百科狗-知识改变命运!
--

比较好的大学生C语言竞赛编程题 或者比较有档次的竞赛有哪些(本科、研究生可以参加的) ?

泡在奶味里9个月前 (06-08)阅读数 8#大学排名
文章标签比较好

1:C语言竞赛编程题很多,你可以去北大的ACM网上测评系统JudgeOnline上做题,它能检查你的代码是否正确。

网址:http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/

可以注册一个账号,它会保存你每次提交正确的代码,上面的题比较多,范围广,各种难度试题都有。当然还有其他大学的一些JudgeOnline,如上海交大的。

2:有档次的竞赛首推ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛),当然也有全国大学生程序设计大赛。每年有的网站和机构也会举办编程竞赛,如这几年百度举办的百度之星程序设计大赛也很有影响力。在给出的样题第一例有对ACM的详细介绍,样题是我们学校某届程序大赛初试题,比较简单。(此外ACM程序大赛也可以用C++编程,本科生、研一可参加)

3:一些简单的ACM样题(因为是国际性比赛,ACM试题都是E文的,下面部分是翻译过来的)

H-acm规则

Description

ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)是由ACM(Association for Computing Machinery,美国计算机协会)组织的年度性竞赛,始于1976年,是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响的一项赛事,是全世界公认的规模最大、规格最高的大学生程序设计竞赛,是参赛选手展示计算机才华的广阔舞台,是著名大学计算机教育成果的直接体现,是信息企业与世界顶尖计算机人才对话的最好机会。ACM/ICPC采用赛区选拔的方式产生参加世界决赛学校的资格,2001年,来自全球超过25个地区1141所大学的2362支队伍参加了第26届ACM/ICPC的赛区竞赛。在2002年3月,来自世界各地的约60支队伍,200多名选手参加了夏威夷总决赛的角逐。

在 ACM/ICPC 比赛中,均使用自动判题系统,这不仅减轻了ACM/ICPC比赛的举办方的负担,同时也使竞争更加的公正公平。 因为在比赛中,比赛成员就可以看到自己排名情况,这使的比赛更加的透明。

ACM/ICPC 比赛中排名是按如下方法排名的:

1: 解题数目最多的队伍排在前面。

2: 如果解题数目相等的队伍,总用时最少的排在前面。

注: 在比赛中,每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止,期间每一次错误的运行将被加罚20分钟时间,未正确解答的试题不计时。 那么所有解答出来题目的用时和罚时加起来为:该队伍所花的总用时。

现在,需要你写一个程序来给比赛队伍进行排名(假设不超过200支队伍)。

Input

多行测试数据,每行包含各个队伍的比赛信息。

每个队伍格比赛信息表示格式为:

string n m 分别表示队名、解题数量、总用时(其中:队名为长度不超过30的字符串,解题数量为1…10之间的整数,罚时的范围不超过int的范围)

当输入end时,表示输入结束。

Output

按先后名次输出各个队伍的比赛信息。

每个比赛队伍占一行。

每行格式为:

string n m 分别代表 队名 解题数量 总用时。

Example Input

amstl 3 65

danoniao 2 50

lutedan 3 60

end

Example Output

lutedan 3 60

amstl 3 65

danoniao 2 50

G-我想我需要一只船屋

Description

佛瑞德最近正在考虑在路易斯安那洲买一片土地来盖一栋房子.在进行调查研究土地的过程中佛瑞德发现,路易斯安那洲的土地由于密西西比河的侵蚀会以每年50平方英里的速度缩减.佛瑞德计划后半生都在该地度过,所以他不希望在自己的有生之年房屋受到河水的侵蚀.现在他需要知道自己是否会受到河水的侵蚀.

在做了更多的调查之后,佛瑞德得知这里的土地沿河岸以半圆形方式侵蚀,这个半圆以(0,0)为圆心的,被X轴分成上下两部分,位于X轴下边的是河水,上面是河岸.在第一年开始的时候这个半圆范围为0,也就是说河岸未被河水侵蚀.(半圆如下图所示)

Input

第一行的一个正整数N指出下边有多少组数据需要计算.下边N行,每行包含两个实数X和Y,指出佛瑞德考虑的房子以(0,0)为原点的坐标系内的位置.以英里为单位.Y为非负数.

