生活费来源全部来自家庭的比例占据68%！！边打工边上学的占据28%小部分！边打工边上学来源方式逐年递增（这是个好消息）

（2）购物方式:现如今互联网产业兴旺发达，孕育出一大批网络产业。21世纪是网络购物的黄金时期。当代年轻人对于网购非常热衷。调查数据分析:在校生网购的比例占据80%，这个比例对于实体店严重失调。而且网络购物具有盲目性，对于产品好坏不清楚。

（3）网络直播打赏:前些年网络直播打赏成为当时的舆论焦点。许多未成年人受其陷阱。调查分析:在校生对于不打赏主播的比例占据61%，打赏主播的仅占据5%。这是个好局势。我校大学生消费观念非常理智。

（4）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。在调查数据中:对于给父母买衣服比例占据76%，对于给自己买衣服次数占据大半数。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。

（5）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—200元左右占据20%，最少的也在50元，多则达到600元以上占据5%（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

（6）学习用品:大学是开阔眼界提高自我的地方。课外读物必不可少。某地在校大学生对于这方面消费并不高。调查分析每月1-50元的占据28%，50-200占据47%，200以上的仅仅13%。在校生对于学习消费观念不理智。

四、对于大学生消费影响的因素

（1）、家庭上的影响从高中步入大学，最根本的区别是我们实现了“财富自由”，而财富自由的本质就是我们可以自己支配自己的生活费，这无疑不跟我们的消费观念和理财观念有很大的关系。从数据上看，大学生的经济来源几乎全部来自于家庭，所以他们的消费观念和理财观念与家庭环境脱不了干系。例如，爸爸妈妈从小要求你要勤俭节约，懂得理财，那么步入大学后，你也会像小时候那样，对于生活费的支出计划的井井有条，对于没用完的生活费存起来或者购买基金。但如果从小的时候你要什么有什么，父母从来不节制你的消费行为，那么你步入大学以后，可能会出现生活费不够用的情况。这就是不用家庭环境下的孩子消费行为的不同。

（2）、学校的影响当今的大学校园是开放的，消费主义的思潮冲击着校园，学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响，校园内许多商家的广告传单、周围的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、游戏厅、溜冰场、饭店等到处可见。这些都成了学生非正常消费的催化剂。高校教育对学生消费观的导向教育还没有形成足够的重视, 具体有以下几点：

其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与掌握。

其二，对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观，同时由于工科院校课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

（3）、社会上的影响把大学生放在学校里，他的角色就是一名学生，那么他就会根据自己经济状况来进行同等对比的消费，同样把他放到社会里，他就是社会的一份子，他的消费观无疑不受社会的影响。在当今的社会环境里，对于一些家庭经济状况一般的学生，在工作环境里，无疑不需要一些所谓的“名牌”傍身。而且现在的学校为了扩大学校规模，不断的降低门槛，家长也抱着让孩混文凭的心态将孩子送去学校，结果一部分的孩子虽然挂上了大学生的头衔，但却没有与大学生相匹配的能力和心理素质。再加上学业的压力和思想上的负担，使学校里的一部分孩子不得不渐渐堕落，变得颓废。然而大部分的时间都没有用在提高自身能力上，而是用在了每天各种各样的消费上。在改革开放这样的时代背景下，随着人们的经济水平越来越好，追求更好的生活品质，大家开始盲目的随大流，追潮牌。在这样的社会背景下，大家的消费观也在一点点的改变。

五、消费观导向性建议

1、结合自身经济从而合理规划消费构成，增强理财意识。

我们从小学一直步入大学再到社会在各个时期的消费竞争中，我们一定要站稳脚跟踏实稳中求进，结合自己的经济基础需要更加理性的思考，在自己经济情况充足力所能及的之时进行合理科学的消费，培养建筑健康科学的消费观从而形成良好的消费心理。我们要发扬传承勤俭节约，艰苦奋斗的中华传统美德，抑制不良恶性的消费风气，倡导崇尚追求健康科学的消费观与消费心理，增强理财意识。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。

