不耻怎么造句

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不耻下问造句

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造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

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不耻的造句有：在学习当中，遇到问题要不耻下问。你寻找它。在学习上应当不耻下问。不耻的造句有：一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问。注音是：ㄅㄨ_ㄔˇ。拼音是：bùchǐ。结构是：不(独体结构)耻(左右结构)。

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成语造句:用不耻下问造句(约30个)

1、、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。用“不耻下问”造句 第4组 3对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。3主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。3有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

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4、不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。在学习当中，遇到问题要不耻下问。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

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2、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。2你如果要学习，就要不耻下问。2谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。

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5、造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

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造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

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教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。2你如果要学习，就要不耻下问。2谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。

“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅 “不耻最后”绝非甘于人后。“不耻最后”，坚持到底，体现了运动员对体育事业的执着，也是对观众的尊重。

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