Output

计算在X,Y位置佛瑞德的房子在第几年会被河水侵蚀.与输入数据相对应每行以如下形式输出你的计算结果:“Property N: This property will begin eroding in year Z.”, 其中N为第N组数据,Z为你计算出的开始侵蚀的年数.在最后输出一句“END OF OUTPUT.”,表示计算结束.

Example Input

2

1.0 1.0

25.0 0.0

Example Output

Property 1: This property will begin eroding in year 1.

Property 2: This property will begin eroding in year 20.

END OF OUTPUT.

Hint

房屋的位置不会正好在半圆边界上,要不在内,要不在外。 你所提交的程序计算输出会由系统自动判断。你的结果要和输出要求精确匹配,字母大小写、标点符号和空格 。包括最后一行的语句也要精确匹配。 所有给定数据都以英里为单位。

F-N!的计算

Description

N!=N×(N-1)×(N-2)×(N-3)×....

Input

输入第一行为一正整数m,表示下边要计算几个 N!

下一行开始为m个正整数( 1 ≤ N ≤ 11 , m ≤ 9)

Output

输出这m个正整数的阶乘结果,每个一行.

Example Input

3

1

2

5

Example Output

1

2

120

I-Vertical Histogram

Description

Write a program to read four lines of upper case (i.e., all CAPITAL LETTERS) text input (no more than 72 characters per line) from the input file and print a vertical histogram that shows how many times each letter (but not blanks, digits, or punctuation) appears in the all-upper-case input. Format your output exactly as shown.

Input

* Lines 1..4: Four lines of upper case text, no more than 72 characters per line.

Output

* Lines 1..: Several lines with asterisks and spaces followed by one line with the upper-case alphabet separated by spaces. Do not print unneeded blanks at the end of any line. Do not print any leading blank lines.

Example Input

THE QUICK BROWN FOX JUMPED OVER THE LAZY DOG.

比较好的大学生C语言竞赛编程题 或者比较有档次的竞赛有哪些(本科、研究生可以参加的) ?

THIS IS AN EXAMPLE TO TEST FOR YOUR

HISTOGRAM PROGRAM.

HELLO!

Example Output

*

*

* *

* * * *

* * * *

* * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

J-白棋胜?还是黑棋胜?

Description

Cinderalla最近迷上了玩五子棋.可是在和其它的小伙伴一起玩时她老是输,于是她想用计算机来帮她判断棋局是那方获胜.为了简便,我们先去掉一些规则.我们认为棋盘上只要有一方的棋有五个棋子相连就确定那一方获胜.你的任务是编写一个程序来判断我们给出的棋局是那一方获胜.

Input

输入数据只有一组.第一行有两个正整数m,n(5 ≤ m,n ≤ 10),分别代表棋盘的行数和列数.紧接着的2*n+1行是棋盘的描述,棋盘由"+","-","|"构成,其中"*"代表白棋,"#"代表黑棋. "+","-","|"的ASCII码分别为43、45、124

Output

输出数据只有一组,如果白棋获胜则输出White Win!,如果黑棋获胜则输出Black Win!

Example Input

5 10

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

| |*| | | | | | | | |

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

| | |*|#| | | | | | |

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

| | |#|*|#|#| | | | |

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

| | | | |*|#| | | | |

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

| | | | | |*| | | | |

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

Example Output

White Win!

Hint

给出的棋局必有一方是获胜的.

绿色文化周把绿色文化传播到重庆大学校园的每一个角落,绿色文化周活动是绿服队历史的见证,在绿服队经历的四年半的成长,绿色文化周开展了六届,每一次都把最新的环境动态和环保理念成功地带给大家,而且每次活动的形式和内容都各有特色。

活动简介:

(一)绿服务队成立仪式暨重庆大学首届及第二届绿色文化周

2002年6月初,以6.5世界环境日为契机,成立了重庆市第一家大学生环保社团――重庆大学绿色青年志愿者服务队,绿服队的成立作为首届绿色文化周,随后又策划并进行了重庆大学第二届绿色文化周。两次文化周的活动内容有启动仪式、环保英文讲座、环保展、环保**展、嘉陵广场环保宣传等,市环保局、校团委、市绿色志愿者联合会等相关领导出席了活动。