我们从小学至大学，不知为何总能翻起一股攀比之风。同学之间互相攀比昂贵闪耀之物，互相趾高气扬自大的说：我多高尚！多富贵！多闪耀！但这些是你自己的经济支出从来获得的吗！一击即中攀比者心理使自愧，无尽依靠父母经济从而达到上层建筑，可曾想父母挣的这些钱可都是辛苦血汗钱应花在“刀刃上”（应急益处）我们没有自己独立经济来源所以一定要实事求是，“一切从实际出发”学习培养适合自身实际的消费标准，克服攀比心理！要求我们学习树立正确的消费观和健康科学的消费心理，给自己定准定稳实际（益处）的消费观。

3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。

从小学开始到大学，我们都会遇到一个特殊群体一贫困生。他们无论家庭经济还是生活经济，他们的经济消费能力都是落后，生活贫苦，日子过得艰难！但他们期盼向往美好的生活，想要拥有丰富充足的物质和精神生活。贫困生为此要更加注重自身的实际情况（经济消费），贫困生应保持乐观向上良好的心态，积极面对自身实际情况，按自己需要合理健康分配消费。

4、注重精神消费，养成健康习惯。

经过调查我们大学生喜欢物质消费更大于精神消费。我们大学生没有固定的经济来源，都是依靠父母挣得的钱来获取支出，物质消费只会一味的浪费消磨我们的金钱价值，时间精力从而身心疲惫不堪；但精神消费可以陶冶我们的情操，愉悦我们的心情，提高丰富我们的精神生活，可参加一些文体活动丰富自己生活经历，提高眼界，培养自己兴趣爱好，获取宝贵知识；为这，我们要注重精神消费，养成健康习惯。

5、大学校园应形成更好消费氛围。

大学校园形成良好的消费氛围对我们大学生合理健康消费发挥至关重要的作用。这不仅需要老师们对我们进行教育指导，通过各种方式进行指引，更需要我们学生自己发扬勤俭节约，艰苦奋斗的传统美德，以身作则，踏实合理的消费；从而树立正确的消费观和良好的消费心理，进一步形成更好的学风和校风。

六、大学生消费观念总结（感想与体会）

通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。我们刚步入大学，自己没有足够的经济能力，生活费来源家庭成为主导消费因素；边上学边打工数据占小部分，逐年呈上升递增趋势。总体我们大学生消费情况（消费百分比）较趋化分散，其实我们大学生来自世界各地消费习惯各有所不同，经济来源获取都相差甚远从而造成消费差异。我们在树立正确健康的消费观和消费心理，更要锻炼培养自己的理财能力，这也是一种管理能力，学会理财要科学合理开销自己每月的支出，可用记帐本或备忘录等方式进行记录，无用的消费就择弃之，克服攀比心理，理性实际消费。最后我们希望大学生之间多多探讨各自的消费状况及特点，以及对消费的影响建议便于促使我们更加健康科学的消费。为此，我们每一位大学生要拒绝恶性消费，崇尚追求科学理性消费！让我们一起行动起来！从自身出发，从一点一滴的小事做起！点点星光，汇成校园星河就让我们一起努力！奋斗！

　随着个人的素质不断提高，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我为大家整理的大学生问卷调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　 一、调查的对象和范围

　本次进行的大学生就业观调查，我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。

　调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开，具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。

　 二、调查的时间

　本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。

　 三、调查问卷内容

　大学生就业观问卷调查的主要内容包括：对所学专业前景的看法，本科毕业后的方向，就业区域的选择，希望工作的公司类型，对待如今就业形势的看法，希望工资起薪多少，选择职业的标准以及向进入的企业等。

　问卷以封闭式题目为主，大多是单项选择，职业选择的标准为多项选择，其中最想进入的企业为唯一的开放题，由被调查者自由回答。

　 四、问卷调查的方法

　主要是在学校人流比较多的路上发问卷，本部为集中发送地，如食堂门口，学院门口。调查为一对一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上发放。最后统一整理，分析。

　近些年来，“大学生就业难”一直是社会的一个热点话题。严峻的就业形势，激烈的竞争状况，迫使大学生们不得不改变传统的旧观念，认为大学毕业就能高枕无忧，而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观，给自己做一个正确的定位。只有明确好自己今后的工作目标，为自己今后的道路寻找一个好的起点，我们才能做好充分准备，不断磨练自己，有目标地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。

