家访记录内容是什么?

家访记录内容是对家访记录的总结，包括解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性以及在家的表现，家长的希望，要求以及教育方法等。家访记录内容包括以下：

一、学生姓名：xxx

参加家访人员：xx老师

家访对象：该生家长

家访内容记录：

xxx是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。有家长的关心，老师的帮助，学生一定会有进步。

二、学生姓名：xxx

参加家访人员：xx老师

家访对象：该生家长

家访内容记录：我和班级几位科任老师去了xx同学的家，交谈之后，我们都一致认为xx同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为xx同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对xxx提出了几点要求：

1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。

2、少注重外表，多注重提高内在修养。

3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。

三、学生姓名：xxx

参加家访人员：xx老态差前师

家访对象：该生家长

家访内容记录：经过下午的家访，我们了解到，xxx数学和英语比较帆清差。给他制定了一套学习方法，平时多刷题，刷完一套试卷认真去把错弄会，可以弄个错题集，有类型的记录，多问老师，不要怕不庆棚好意思，有针对性的把各类考点弄懂，基础要牢固掌握。

四、学生姓名：xxx

参加家访人员：xx老师

家访对象：该生家长

家访内容记录：

与xxx父亲的长谈非常融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他决定给孩子制定一个作息时间表，监督孩子的锻炼，同时也控制孩子的饮食，争取减轻王雪松的体重，建立孩子的信心。

我的意见：在随后的几个星期里，看到学生松逐渐的变得性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系及时，给与积极的干预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。

五、学生姓名：xxx

参加家访人员：xx老师

家访对象：该生家长

家访内容记录：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸工作较忙，我就联系了她的妈妈。

通过这对xx的家访，在我们的共同努力，xx友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在xx又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。