(二)第三届绿色文化周

2002年12月6日下午在重大6教-117教室,由重庆市绿色志愿者联合会会长、参加“南非可持续发展世界首脑会议”重庆唯一代表吴登明老师给我们带来了南非峰会的相关信息,并给同学们介绍了关于环保的相关知识。在会上,他穿了一件自制T恤裳,上面有他对美国拒签《京都协议》的谴责,还有参加“南非可持续发展世界首脑会议”的多国代表的签名。同学们都被吴登明老师置身于环保事业的精神所感动。《地球峰会归来话环保》讲座丰富了队员们的环保知识,给队员们带来了很大收获,拉开了第三届绿色文化周的序幕。 (三)第四届绿色文化周

与“珍爱生命,善待动物”保护红嘴鸥行动同行

2002年12月15日我们与重庆市其它高校环保社团成员共赴朝天门广场,与重庆市绿色志愿者联合会共同发起了“珍爱生命,善待动物”——保护红嘴鸥行动,有效的遏止了国家保护动物在我市被杀的严重事态。

环保英文讲座丰富了队员们的环保知识,增强了交流能力,加深了对环境的认识

12月14日下午在研-606,几位来自重庆工学院的外国老师给我们带来了一堂生动活泼的环保英语讲座。主要介绍了化学污染物质对我们人类的危害。同学们热情很高,纷纷举手向老师提问和阐叙自己的观点,在轻松、愉快的环境中,大家又增添了不少的环保知识。

这次文化周丰富了队员的环保知识,进一步扩大了绿服队的影响力

(四)第五届绿色文化周

2005年3月22日世界水日活动暨“第五届重庆大学绿色文化周”开幕仪式

2003年6月2日,市委宣传部、市环保局在人民广场举办的重庆市新世纪绿色文明行动启动仪式上,我们策划和参与的别开生面的垃圾服装秀和“地球争霸战” 等环保行为艺术引起了轰动,各大媒体争先报道。

(五)第六届绿色文化周

在新一轮绿色浪潮的冲击下,为了提高广大师生的环保意识,宣传新时代的环保理念,提倡全社会的绿色文明,结合我社团的宗旨——从自己做起,用行动影响别人,2006年3月22日,以世界水日为契机,我们社团在重庆大学虎溪校区开展了“重庆大学第六届绿色文化周”活动,活动中我们请到了重庆市绿色志愿者联合会会长吴登明老师进行环保讲座,可可西里志愿者蒲莉等老师和我们交流环保心得,进行了《可可西里》及《西藏人问地理》图书义卖,活动得到了全校师生的广泛支持,激发了大家的环保热情,大大超过了预期效果。(六)第六届绿色文化周

绿色与时间同步,环保与时代同行,在2007年3月22日,在第50个世界水日的那天起,绿服队别开生面的作了第六届绿色文化周开幕式,为提高大家的节约意识与环保观念,此次开幕式立足校园,立足大家身边,从小处入手,从宿舍收集了近1000个矿泉水瓶做成了3个垃圾桶,用纯废纸作了一个垃圾桶,向大家展示:废纸——访错位置的资源。教大家从自己做起,从身边做起,好好珍惜资源。活动不仅得到了全校师生的热烈支持,更有《重庆晚报》的记者的连声称赞。 在重庆大学进行的“筷行动”把绿服队从重庆大学的校园推出至重庆市乃至全国。这次活动的影响力甚大,得到了重庆各大媒体及重庆各高校的大力支持与认可,把我们的特色完全展现在社会的面前。

