加州理工学院有哪些系？有什么专业？美国加州大学有哪些?

加州理工学院有哪些系？有什么专业？

1.生物和生物工程学系

2.化学和化工学系

3.工程和应用科学系

4.地质和行星科学系

5.人文和社会科学系

6.物理、数学和天文学系

一是加州州立大学

（CSU），这是美国最大的一个公立大学系统软件，校址全是“加州州立大学xx分校”，总共20所分校，8个教育学校，约44万学生们。20所分校等同于美国一流的“二本大学”，极少数等同于“一本”。

二是加州大学（UC），也就是大家今日关键讨论的，这算得上是美国品质橡没最高公立大学系统软件，10所大学都可以说是世界级。UC的10所大学多以“加州大学xx分校”取名。这10所大学都等同于国内“一本”。在其中，除开旧金山分校通常是医学院，其他9所均是综合性大学。特别是在伯克利和洛杉矶分校一直都是美国前20的，而圣ta芭芭拉分校，圣地亚哥分校和欧文分校等，都是长期位列美国前100的。

三是加州小区大学系统软件（CCC），大概等同于中国的大专，给予副学士学位，加州地区有112所小区大学，近2上百万学生们。

1.加州大学伯克利分校（UCBerkeley，1868年建校）

优势：不容置疑，做为全美大学公办第一名的伯克利，是科学界的引领者，知名度影响力匹敌斯坦福，尤其是在基础科学，并正比如数学物理和社会科学上位居前列。

缺陷：酒店住宿特别紧张，因为在市区，社会治安都是要考虑的难题。

2.加州大学旧金山分校（UCSanFrancisco，1873年建校）

优势：唯一一所并没有综合排行的UC分校，主要原因是它是一所单独的医学院。医学院的“老大”。这儿有着美国顶级的公共卫生服务、药业、护理学专业。每一年的美国联邦政府资金分配第一位，高过约翰霍普金斯、斯坦福、华盛顿和耶鲁。大学坐落于市区地区，有着大城市所提供的全部便捷。

缺陷：基本没有校园内，疏忽看的话，经过也没发现这也是一所大学。因为美国的大学本科不设置医科大学，这所学校也就只有硕士和博士学士学位。不管录用规范或课程时间表，都和别的UC大学不一样，录用很困难。

3.加州大学洛杉矶分校（UCLosAngeles,1919年建校）

优势：学术研究出色，教育教学质量不逊于一切一间常青藤大学，学校社梁蔽纳团、休闲活动一样活跃性。重点学科是医药学、法律学、商学院和电视**。

缺陷：三四万人大校园内，显而易见到哪要看获得人。从而所引起的难题有：班集体总数太多，常常要排队，停车位严重不足。现阶段，学校在新建教学楼以容下更多学生们，近期三届的学生们可能遭受建筑施工产生的影响。除此之外，酒店住宿和膳食都也不便宜。

天文学、天文物理、地质学、地质物理、原子物理、物理、生物化学、生物科学、大气工程、应用数学、土木工程、电脑工程、电脑 科学、经济、电机工程、工程及应用科学、工程物理、细胞生物、化学工程、化学、环境工程、地质化学、历史、文学、物质科学、数学、机械工程、分子生物、精神科学、太空科学、社会科学等。

研究生专业有：应用数学、物理、应用物理、天文学、计算机科学、宇宙化学、地球物理学、地球化学、地球生物学、地质学、数学、行星科学、航天学、应用力学、土木工程、化学、化学工程、生物学、细胞生物学、生物物理学等。

加州理工最著名的学科，首推物理，其次是工程、化学、生物、天文学和地质学。这里的每一位大学生，不论主修什么，都要修读5个学期的数学和物理、2个学期化学和1个学期的生物。除了科学之外，还要完成12门人文社会科学课程。经济与政治学也是加州理工的强项。

学校有无数条件优越的实验室和校外研究设备。圣地亚哥北部的巴勒摩观察站，与加州大学合作设在夏威夷的凯克观测站的巨型双子望远镜，以及美国太空署的喷射推进实验室，都是加州理工学院的研究设施。因此，这里是潜心埋首科学的科学家的最佳工作地点。

加州理工学院的校风是互相扶持而非较劲，学生们有充分的自由，同时，又有很高的自觉性，他们可以不用监视而在宿舍里考试，许多学生甚至有进出学校多数教室的钥匙。

但是，加州理册毕工的学生毕业率并不高，仅为85%，而麻省理工和哈佛大学则分别为92%和97%。这是因为，在加州理工学院里对科学毫无兴趣的学生通常都另转他校，使该校学生流失率较高。

加州理工的学生中盛传一句话：分数、社交、睡眠，三者选二。从这句话不难想象学院的校园生活。大部分加州理工学生都习惯了挑灯夜战，钻研学问到忘我境界，因此该校师生的社交余姿唤生活相对贫乏，为数不少的学生十分内向，不擅交际。学校里虽然有棒球、篮球、水球代表队，但没有足球队、兄弟会和姊妹会。最接近于聚会的形式是在年度工程设计比赛中，学生们倾听合唱团高唱国歌，及观看同学们的设计比赛。

加州理工校园生活寂静的另一个原因，是“阴阳失衡”，即男性和女性比例失调。该校大学本科女生仅占本科总人数的28%，在聘用教授中女教授也只占9%。学校教职员工委员会正在提高女性在学校的待遇，同时考虑使学校竖凯族裔多元化，亚裔学生占了全体学生的24%，欧洲学生和非洲学生人数则分别只占5%和1%。

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