会计专业自我鉴定

关于会计专业自我鉴定（通用5篇）

　自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，为此要我们做好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的会计专业自我鉴定（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　时间匆匆而过。转眼间就要毕业了，毕业之前，我有必要对我这几年来做个自我鉴定！

　大学三年中，我系统的学习了会计专业的十几种课程：如应用统计学会计学基础，财务会计，财务管理，银行学，企业管理，西方经济学，税法，成本会计，会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能！

　本人有很强的团队合作精神，以及踏实负责的工作态度，并具备一定的创新能力，吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。

　在校期间，多次参与各种社会活动，小到街道的宣传活动，大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动，并从中培养自己各方面的素质，并不单单做学生，也希望能为社会公益事业服务。并且，在xx年的特奥会服务中，获得了黄浦区区政府老师的肯定，为了表示对与我们工作的感谢，老师们特地写了一份感谢信。

　在实习活动中，我积极地参与，在农行与花旗银行，觉得受益匪浅，综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，并为我写了就业推荐信，给与我了鼓励更是肯定。

　本人自大学以来，力求向“一专多能”方向发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社会实践能力。

　思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。

　在学习上

　我本着对知识的热切追求，认真努力地学好各门学科，例如有会计学原理、财务会计、会计电算化实训、财务管理实务、管理会计实务、成本会计实务、预算会计实务、税法、审计、企业涉外会计等，获得xx省初级会计电算化证书和会计从业资格证书，现已较全面地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析及判断能力，并有了大学三年的英语水平，懂得office软件操作，同时，还努力拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力 ，积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。这便是我的学习自我鉴定。

　工作上

　我积极参加各种工作和活动，在校期间先后到泰康食品厂、广州名人婚纱公司、百事可乐公司等参加社会实践活动，具有一定团结组织协调能力。 生活上，我严于律己，培养了很强的生活自理能力，乐于与人交往，诚实守信，有责任感和团队精神。

　大学三年，塑造了一个健康、自信的我，自信来自实力。但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的`发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

　因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路。 谨以此，献给我含辛茹苦的父母亲！ 谨以此，献给圆我第一个梦的领导！ 谨以此，献给给予我母爱般的关怀和期待的恩师！ 谨以此，献给给予我鼓励与帮助的同学和朋友！

　通过大学X年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作Windows系统和Office系列办公软件。

　在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都会给予我一些帮助。

　我的性格温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的，只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。

　“逝者如斯夫”，大学生活纵然是美好，但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

　会计专业毕业鉴定 两年的函授学习，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方便打下了坚实的基础，下面，我就自己两年来的表现做一个总结和自我鉴定：

　一是有端正的态度。在参加函授期间，我始终遵守学校的各项规章制度，并坚持按照课程安排和个人学习计划开展学习。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

　二是以科学的方法开展学习。在函授期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　三是收获和体会。两年的函授学习，使我系统第掌握了会计专业所需的基本理论知识、部分技能和方法，在此基础上，我还将专业课程特点与工作实际相结合，自学了计算机应用、经济管理等与会计专业有关的书籍。通过学习，不仅使我在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大提高，在工作上取得了良好的效果，而且培养了我一定的自学能力和创新能力，个人素质也得到了很大提高。

　时间飞逝，大学四年的时间很快就要结束了，回想起这四年的点点滴滴，一时间思绪万千，万般感慨涌上心头，这四年里，有喜有悲，体会过成功的喜悦，也尝试过失败的酸涩，从彷徨无助到成熟稳重，四年的时间让我如同褪变得蝴蝶向着阳光勇敢飞翔。在学习上，我坚持以学业为重，一步一个脚印，扎扎实实的打好专业理论基础，如基础会计，中国税制，财务管理，税收筹划等专业课，都取得了不错的成绩，不仅如此，我还积极参加了一系列的选修课程，如环境保护，网页制作，公共管理等。除此之外，报名参加了教师资格证的考试，经过一个多月专业的培训，取得了优异的成绩。为我的教师梦想奠定了良好的基础，除了教师证，我还取得了计算机，大学生英语六级。

　会计从业资格等相关证书，在学习与考证的过程中，扩大了我的知识面，丰富了我的阅历，也培养了我凡事充满好奇与求知欲的好习惯，在业余的时间里，自学法语，及电脑修图等项目，学习之余，娱乐活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节，爬山，打羽毛球，外出旅游，参加活动，在大学四年里，我还尝试了一些新的项目，如溜冰，游泳，太极，剑术，排球，拉丁舞，极大的丰富了我的课外生活。在实践上，参加过惠州纳仕达电子有限公司会计部的实习，学习了如何进行会计实务处理，会计软件的操作，理论与实践的结合，使我的专业操作与实际运用更上一层楼，学到了不少课本里无法学到的知识，另外我还参加过美博城的"中华美容盛典"颁奖典礼的幕后协调，过程虽然辛苦，但是确让我学会如何处理危机和统筹管理。四年来，除了专业方面的收获，我还结识了很多新朋友，她们是我这四年来最宝贵的收获，一起爬白云山，一起夜游珠江，一起见证奥运圣火的传递，一起奋斗，一起努力，如此令人难忘，令人回忆。