02年12月同学们通过辛勤的劳动,收集了同学们用过并丢弃的一次性卫生筷三千多双,经过认真的清洗及连续两个夜晚的劳动将其捆扎成了一棵两米多高没有树叶的“筷子树”。在展出过程中我们邀请同学们在预先设计好的留言卡上签写留言并且将留言卡挂到树上作为树叶。以此号召大家行动起来,通过自己的双手重新为树林披上“绿叶”。我们还派专人接待同学们的咨询,为同学们解说展板的内容。针对前期调查中发现的“有12.8%的同学认为它是卫生的,10.7%的人不知道它是否卫生”这一事实,我们在活动中极力向他们说明卫生筷并不卫生的道理,并且为同学们推荐了一次性卫生筷的代替品——竹筷和不锈钢筷。我们发现有64.4%的同学自己一天会用1~2双卫生筷,4.7%的同学一天会用掉三双以上卫生筷,只有29.5%的人从来不用卫生筷。那么重庆大学(按五万人算50000人)平均每人每天用一双还多,每天要“吃掉” 3.14棵树大树。这样惊人的统计结果是我们始料不及,这也充分说明停止使用一次性卫生筷的重要性、紧迫性。在活动过程中,我们和同学们进行了广泛的交流。在交流中我们发现大部分的同学对一次性卫生筷的危害还是有了解的。很多同学承认使用卫生筷只是因为方便而不是觉得卫生。有的同学无奈的在留言卡上写下了“其实不想用,只是没办法。”的留言。这其实向我们指出寻找卫生、方便、廉价的替代品的紧迫性。也有同学直接向我们指出“你们这样的宣传根本就没有作用,你们应该向学校反应,让学校采用行政命令的形式禁止使用不是更有效?”这样的观点具有一定的代表性。事实上我们也在这方面作出了努力,我们在向同学们宣传的同时向学校相关部门递交意见信。由于新颖的创新、精心的组织、得力的宣传和大家辛勤的劳动,本此活动取得了极好的效果效果。同学们在筷子树上留下的承诺卡多达300多张。一位同学在看过同学们留下的承诺卡后说:“我刚才看了你们的宣传,中午就没用木筷。”一位同学在要了一双钢筷以后说:“我觉得你们的活动搞的很好。”同学们的这些表现都是对我们工作的肯定。同时更重要的是对环保事业的支持和对地球母亲的热爱。 重庆大学城坐落于重庆市沙坪坝区、大学城区,地处郊外,周边有许多农村小学,这里是环境知识最缺乏的地方。结合大学城的地理特点我们把环境教育做成自己的一项特色目活动,不断改善授课方式是我们环教活动的一大特点,自2006年以来已经进行了三次,并且都得到了小学以及重庆大学以及外界有关人士的一致好评,。

环境教育让的绿服队队员走出大学校园把绿色文化带给未来,让他们从小就认识到环境危机,并通过队员的身体力行,让他们知道自己现在能做的和应该做的。

(一).绿服队走进西永小学

绿服队于2006年5月18日优秀队员前往重庆市沙坪坝西永小学,对五六年级的学生进行环境教育课。课堂上,我们一改以前说教式的教学模式,用自己做的宣传画向小学生展示环境现状,通过提问和介绍宣传画的方式向他们传播与环保有关的小常识,引发他们的思考,用有奖竞猜的方式让每一位学生都很积极地思考问题而我们则在此过程中很轻易地把环保知识灌输给他们。在整个活动过程中还穿插着有趣的游戏,这些游戏的目的在于启发团队精神,让他们知道,一件事情的完成仅靠一个人的力量是不够的,只有合作才会有所建树,在中国的环保道路上更是如此。此外,我们还讲述别人和自己的环保经历,勾起他们的参与欲望。

活动结束过后,我们又与西永小学老师进行了一次交流,西永小学校长对我们这次的活动表示非常满意,并表示愿意以后经常合作。而学校里也对这次活动作了报道,西永小学也把这次活动通过网络向外界宣传。

(二).绿服队队员再次走进小学,把绿色知识带进最需要它的地方

第一次环教收到了不错的效果我们有了把环教扩大化的计划于是策划了我们的第二次环教活动。2006年9月28日我们去了重庆沙坪坝陈家桥小学。在那里,绿色文化再一次被传开。经过与学校商谈这次的环教课主要面向四五六年级,课堂上除了通过宣传画和自己充分准备的资料给他们讲解环境现状和环境保护的迫切性以外,我们还有互动环节,让小学生们自己提问,我们解答,同时我们也问他们一些问题,在这样互动的过程中,大家的激情都很高,同时很多共鸣和知识都在此中形成。同时我们也了解到,小学生通过书本也学到很多有关环境方面的知识,只是不知道我们在生活中的哪些活动会给环境带来什么样的破坏。我们带给他们的就是怎样通过身体例行在以后的学习和生活中做到保护环境并且影响其他人。这次活动校方给予了很高的评价。

(三).绿服队走近大学城第二小学

通过策划我们决定与更多学校建立合作关系,2006年11月29日我们来到重庆大学城第二小学为这里的小孩子带去环境教育,我们对小学的13个班的600余学生进行了教育。结合学校的资源我们在前两次的形式上又加入了多媒体教学的新方式,队员们前期通过网络等手段寻找了大量以及FLASH资料,在课上队员们通过展示,教环保歌曲等新方式把小学生的积极性调动起来,又与她们作游戏,让他们在游戏中理解环保接触更多的环保知识.课堂上还结合环保穿插了学生们的才艺展示,收到了很好的效果. 队员们对这次环教感受颇多,自己从中有不少的收获.这次环保我们不但与学生建立了良好的关系,也和老师有了进一步接触.后来我们还与第二小学的老师进行了篮球友谊赛,为以后环教活动的进一步展开打下了良好的基础.

