计算机科学与技术专业的大学生应该学习哪些课程

计算机科学与技术专业的大学生课程主要分为：通识教育课、专业基础课、专业核心课

一、通识教育课： 大学生健康教育 、计算机基础 、大学英语、中国近现代史纲要、 信息检索、军事理论、应用写作、思想道德修养与法律基础、形势与政策、职业生涯规划、创业基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、 马克思主义基本原理概论、就业指导?

二、专业基础课：高等数学、线性代数、C语言程序设计、概率论与数理统计、科研方法?

三、专业核心课：C#程序设计、计算机网络与应用 、数据结构、Java语言程序设计 、数据库原理、计算机系统结构、微机原理、汇编语言

同时根据学校的教学特色、培养方案，计算机专业核心课也会有所不同，会增减相关的专业课程与选修的专业课程，如：人机交互、计算机英语、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、面向对象的设计方法等课程。

大学本科计算机科学与技术专业需要主修哪些课程

《通识课程》

英语作文5，研究论文或科技写作5，微积分-Ⅰ5，微积分-Ⅱ5，微积分-Ⅲ5，线性代数5，数学统计与概率5，离散数学5，工程物理-Ⅰ5，工程物理-Ⅱ5，3门人文学科合计15，3门社会科学合计15，科学实验：化学或生物6。

《核心课程》

计算机科学专题2，计算机科学基础-Ⅰ5，计算机科学基础-Ⅱ5，数据结构5，程序设计语言5，数据库系统5，计算机体系与结构-Ⅰ5，操作系统5，运算法则5，软体开发5，顶级课程10(各校自主)

《高年级选修课》15

计算机网络5，计算机体系结构-Ⅱ5，计算机安全5，数值方法5，软件工程项目管理5，计算机高级理论5，云计算5，机器人学习能力5，计算机实习5.

《自主选修课程》20

自己感兴趣的计算机科学领域学科或实践

以“计算机应用”专业标准为例

1.简况

中专层次中职学校计算机应用（专业代码：090100）专业学制为三年，招收初中毕业生或具有同等学力的学生。

2.培养目标

培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售的高素质劳动者和技能型人才

计算机科学与技术专业：C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、 微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等。

计算机软件专业：面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算 机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等。

从课程上看还是挺全面的，感觉能学到的东西还是挺多的，但是计算机专业的行内人都知道，这些都是一下基础的不能再基础的东西，大学毕业用学的这些东西出去找工作，太难了！

1、数字逻辑电路

数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系纤胜吉构方面的主干课程之一。课程的主要目的是便学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识。

内容有数制和编码、布尔代数和逻辑函数、组台逻辑电路的分析和设计，时序逻辑电路的分析和设计，中、大规模集成电路的应用。通过对该课程的学习，可以为计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系纤胜吉构等课程打下坚实的基础。

2、计算机组成原理

本课程是计算机系本科生的一门重要专业基础课。在各门硬件课程中占有举足轻重的地位。它的先修课程是《数字逻辑电路》，后继课程有《微机接口技术》、《计算机系纤胜吉构》。从课程地位来说，本课程在先修课和后继课中起看承上启下的作用。主要讲解计算机五大部件的组成及工作原理，逻辑设计与实现方法，整机互连技术，培养学生具有初步的硬件系统分析、设计、开发和便用的能力。具体内容包括:数制与码制、基本逻辑部件、运算方法与运算器、指令系统与寻址方式，中央处理器(CPU)的工作原理及设计方法。

3、微机接口技术

本课程是计算机科学与技术专业学生必修的课程之一，它的先修课程为数字逻辑、计算机组成原理。本课训练学生掌握硬件接口设计技术，熟悉微处理器和各种接口芯片的硬件设计和软件调试技术都有重要作用，在软件方面要求掌握汇编语言，在硬件方面要掌握中断、DMA、计数器/定时器等设计技术。通过该课程的学习便学生学会微机接口设计的基本方法和技能。

4、计算机系统结构

计算机系统结构主要是研究高性能计算机组织与结构的课程。主要包括:计算机系统结构的基本概念、指令的处理与向量计算机、高性能微处理器技术、并行处理结构及算法和多处理机技术。结合现代计算机系统结构的新发展，介绍近几年来计算机系纤胜吉构所出现的一些新概念和新技术。

5、数据库概论

数据库已是计算机系本科生不可缺少的专业基础课，它是计算机应用的重要支柱之一。该课程讲授数据库技术的特点，数据库系统的结构，三种典型数据模型及系统(以关系型系统为主)、数据库规范化理论，数据库的设计与管理，以及数据库技术的新进展等。通过本课程学习，掌握基本概念、理论和方法，学会便用数据库管理系统设计和建立数据库的初步能力，为以后实现数据库管理的理论研究打下基础。

扩展资料：

计算机科学与技术专业的就业前景

智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。

网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。

多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。

参考资料：