　作为当代大学生，我们的生活空间大了，自由多了，但同时也很可能会因无目标而迷失方向。若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，我们怎能满足社会的需要？我们怎能使自己在人才竞争异常激烈的职场中占有一席之地？我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能？

　因此，给自己树立一个好的就业观，将自己的未来目标好的设计一下，那是必不可少的。有了就业目标，才会有动力，才能够有目标地学习，有目标地生活，去努力地到达自己想要主球的高度。给自己制定就业目标，就像有了启航的方向，即使再怎么迷茫，最后也能找到前进的方向。

　为了创建一个和谐的社会，一个富强的国家。唯有全民教育，其教育理念，在于贡献社会，只有付出自己，才能为自己留下属于自己的成绩。其贡献自己的最本质征途是就业，但在这之前，牵扯到如何更好的找到属于自己的就业岗位，如何确定自己的就业观。大学生就业问题历年来是社会议论的焦点。如何适应当代社会的发展形势。抓住机遇，迎接挑战，是当代大学生面临的众多考验中的重中之重，只有通过就业才能让高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才，才尽其用，才能为国家和社会创造更多的财富，更大的提高社会运行效率，正确的引导大学生的就业择业观是当前各高校教育的重点，要从现在开始就要正确的了解社会的发展形势。确立正确的择业观念，为将来能够更好的就业奠定基础。但如果很多高校毕业生不能够顺利实现就业的话。

　这不是一般意义的就业问题，更是一种人力资源的浪费。是国家和社会的重大损失。所以为了更好了解当代大学生的'择业观，更好的了解社会的发展形势。我小组就本校进行了一次问卷调查。从中发现了一些值得讨论和借鉴的问题与经验。为了更好的了解当代大学生的择业观，本小组先从当代大学生的择业为况进行了以下的调查、希望本报告，能为面临就业和择业的同学有所帮助。

　 一、就本校学生的调查及问卷情况

　本次调查以问卷形势进行调查，然后从回收问卷中提出问题。解决问题。本次调查在XX年11月份进行，问卷共发出50份。发放对象为贵州大学所有新生。基本上做出了随机发放。现对有代表性的几项进行分析。

　 二、调查内容

　一、数据资料统计和分析。

　1、大学生就业形势严峻，主要原因在于荒废学业。

　本次调查中将“就业严峻”问题归因于高校扩建招生仅占20%。60%以上的大学生认为是原因导致就业困难，其中，因大学生活荒淡。缺乏持能占40%左右，择业观念不对的占5%、通过本次调查得知，大学生就业难还有以下几方面原因：第一是因为社会本身发展有一定限度。第二是某些专业行业有人才相对饱和。已经没有去招收放人的必要。第三是大学生本身缺乏就业的技能和技巧。目前发生的许多大学生刚签约就违约跳槽的现象。在用人单位不得不谨慎考虑。在地域选择上选择沿海地区的学生占总数的44%。有意愿去的占20%、现在大学生只想舒适安定。不想体验吃苦，是很难做出成绩的。

　2、目前大学生对“钱途”成兴趣。

　在接授的月收入水平中90%的人选择在3000以上。10%在3000元。在就业中更注重60%的个人发展空间。30%是新筹高低。说明大学生钱是重要的，其次是个性是否得到发展。对就业形势认为好与不好仅占24%。大部分人认为是机遇又是挑战占36%、说明，大学生对自己的就业形势有客观认识。同时在自主创业上68%考虑过自主创业。仅有一部分不考虑。说明大学生有自主创新能力和依靠父母、贡献社会的精神。实现自我价值的准备。当涉及用人单位最关心毕业生的那些条件，90%以上选择专业技能、综合技能、发展趋势。选择其他的很少，这表明大学生对用人单位有所了解。有正确的认识。相当于了解目前的形势把握有明确的认识。调查中对毕业生时，86%以上选择先就业后择业。部分人选择继续深造。学习是因一个人能力，适应社会。鼓励大家多学文化知识。多参与实践活动。