(四)绿服队在大学城成立环教基地

2013年,绿服队通过长期的摸索与探讨,与陈家桥“金剑小学”,“东关村小学”达成合作关系,并在这两所小学成立环教基地,为长期的小学生环境教育打下了良好的基础。

13年11月28日下午2点,绿服队组织前往璧山金剑小学进行环境教育活动。本次活动意在抓住祖国的年轻一代,普及环保知识,将节约、环保这一时代性的重任传承下去。活动对象是璧山县金剑小学五、六年级的学生,重庆大学大学生环教志愿者通过自己制作的PPT,与小朋友们分享自己节约、环保的理念。

2014年5月18日中午12:30,重庆大学绿色青年志愿者服务队组织人员前往璧山县东关小学进行“大手牵小手”环境教育活动,此次环教活动以“十面霾伏”为口号,意在对青少年普及环保知识,认识环境污染的危害,从小树立保护环境的意识。

2015年4月23日,绿服队组织60名志愿者前往金剑小学和东关村小学开展“节能小卫士”环境教育活动,与过去举办的环境教育不同的是,这次环境教育活动,招募的志愿者全部是面向全校招募的,来自重庆大学各个专业各个年级的同学,为了共同的环保目标,走到一起,向小朋友们传授许多关于环境的知识。

2015年8月,绿服队外联部着手出版环境教育教材。 绿基金”是重庆大学绿色青年志愿者服务队提出的全新扶贫理念,意在通过出售回收的废弃塑料瓶筹集资金,并承诺将这部分资金全部用于小学生贫困资助或者体育器材资助。一个瓶子在你手中或许毫无作用,但是千千万万个瓶子汇聚起来,就能汇聚起贫困学生的希望、凝聚出他们的欢乐。

(1)2013年5月绿色青年志愿者服务队“四叶草计划”正式启动,绿服队队员们对竹园二栋进行了废纸与塑料瓶的回收,同时对自愿加入“四叶草计划”的寝室进行了登记

(2)#四叶草,爱行动#2013年11月绿服队30多位成员奔走在松一的2-6楼,在13级与12级队员的共同炉里下,整整2个小时,整整几百斤的瓶子。收获表明“绿基金”这一设想完全不是空谈,有广大绿服人与环保人士的支持,绿服队在环保的路上更专业,走得更好、更远

(3)2014年5月,绿服队“绿基金”小雨露帮扶计划获得校团委10000元项目资金支持。

(4)2014年11月,绿色银行正式运营,并加入“四叶草行动”。

(5)2015年4月23日,由重庆大学绿色青年志愿者服务队与舍区首度合作举办的“绿色进舍区”活动在一食堂东广场开展。同学们通过参加垃圾分类小游戏以及手工盆栽制作来参与活动,获得心仪的盆栽。这次活动旨在提高大家的环保绿色意识,本次活动得到了大家的大力支持并圆满结束。 “乐水行”活动是绿服队将来源于“自然大学”的灵感与重庆本地实际状况相结合的产物。自20世纪90年代中期以来,随着重庆市经济的快速发展,工农业生产及居民日常生活产生的废物、垃圾日益增多,由于一部分垃圾废物的不恰当排放,重庆多地的河流等水源地遭到严重污染,水质持续恶化。为了提高污染水源地周边居民的环保意识,呼吁大家保护环境,为治理水环境贡献力量,同时加深绿服队员们对自然的感悟,培养队员的团队合作能力和实践探索能力,每个学期都在全队展开了以走访调研、居民宣传等手段为主要内容,以梁滩河为代表的众多污染河段为研究对象的大型水资源保护活动。

(1) 2012年3月18日上午,由重庆大学绿色志愿者服务队组织的“乐水行”活动取得圆满成功。此次活动历时一个上午,绿服队一行10人対西永梁滩河进行了实地考察。活动使队员们充分认识到水污染的严重性和环境保护的重要性,也了解到社会各界对环保认识的提高

