正确的育儿方法有哪些？

1、正确的健康安全责任观。

每一个家长都有一个自始至终的责任，那就是保护孩子的健康安全。但是保障孩子健康并不是吃东西越干净越好，越营养越好；保护孩子的安全也不代表限制孩子的行动自由，这里不许动那里不许做。家长应该辩证的对待孩子的健康安全。

在健康方面不要为了保暖给孩子穿过多的衣服，适当就可，偶尔受点凉有利于孩子抵抗力和适应力的提高。吃东西不要太精太干净太营养，按照年龄段发育规律适当多吃一些杂粮，也用不着这里消毒那里消毒，生怕孩子生病，其实孩子适当接触一些微生物有利于免疫力的提高；在安全方面要鼓励孩子充分探索世界的行为，同时预见性的防止孩子不安全的因素发生。孩子想碰垃圾筒时，就给他买个新的干净的，里面放些干净的纸让他翻；想动拖把时，也买个小一点干净的，全当是孩子的玩具；鼓励他自己搬椅子自己拿碗，只是在后面跟着看他，准备在出现危险的第一时间出面保护他。

不管孩子多大，家长应该做的事情是：第一步是提醒，告诉孩子你做这个事情可能会有这样的危险情况；第二步预防，就是跟在孩子身边密切的关注他实践的过程，如果可能有危险的话，预防性的挡住危险发生。

2、着重培养孩子的方法和习惯，提高相关的适应能力和解决问题的能力。

家长不仅要告诉孩子“是什么”，还要告诉孩子“为什么”，更要告诉孩子“怎么办”。我们很多家长只注重让孩子认字、学这学那，实际上知识告诉孩子“是什么”，比如学习认识字，只知道这个字怎么读，代表什么，至扮蠢于为什么是这样的，家长不太重视，如何培养孩子认字的兴趣，告诉孩子认字的方法，让孩子自己去认识字，家长就往往更忽略了。而后者，正是方法习惯的培养问题，这比知识教育更重要，正所谓“授之与鱼，不如授之与渔”。

方法的培养与习惯的养厅悉陪成，是整个育儿过程的核心，目的是培养孩子的适应环境的能力和解决问题的能力。培养孩子的适应能力和解决问题的能力，实际上就是要孩子尽早接触各种环境，并认识思考各种问题，动口动手解决问题。

（1）按照小孩的发育规律，越早教育越好。也就是说，家长要重视早教，重视开发孩子的智力，培养孩子的方法和习惯。不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为上小学后才是教育的开始，这是落后的观念。

（2）全面培养，而不能片面培养。大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），只告诉孩子“是什么”，不告诉孩子“为什么”、“怎么办”，忽视孩子的方法需求、心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养，这是片面的素质教育观。

（3）不能包办代替，一定要孩子自己体验感受。很多家长对孩子过分溺爱娇纵，过度保护，样样事情包办代替等等，个个都是毫无劳动技能的“小皇帝”、“小公主”。

3、几个育儿新方法的分析。

（1）用古典音乐提高智商。毋庸置疑，音乐可以丰富宝宝生活。但是否多听古典音乐就能提高智商？其实这个结论是源于1993年美国的一项实验，在给学生听或不听莫扎特奏鸣曲的对比测试中，听组的考分要高于不听组而得出的结论，并且由此而被广泛传播开来。于是，专门播放给宝宝甚至胎儿听的古典音乐也纷纷出版。让妈妈们都相信，那些高雅音乐是可以提升孩子智力的。

一项研究显示，让4-6岁的孩子学习一些乐器，确实可以提高他们的记忆力和注意力。这是孩子的智商的重要内容。在孩子年纪足够大后，可以鼓励孩子学习一门乐器更佳。

（2）手语益于孩子早说话。手语对帮助宝宝更早地表达自己的需求是有益的。但是专家认为，当父母对宝宝使用手语的时陆吵候，同时也在用嘴直接表达。也就是说，父母与孩子之间实际上是通过两种方式进行交流的。这样看来，手语对宝宝语言表达仅仅起到的是一些积极的辅助作用。何况目前尚没有科学证据表明，早些说话、走路、识字对宝宝漫长的人生有多大的意义。因此，不应把手语当作育儿的功利性手段，而应作为与宝宝进行亲子沟通的一种随意的形式，在有时间、有精力的前提下进行。这样做更有利于父母和宝宝在轻松愉悦的状态下交流。

（3）不用学步车帮助宝宝走路。一项研究证实，宝宝每使用24小时学步车，会使他独自站立的时间推迟3.3天。而且学步车还有个更大的问题，是孩子容易在移动中发生磕碰或坠楼梯的事件。资料显示，在学步车盛行期间，美国每年有2.5万宝宝因此而发生意外伤害。由于学步车很容易成为危及幼儿安全的隐患，还是别用它，让宝宝从一开始就学习依靠自己的双脚和双腿站立和行走。