　我国大学生数量相对于发达国家来说极为甚少，其占国民总数的比例大大低于发达国家水平。但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题原因是多方面的，主要如下：

　（1）企业招收新一代大学生默争老一套

　不少企业在选准大学生时存在或多或少的误区，主要是。首先，过分关注文凭。文凭固然重要，但不是决定一个人是否有工作能力的标准，不少用人机构认为学历越高越好选人学历化，造成受聘人员水平和能力与职位不适应或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用本单位的打等处理，第二，存在性别歧视，女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑大学生的生理因素，婚姻因素，成就动机以及生育保险费和女工劳动保护费等。同等情况下女大学生将来工资成本比男大学生高，这是女大学生就业难的主要原因。第三，生源地歧视，不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密，希望招聘的大学生熟悉当地方言与风俗，甚至有意的人际关系网，选用人才优先考虑本地人才。第四，过分看重工作经验，经验不足是大学生最大的劣势，不少用人企业经营有困难急于招聘某一方面能人，并且希望给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位地要求，所以正是这种企业老套模式，不能更好吻合当代大学生属性，带来很难的就业压力。

　（2）新一代大学生自身问题较为突出

　首先，诚信问题。不少毕业生发现求职时有一定的证书，文凭为找工作带来方便，一下不刻苦地通过投机取巧弄虚作假来骗取企业信任，对大学生整体形象造成一定负面影响。第二，大学生总体成绩有下降趋势，近几年来公办高校扩招，加之民办高校激增，招生规模扩大，加上不力大学生学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，还有大学生本人素质有所下降。第三，定位偏颇，择业存在误区，都希望收入高待选好的单位，同时大学生“高不成，低不就”心里定位影响就业。第四，求职途径把握不准，前途渺茫。不善于推销自己，没有针对自己的切实优势。重点了解，用人单位实况需求，提高就业率。

　 三、由于大学生的择业观念，对就业带来的相关问题。

　大学生是社会的未来，是我国不断进步的源泉和动力。但当代大学生的择业观表现的种种观念告诉我们这是一种错误。百手莫回的资本主义意识观。近年来，由于人口的过快增长，各大高校的扩招。大学生数量急剧增加，竞争更加激烈。而我国的大学生就业市场不够完善，大学生毕业后无法找到工作。一有好的工作一拥而上。一般的工作不屑一顾，就业人数集中过多，就业困难也更大。大学生太过自负，认为学历高就一定会被雇用。其实，企业要的是有经验的人，对自己定位太高，往往会引起别的厌恶，觉得你会眼高手低。不懂谦虚。在实践经验不足的情况下，可以从基层做起。克服眼高手低的缺点。从而重新定位自己。不断学习，才有炫耀资本。找工作，条件好固然重要，但不是绝对的。通往成功的道路很多，为什么盯一条不放了？放下自己的面子，找自己的工作让别人去说吧。

　 四、经过调查，本小组总结了几点影响大学生就业的因素。

　1、时代观念，个性的一代。

　当代大学生特讲究个性。其性格、气质是个性当中的稳定因素。性格如何，气质怎样？对大学生的职业选择和职业成功起持续作用。兴趣是最好的老师。兴趣在大学生的职业选择中起重要作用。社会学研究表明，自主选择。与自己兴趣、爱好相符的工作者，其劳动生产力比不符合的要高。兴趣产生的内在驱动力形成了不断进取的工作精神。不知不觉中推动他们排除种种困难。这就说明。个性决定一个人的发展方向，良好的性格能让你走向成功。

　2、要有实力发展，唯有技术

　对每个大学生来说，能够考入大学校门，这已经证明他们具有了一般能力，即在基本活动中表现的能力，如观察能力，反应能力，抽象概括能力等。同时，大学生经过多年的基础学习和专业学习，也具备了特殊能力，如写作能力，数学能力等。这些对大学生的职业选择提供了参考系和定位器、在专业选择中，能力因素起到参考作用。写作能力差，一般不会选择新闻、文学专业。而语言能力差的一般不会选择英语、教育专业。在职业选择中，能力因素起到定位器作用，不善驾驽文的大学生不会首先考虑文职工作的，而具备的，会选择继深造。