(2) 2012年3月25日上午,由重庆大学绿色青年志愿者服务队“世界水日”活动组与“乐水行”活动组合作的新一届“乐水行”获得圆满成功。活动以“世界水日”为媒介面向全校招募志愿者。八个志愿者分别来自各个学院,由“乐水行”的三名队员带队。此次活动历时一上午,一行11人对梁滩河陈家桥段进行实地考察。活动中同学们不仅收获了旅行的快乐,也增强了作为大学生应具备的对环境保护的责任和自觉性。

(3)2013年3月21日,重庆大学绿色青年志愿者服务队开展了乐水行活动,经过踩点,他们最终选择了重庆市沙坪坝区西永镇边上的一条河流进行走水调研。

(4)2013年12月19日,正值天气晴朗,重庆大学绿色青年志愿者服务队项目部乐山乐水组成员携带着测水试剂,来到重庆大学虎溪校区东大门旁边对流经校园的河流进行水质检测。

(5)2014年2月底至3月底,绿服队乐水行小组再次开始了调研活动,对重庆大学城虎溪河流域的水污染展开调查。在调查过程中,小组成员不仅仅对水质进行了简单检测,还在具有一定专业知识的人员帮助下开展了植物认知等活动,整个走访过程达到了寓教于乐的良好效果。走访结束后,小组成员将所得资料加以整理,并在此基础上于校内开展系列活动,以配合“世界水日”的相关活动,在校内掀起了一股环保潮流。

(6)2015年3月21日绿服队组织开展了对梁滩河含谷镇段的走水调研,于3月22日在学校举行校园世界水日宣传活动,同时安排乐水行小队成员参观污水处理厂。此次绿服队参加了2015年世界水日乐水行之“继续争当中国水卫士”活动,本次活动在继承前几年调查资料基础上,将沿河走访落到实处,重点在于发现举报排污口。活动分为踩点,走河,参观污水厂,于世界水日宣传成果,举报五个部分。此次活动中,绿服队的成果得到了当地环保局的充分认可,调查河段的水质也在环保局工作人员的督促下得到较大改善。 地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持

重庆大学绿服队以此为契机,每年都将在重庆大学一食堂广场开展”地球一小时“熄灯晚会,经过多年的积累,熄灯晚会已成为绿服队传统精品项目,受到了在校师生与学校领导的喜爱和好评。

2009年3月28日星期六晚上8点30分到9点30分,重庆大学虎溪校区的全体同学参与了“地球一小时”关灯活动。本次活动由重庆大学校团委主办,重庆大学青年志愿者联合会和重庆大学绿色志愿者服务队共同承办。同学们踊跃参与,活动取得圆满成功。

2011年3月26日 “地球一小时”活动于重庆大学虎溪校区举行,晚会由绿色青年志愿者服务队举办吸引了大批同学观看。 虽然宿舍、教室的灯光已熄灭,但虎溪校区内举办的晚会却是热闹非凡,街舞、戏曲、cosplay等连台好戏上演,晚会主题“环保节能”也在穿插在精彩的节目中,向广大师生传递。

2012年3月31日重庆大学绿服队”地球一小时“活动在中午就拉开了序幕,在虎溪校区一食堂广场,重庆大学绿色青年志愿者服务队通过环保知识问答,自行车环游宣传等活动的开展,不仅吸引了同学们的关注,而且还增加了同学们对环保的认识,并号召部分同学写下了环保承诺书。当天晚上20:30,熄灯一小时活动开始,绿服队的成员在竹园二栋楼下大声喊着“亲,请你们熄灯吧”、“我们喜欢环保的你们”等口号,呼吁同学们积极主动参加此次活动,随后竹二宿舍楼的灯一一关闭。

2014年3月29日,由重庆大学绿服队主办,轮滑社、折纸社、魔术社等多个社团协办的“地球一小时----重现蓝天”活动在虎溪校区顺利开展。本次活动的主题是“重现蓝天”,正呼应了WWF倡导全球开展的“地球一小时----蓝天自造”的口号。此次活动从上午11点开始,晚上9点半结束,活动效果良好,对校园环保之风的建设起到了标杆作用。

