如何度过大学四年时光？

对大学生活

坚定自己的理想信念，防止“读书无用论”的侵袭，以自己将来岗位需求指导自己的大学生活，不虚度光阴。

大一：打牢地基。观念上将要我学变为我要学，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中 应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职 业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，此刻就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别剪刀加浆糊就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。

如何安排自己的大学四年

思路：在学习、社会实践、实习等等各个方面都要考虑到。规划自己要学习什么，要做到什么，要得到什么，并应该为之付出什么。

正文：

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。就应系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也就应到达教师的层次，教学潜力应有飞跃性的提高。

多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更就应多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，务必搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。

在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。

我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习潜力。

在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是就应把重心放在学习潜力的培养上和学习做人上。

一个人贵在明白自己就应去干什么，明其志，方能知所赴！学校带给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己就应更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程…….这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们就应把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作潜力。我们就应多点参加工作和活动，加强培养我们的潜力，充分发挥我们的潜能。

大学时光是那么的美好与让人留恋，四年的时间，我们过着幸福的生活，享受着校园带给我们的一份安宁与平静。转眼间，四年的时间飞速的过去了，有如白驹过隙一般，我们到了大四，在毕业典礼的时候，身边的同学有些人拿到了优秀企业的门票，而看看自己，高不成低不就的生活状态，对于身份的突然转变，对于就业的迷茫，对于跨出校园生活的未知与恐惧，充斥着自己的心。

那么我们把时光倒转，回到四年前刚跨入大学的校门的时刻，如果让你选择另一种生活的方式，以职业能力为导向的充实自己大学四年的生活。在你毕业的时候，能否骄傲的挺着胸膛迈出校门呢?

原智联招聘行业职能高级训导师，先后为数十家企业选拔和培训应届生、万学教育ACT团队徐鹏老师建议大学生们，在打算培养自己的职业能力之前应该先来看看现在的形式。随着当前社会的急剧转型与发展，我国职业教育制度、组织、结构方面经历了巨大的变革。经济、社会、科技的发展对人们的生产方式、生活方式、思维方式和价值观念产生了巨大的影响。为了在毕业时顺利获得工作，能够快速适应岗位，广泛参加社会、经济、文化等方面的活动，人们越来越需要在学生时期就有成熟的职业能力去适应更快速变化的生活环境。

那么，我们如何在大学期间快速提升自己的职业能力，在大四的时候能达到标准呢?万学ACT徐鹏老师为我们提出以下几点建议：

第一，职业能力是一种个人的特性。正式的职业能力是指依据个人所接受的正规学校教育的年限这方面的标准，加以度量和认定的能力。它通常见于文凭的高度，实际的职业能力是指个体成功的解决现实问题或完成一定的任务的能力。我们在校期间，应该理解，我们的实际职业能力不仅仅取决于学校教育的结果，而且取决于在工作领域的学习结果和在非正式的教育活动和日常生活里的学习结果。所以，我们在进入大学的时候，不要总是埋怨大学条件不好或者师资怎样，知识因素只是职业能力的一部分而已，不是全部。而是要把大量的时间用于提高自己的认知能力，通过针对自己职业能力某些方面的不足，进行强化。如果觉得自然状态下要花费你很多的时间的情况下，可以参加适合于自己的针对性培训来充实自己，例如通过培训提升自己的语言表达能力、交际能力和对事物的认知能力，同样在毕业的时候也能获得很好的机遇。

第二，职业能力来自人们对职业时间的经验总结和相关分析，如何去提高这些呢?大学四年的时光，我们都是在校园里度过的，可以说，和外面的世界比起来，我们更像是生活在象牙塔里。老师说什么，就是什么。其实，外面的社会环境不仅仅是他们描述的那样的。所以，我们需要花费时间去求证一些真实的东西。通过假期投身于社会实践和企业里的实习能让我们提前了解一些真实的情况，那么，我们才有能力去进行对自己经历过的实践的总结。并且，通过了解明白了这些现象，去好好的思考，认真的去分析自己将来所要去从事的适合自己的岗位。但是，分析并不是那么容易的，因为这种能力是由社会建构而成，而且多种因素在多个层次上相互作用，这需要你在四年间有广泛的对行业对职能的亲身体会。

第三，职业能力是个体的一种适应能力。职业能力可依据个体成功的适应新环境，并完成某些给定的任务而加以界定。我们在大学期间心里上就要做好这个思想准备。你在大学四年内用来享受的时光等于零。那种优哉游哉的生活，是不可取的。必须要在大学时光就投身紧张的生活环境。因为，我们在进入社会的时候，面对的是无数残酷的竞争对手和惨烈的竞争环境。那时候是绝对不允许社会去适应我们的，只有自己在最快的时间内去适应环境，才能比别人更优秀。

第四，职业能力是个体具备的一种以变革为取向的实际工作能力。人人都有自我管理的能力，他们被允许和期望发挥自我管理的能力。因此，如果在毕业时比别人优秀，我们要拥有对工作环境予以反思，采取行动并且按照自己的愿望对工作按自己的理解予以建构的能力。那么如何能拥有促使我们拥有问题解决，规划，评价等能力大幅提升的途径呢?大学期间，我们就要培养自己主观分析事物的能力，而不是人云亦云的去盲从。自己认真的想想，为什么要这样做，有没有更加便捷的方式，我能改进什么。多运用自己的方式去亲身体验并且找到最适合最有效的途径，在将来你毕业的时候才能拥有这些能力。

在你大学毕业典礼的时候，通过四年以职业能力为导向的努力奋斗，是不是觉得拥有了去面对社会的底气呢?所以，从现在开始，同学们，请认真的去面对生活，保持乐观的心态，努力充实自己学生时光，不要让自己在毕业时才后悔万分。