　3、个人价值观念

　价值取向是价值观具体化和方向化。价值观是一个人对各类事务的一般态度。这种态度表现在明确而单一的趋向和情感，便成了价值取向。随着价值观的基本定型，大学生的价值取向也基本定型，具体到职业认识领域，大学生对某种价值的追求与排斥，对某种事物的偏好与厌恶。对某种情感的向往与躲避，成为了价值取向中与职业最密切的部分。在大学生看来，一种工作能力具有多种意义，这些意义直接作用于职业定向与选择，并且价值观直接影响大学生择业观，从而影响就业观。

　4、家庭的影响

　大学毕业后，大学生又面临着具体职业选择。这时家庭作用又会凸显出来。不过此时它的影响力已不如惜，因为大学生专业知识已较为丰富，职业意识也明晰，心理也日渐成熟。相应的对家庭的心理依赖也就减弱了，但职业选择发挥的影响不会根本上丧失。尤其当子女在职业选择时犹豫不决时。并寻求帮助时。父母的意志会放大，对子女的职业选择产生重要影响。有些大学生完全按照自己意愿选择某种职业，有些被父母引入从事或希望从事的职业。在后者，子女是被看成父母希望的延伸，他们的使命是实现父母的理想，但如果职业实践不尽人意，那么子女会归咎于父母，让父母来承担职业实践不理想的责任。

　 五、解决大学生就业问题的对策及建议

　由于造成大学生教就业问题原因是多方面的。从根本上解决大学生的就业问题，需要我们每个人的共同努力。

　1、对大学生自身方面

　首先，努力提供提高自身的综合素质。包括素质与能力，其次加强社会实践。第三正确就业定位。第四借助各种渠道，把握就业机会，第五先就业后择业。

　2、对社会政府方面

　首先政府社会必须进行相应总体性调整，其次扩大毕业生入伍人数，扩大研究生规模。第三鼓励大学生出国深造。第四鼓励大学生到条件艰苦地方就业第五鼓励各类企业单位特别是中小企业和民营企业单位聘用高校毕业生。第六完善有关人才及劳动法规，使大学毕业生得到有效法律保证，确保大学生正确择业、就业。

　 六、结束语

　要想让自己能够立足于社会，不被淘汰。贡献于社会。就要搞好自己与全台群体的利益关系。端正择业观念，踏踏实实，从基层做起。一步一步实现自己的价值，只要我们共同努力，我相信。大学生就业不在是问题。将来的中国更加灿烂辉煌。

　 一、调查情况

　本次调查的目的有2个：

　1、分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。

　2、通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前（尤其是次贷危机发生后）大学生就业形势的变化与发展趋势。

　本次调查的主题为：大学生职业生涯规划调查。

　具体有以下2个要点：

　1、职业生涯规划的定义是：个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

　2、当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。

　本次调查的形式为：

　1、问卷调查（随机抽取在校大学生调查，网络调查）。

　2、向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。

　3、查阅相关资料。

　 二、调查过程及结果

　一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据：

　问题1：您认为大学生应该把重心放在？

　a、全力学习，为以后的事业、深造做准备

　b、以学习课程为主，兼顾社会锻炼

　c、着重参加学生会等，为以后进入社会做准备

　d、直接参与社会

　选项a b c d

　数据14 118 13 5

　问题2：您是否对本专业进行深入了解？

　a、已有深入了解

　b、了解一般

　c、基本不了解

　选项a b c

　数据7 99 44

　问题3：您将来的职业规划是什么？

　a、毕业以后就业

　b、毕业以后考研

　c、毕业以后出国深造

　选项a b c

　数据44 83 23

　 三、调查结果分析

　从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学（88%）依然将学习放在第一位。由此可见，总体来说，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。但与此同时，只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。

　在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有15.3%的同学选择了出国进修。由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义：一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力；二是为将来的深造做准备。

　做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有4、7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解，将近七成的同学对自己的专业认识模糊。从这组数据可以看出，同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力（自己的专业）还是了解的有所不足。由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。

　总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握。

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