　虽然大学生活就要结束了，但他既是终点也是起点。即将踏入社会的我，对自己的总结和期望是：面对过去，无怨无悔。面对现在，淡定从容。面对将来，自信坚定。

从知识量上讲，4年本科和通过中级会计资格证的知识量是差不多的。经济法主要涉及：公司法、证券法、保险法、合同法、增值税法、所得税法、金融法，劳动合同法、等。会计实务主要涉及：固定资产、无形资产、长期股权投资、金融工具、递延所得税资产和负债、政府补助、外币折算、或有事项、应付职工薪酬、收入和合并财务报表知识。财务管理主要涉及：预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、成本管理、收入与分配管理等知识学习。

上述知识是通过中级会计资格考试所必须的储备。如果对比大学4年制本科会计专业学生核心课程，内容基本是相当的。

另外，考过了中级会计师证书的学生，其已经具备了能够运用会计思维解决问题的能力。

另外，对于持有会计证书的非会计专业学生，虽然他们没有经过大学四年的学习，因为他们有几年工作经验和阅历之后，更加深对会计金融知识的理解和领悟能力。对课本吃得更透，理解得更深。。

综上所述，会计专业毕业的学生和持中级会计师证的非会计专业学生在知识储备上基本相等的。在工作中论处理问题的能力，还要取决于个人进一步的学习，融会贯通，深度钻研的能力。

以上是对会计专业和非会计专业但持有会计师资格证的学生是否有区别的看法分享给大家，谢谢阅读。

在会计行业里， 读会计专业的大学生是会计工作的主力军，这是毋庸置疑的 。会计专业的大学生在学校经过了三至四年的专业理论知识学习，有比较扎实的理论功底。但在会计队伍中也有少部分不是会计专业毕业的，如审计、统计或金融等比较接近的专业，有的甚至是自考生，他们通过会计从业资格考试而从事会计工作的。对于非会计专业取得会计从业资格证的，其专业知识已得到会计主管部门的认可。所以，无论是读会计专业的大学生还是通过会计从业资格考试的其它专业人员都能够从事会计工作。或许有人认为会计专业的大学生素质和能力一定强于通过从业资格考试出来的非会计专业人士，实际情况不能一概而论。常言道，英雄不问出处。有的非会计专业出身的会计人员工作同样很出色，不乏做上财务高管的。会计工作不仅仅是一项专业技术工作，而且也是一项政策性很强的工作。一个优秀的会计人员必须做到以下几方面：

1、职业道德良好。会计工作贯穿企业全部生产经营活动之中，涉及许多企业的经济秘密。因此，要求会计人员保守企业秘密，不得为牟取个人利益而出卖企业经济秘密。

2、能够坚持原则。会计工作的政策性很强，会计事项还必须符合国家的政策和法律。会计人员若不能坚持原则，势必给企业造成损失。

3、熟悉企业运作。会计工作既是对企业生产经营各个环节的进行有效监督，同时也要服务于企业的生产经营。会计人员除了有过硬的专业知识外，还要熟悉企业的经营和业务流程。

优秀会计人员须具备的素质，对于无论是专业出身的会计人员，还是考证出来的会计人员都是同一标准。因此，在实际工作中，考察使用会计人员的标准是有德有才以及工作能力，而不是什么出身。我曾经在担任某大企业财务总监期间，提拔了一名工作能力强的非会计专业出身的财务主管担任区域财务总监，此君后来还做上了公司高管。我认为，在会计队伍中要提拔重用，无论是否专业出身，都得看工作表现，注重人品和能力，要不拘一格用人才，不能因思想僵化而埋没人才。

会计证是对会计专业知识的能力认证，分为会计从业资格、初级会计、中级会计和高级会计。以前从事会计职业必须通过会计从业资格考试，后来国务院减少行政许可时取消了。现在从事会计职业不需要会计从业资格证了，但初级会计、中级会计个高级会计仍然保留，作为从业证的专业知识水平测试。

读会计专业当然通过大学学习，专业知识会比较扎实，但会计证也是专业能力的体现， 社会 认可度也比较高。

会计专业对于实操的经验会多于考证的，因为考证仅仅是理论的知识，加上大量的刷题就可以通过的会计专业在大学期间会接触到很多实际操作的东西

我就是非本专业的会计从业人员，我是后期考的初级会计证，区别的话我觉得可能就是基础的问题，专业出来的可能基础会好一点，个人除了考个初级证，现在也备考中级会计证跟会计本科，本科修的专业知识会感觉是一套系统的知识，可能对除了中级三科的认知会扩大很多，建议你要是学生的话，出来还得考会计证，本专业加上会计证才是最佳拍档，当然能取得注会那就更厉害了！

个人认为区别还是挺大的，现在政策放款了，就算不是会计专业的，想考个会计证也不是难事，会计专业的学生因为接受了这个行业一整套的学习过程，就算没有取得会计证，也具备了胜任基本会计工作的能力，有了这个基础才可以在以后的工作中快速成长，取得很好的成绩。

想进好一点的平台，还是得有本专业的背景，考个证再加上实操课可以去一般的中小型私企做财务。当然，如果学历OK，考出来注会，那就随你了。

专业知识与执业能力的区别，理论与实践的区别，公知与权威的区别。

一个坑，填不满的坑，我劝你有能力干别的。

至少本专业出来的大学生 在硬件上有个本专业的毕业证

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