（4）早入幼儿园不利成长。虽然有些研究证实，那些较早进入幼儿园的孩子，会比那些呆在家中的孩子多出现一些行为方面的问题。但是，两种育儿方式并没有非常显著的差别。尤其是近年来的研究表明，当孩子更多地走出家门之后，他们的自理能力、自控能力、独立处理问题的能力以及社交能力都得到不同程度的提升。其实，每个家庭的环境不同，每个孩子的性格不一样，孩子成长中所遭遇的情况也不尽相同，所以很难用同一标准去量化不同环境对孩子的影响。事实证明，在任何一种环境中成长的孩子，只要他能得到足够的关注和鼓励，他们就会过得很开心。所以，不必太过于忧虑孩子是否过早进入幼儿园，而是哪种方式更适合你的家庭，对你孩子来说就是最好的方式。

（5）电视影响宝宝的专注力。曾有不少研究项目是围绕宝宝看电视与专注力之间的关系进行的，但是结论却大相径庭。美国的一项在3-4岁期间收看大量电视节目的宝宝中开展的研究发现，这些孩子在7岁时发生了注意力问题；但另一项研究结论却持相反意见，认为这两者之间没有关联。不过尽管如此，电视所带来的其他负面影响还是存在。因为宝宝还不能准确地区分电视里的生活和现实中的生活，看电视会占用宝宝很多用来提高身体素质和社交能力的时间。不必绝对禁止宝宝看电视，如一些动画片对孩子的成长还是有一定教益的。但是最佳方法，应花上更多的时间和精力，陪伴孩子进行一些电视以外的活动，如游戏、讲故事等。

4、根除危害最大的两种育儿观念。

一种观点认为，宝宝不乖就要打，孩子不打不成器。这是中国比较传统的、较普遍的也是有害的育儿观。对许多家长来说，“打”是宝宝不听话时最好的处罚方式。其实，这种“棒打教育”是因为父母不重视早期教育，在形成不良习惯后采取的强硬补救措施。但是你可曾留意到，一方面是社会上儿童受到虐待的案件越来越多，另一方面由于家庭暴力引发的弑母等忤逆事件也是层出不穷，无数事实已经证明，“棒下出孝子”这种教养观念在现代社会是不恰当的，越来越多的教育学家和心理学家提出，教养宝宝应该赞美重于处罚。

宝宝们的世界很单纯，只要妈妈多一点赞美、早一点引导，受到肯定的他们就会把这种好的行为继续下去，以便获得大人更多的赞美。曾有专家提到，小时候曾经经历过家庭暴力的孩子，长大后使用家庭暴力的可能性会大大增加。因为他们从小就在暴力的阴影下长大，因此，在人格形成过程中可能会出现偏差，容易出现情绪失控。

打骂并非教育宝宝不乖的利器，而是应该借由“鼓励”的方式，让他达到你的要求。虽然鼓励可能也无法让你的宝宝做到100分，然而有了你的“推波助澜”，长此以往，你会惊喜地发现他的进步。

另一种观点是，我没有办法陪伴宝宝，所以要用最好的物质生活来补偿他。不少家长因为把宝宝交给他人带，无法陪伴宝宝，所以想用最好的物质生活来补偿他，其实这样反而会造成宝宝价值观的偏差。家长平时应定期带宝宝外出，如去超市、公园，让他从小就了解生活，学习选择哪些东西可以接触，哪些不行，即使是在家中清洁马桶，也可以让宝宝在一边观看，让他知道这就是清洁马桶的方式。不能总是为了补偿宝宝，什么事情都帮他们准备好，如此反而容易让他养成依赖的个性。

近日，很多家长都在讨论国内和国外育儿方式的不同，有一个爸爸就在网上提出坦桐了这样一个问题：为何外国人带5个孩子都不累，中国妈妈带1个都要崩溃？

在二胎政策出台后，家里的宝宝越来越多，大宝宝不懂得谦让小宝宝经常打架。而很多家长又不会教育孩子，也不知道怎么去带孩子。

从宝宝出生后，家里外公、外婆、奶奶、爷爷、妈妈爸爸还有保姆围着一个娃转悠，有时候都忙得晕头转向。而且问了身边的朋友也都是一样。

国外的女人都不会让父母来帮着自己带孩子，丈夫工作都悄滚很忙，一般都是宝妈一个人在家带着一堆孩子。他们也不会请保姆因为外国的这种费用非常的高。

外国宝妈们一个人能够带一堆孩子的原因是她们会很好的利用母婴工具，可以减轻负担。其次他们从宝宝很小的时候就会让他们养成独立自主的好习惯。最后一个原因是外国宝妈们也是启信余从小很独立养起娃来更是不用操心。

宝妈们学习一些外国人的养娃经验也可以对自己有些帮助，你们说是不是呢？