天津外国语大学语言专业排名怎么样

最近有同学对天津外国语大学的语言专业感兴趣，作为有名的语言类院校，学姐就给大家介绍一下我们学校的优秀专业吧!

天外拥有4个国家级特色专业，分别是俄语、日语、朝鲜语和英语。在第四轮学科评估中，天外的外国语言文学为B等级、中国语言文学为C-等级。

一、英语专业

是天津外国语大学最早建立的专业，特别是原英语系和应用英语系合并组建成英语学院后，成为我校乃至全国最大规模的二级学院，为英语硕士点，覆盖一个对外翻译博士点。

二、俄语专业

俄语专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点、天津市品牌专业。“基础俄语”教学团队为天津市级教学团队，“俄语翻译理论与实践”为市级教学团队。

俄语专业国际化特色鲜明，年均90%以上学生赴俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯进修。人才培养模式多样化，采取“俄语+微专业”复合型人才培养。

作为全国首家开全俄语、乌克兰语和白俄罗斯语本科专业的院校，实行“俄语+英语+乌克兰语/白俄罗斯语”三语模式。

三、日语专业

日语专业是王牌中的王牌，设有三个系：国际商务系、翻译系、日本文化系。在校本科生和硕士研究生人数1300余人，居全国第2位，有许多特色的资源项目。

其中有天津外国语大学日本留学项目：由天津外国语大学和留基委，东方国际合作开展的国际名校预备课程项目。旨在帮助学生掌握专业基础知识，充分适应海外先进的教学模式，顺利完成赴海外学习过渡，降低学生在海外学习的紧迫感与留学成本。

以上三个专业就是天外比较好的专业介绍啦，有兴趣的同学可以关注学校官网加以详细了解。

贵州大学外国语学院的硕士点及硕士专业介绍

目前，据不完全统计，全国共有29所高校招收商务英语研究生，主要为财经类高校和外国语大学，开设的方向为商务英语研究，跨文化商务交际，商务翻译，商务英语教学等方向，以学术型硕士学位为主，大部分学校的学制为3年，就业率较好。

商务英语专业考研方向1：英语笔译

英语笔译(专业硕士)（学科代码：055101）是翻译下的二级学科专业。翻译硕士专业学位的英文名称为“Master of Translation and Interpreting”，英文缩写为MTI。英语笔译专业设置旨在培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。

商务英语专业考研方向2：英语口译

（专业硕士）英语口译专业介绍

英语口译是(专业硕士)（学科代码：055102）翻译下的二级学科专业。其主要研究方向是各类文体的英汉双向口译。在大力拓宽英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。

参考资料：

贵州大学外国语学院现有：外国语言文学一级学科一个；英语语言文学、语言学及应用语言学、日本语言文学三个学术性二级学科硕士点；翻译、汉语国际教育两个专业学位硕士点。

多年来，在学校领导和各级部门的关心和支持下，外国语学院的硕士点无论在专业设置、师资建设和教学设备方面，都已成为贵州省最重要的外语教学与研究基地。主要体现有四大优势：

一是有雄厚的师资和导师队伍

外国语学院硕士点导师中有教授15人，副教授25人，其中博士12人。导师队伍中获得国家级课题立项 6项，省级课题立项 20项，厅（校）级课题立项 30 余项。

二是有稳定而富有成果的研究方向

在长期的研究生培养和教学科研活动中，外国语言学与应用语言学硕士点形成了五个富有成效的研究方向：二语习得（理论与实践）、语用学、英汉双语对比、英语教育法研究、西方修辞学。

英语语言文学硕士点形成了五个富有成效的研究方向：英美现当代文学研究、翻译研究与文化研究、英国古典诗歌研究、英美当代诗歌研究及比较文学研究（含中外文学关系）。

日语语言文学硕士点形成了日语语言学与日本语教育、中日文学文化比较研究两个方向。

三是教学设备先进，图书资料丰富

学院拥有独立的办公和教学楼，先进完备的教学科研设备和语音室、图书资料室，有网络数字语言实验室、模拟语言实验室、同声传译室、计算机房、多媒体教室3500多平方米、4000多座。学院还拥有独立的外文图书资料室，面积400多平方米，拥有各类外语藏书3万余册，中外文期刊87种，以及各种音像资料300多种。

四是有积淀厚重的研究基地

学院建有外国语言学及应用语言学研究所、美国文化中心、日本研究所、日语研究中心、中西语言哲学研究基地等科研机构，为学院的科学研究奠定了坚实的基础，同时也为学校的人文社会科学扩展了研究领域。 学科点 学科名称 二级学科点（专业） 学术型 外国语言文学 外国语言学及应用语言学 英语语言文学 日语语言文学 学位型 翻译硕士 英语笔译 日语笔译 汉语国际教育 英语/日语 英语语言文学硕士点于1983年开始招生。最初与原西南师范大学（现西南大学）联合招生。1993年获得国家教育部学位办的批准，具有独立授予硕士学位的资格。　　2000年学院在英语语言文学专业硕士点下面增设应用语言学方向。2004年申报的外国语言学与应用语言学硕士点获国家教育部学位办批准，具有独立授予资格。　　2010年，学院获得“外国语言文学”硕士学位一级学科授权点。

2010年，学院获得日语语言文学硕士学位授权点。

2010年，学院获得“翻译硕士”专业学位授权点。

2014年，学院获得“汉语国际教育”专业学位授权点。

英语语言文学专业：

通过三年的课程学习，使学生具有或具备：（1）系统的西方文艺理论知识与文学知识；（2）进行科学研究能力；（3）把自己的研究成果全面、规范地用准确的文字表述出来的能力；（4）能用流畅、自如的英语把自己的科研成果与学术观点讲述出来的能力。

外国语言学与应用语言学专业：

通过三年的学习，使学生能系统掌握本学科的基础和专业理论知识，具有良好的英语语言和翻译研究的能力，能胜任高等学校英语专业本科的教学和其他部门的实际工作，并掌握一门第二外语，做到能阅读有关材料，并具备很好的听说能力、语言交际能力及掌握二语习得理论。

日语语言文学专业：

通过三年的学习，使学生能分析考察日语语言学的发展与现状，跟踪最新学术动态和研究前沿，将理论探讨与实践紧密结合，在语言学研究领域里建立起具有独创性、实证性和体系性的研究，同时从外语教育理论入手，使学生了解、掌握新的教育理念和教学方法，通过理论研究与实证研究并用的方式探讨适应其发展的新的教学方法，不断优化语言教学模式，切实推动日语教育的稳步发展。同时，开展中日文学文化比较研究，推进中日文学文化比较研究的发展。

翻译硕士专业：

MTI（Master of Translation and Interpreting）是继“艺术”、“体育”、MBA等专业硕士学位后国内在2007年设立的专业硕士学位，相当于翻译领域的MBA。与传统性学位不同的是，MTI旨在培养适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。通过三年的全日制学习，学生不仅要接受全面、严格的口笔译理论与技巧的训练，更要进行大量的翻译实习。翻译实习结合我国各类国际交往中的口、笔译实务，辅以文学及实用文体翻译等大量口、笔译训练。除此之外，学生还应当掌握一定的翻译理论，并具有相当的独立科研能力。

汉语国际教育专业：

汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL，是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

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