2015年3月28日,由重庆大学绿色青年志愿者服务队主办的“地球一小时”活动,在重庆大学虎溪校区举行。据悉,重庆大学本次举办的地球一小时活动,主要针对大学生,让大学生了解到能源的来之不易,培养节约能源意识。活动期间,学生们组织和参加了自行车发电体验、荧光夜跑、不插电演唱会、环保视频播放等环节,反响热烈。 重庆大学首届绿色自然体验营是由重庆大学绿色青年志愿者服务队主办,全称为绿服.自然体验营,是吸收以往全国各地的绿色体验营的经验而自主举办的绿色营,第一期主要针对绿服队队员的培训和体验。营内建设,活动流程,项目运营参考“全国绿色营”设立。

绿服队“绿色营”本着“让营员与大自然和谐共处;以一颗虔诚之心感谢大自然的恩赐;放下心来,放低姿态领略自然之美”的宗旨

2014年5月31号,重庆大学绿服队首期绿色营正式开营,由于是项目的首次运作尝试,此次绿色营只面向绿服队队内成员,为期三天,在风景优美的歌乐山森林公园进行。 重庆大学绿服队队内设有专门负责队内对外动植物认知的认知组,每年重庆大学新生开学都会收到由重庆大学绿服队编撰的“重庆大学动植物观赏手册”。

同时,每学期绿服队认知组都会陆续组织以植物认知和鸟类观察为主的自然体验活动,带领重大学子“走下网络,走出宿舍,走向操场”。认知过程中绿服队队员会讲解望远镜使用方法,介绍常见鸟类知识,认知植物等环节,让参与者亲身体会大自然的美丽,强化自然保护意识。 这一天是绿服的生日,是绿服人相聚狂欢的节日,在这一天,新老绿服人欢聚一堂,在”家文化“的凝聚下,不管是绿队多年已经工作的老绿服,还是正在老校区学习的老队员,亦或是虎溪校区的新队员,大家共聚一食堂四楼多功能厅,一同展望绿服的未来,回收共同的绿服时光。

(1)2012年6月4号重庆大学绿色青年志愿者服务队(以下简称“绿服队”)建队十周年庆祝晚会虎溪校区举行。

“绿服队”是重大第一个环保社团,曾获全国五四红旗团支部称号,全国百家优秀青年志愿者协会称号,并被重庆市绿色志愿者联合会评为“重庆市优秀环保社团”

晚会上,绿服队员们表演了“环保时装秀”等节目,全部用横幅、塑料袋、报纸等废弃品做成时装,倡导环保理念。

(2)2013年6月10号,重庆大学绿服队十一周年晚会在虎溪校区一食堂四楼多功能厅举行。举行十一年的风雨兼程,十一年的同舟共济,我们是一群有激情有信念的环保人,我们致力于环境保护事业,也有属于自己的“家”文化。过去的辉煌与坎坷都成为了过去,一条崭新的道路由我们新一代来铺开。今晚的绿服十一周年晚会取得圆满成功。

(3)2014年6月7号重庆大学绿服队”十二周年“庆典在重庆大学虎溪校区一食堂三楼联谊厅举行。从“魔术”通道走进,一曲“一生有你”拉起晚会帷幕;节操碎尽的“有节操舞”,与实践部“回首童年”,想起“同桌的你”,“满腹经纶”说相声;文化部“热舞”舞动全场;’“K歌之王”道真心;魔变玫瑰送“告白”等等祝福绿服12周年生日快乐 !

(4)2015年6月7号重庆大学十三周年庆祝晚会在重庆大学虎溪校区一食堂三楼联谊厅举行。热舞社的热舞热场助兴,文化部热舞开场,理事会古筝演奏,舞蹈表演燃爆全场,实践部”95脱口秀“笑点颇多,素拓部的“素拓部日常”话剧十分有爱,宣传部“广告串烧”,项目部花色假发舞蹈等等,精彩纷呈。走过13年,走过14年,纵然走过一生一世,我们还要在一起。最后,在两首绿服队员撰写的小诗声中,切蛋糕的欢笑声中,绿服十三周年晚会获得圆满成功。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com

免责声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,当前被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!邮箱:344225443@qq.com)

图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!

内容声明:本文中引用的各种信息及资料(包括但不限于文字、数据、图表及超链接等)均来源于该信息及资料的相关主体(包括但不限于公司、媒体、协会等机构)的官方网站或公开发表的信息。部分内容参考包括:(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供参考使用,不准确地方联系删除处理!本站为非盈利性质站点,本着为中国教育事业出一份力,发布内容不收取任何费用也不接任何广告!)