四川专科公办院校录取分数线

四川专科公办院校录取分数线如下：

一、2023年四川专科公办院校录取分数线

1、文科专科批：150分

2、理科专科批：150分

二、四川省公办专科学校排名

根据校友会2023年四川省大学排名，四川省排名前十的专科学校分别是：

第一名、四川工程职业技术学院，全国排名第15名；

第二名、四川交通职业技术学院，全国排名第30名；

第三名、成都农业科技职业学院，全国排名第30名；

第四名、成都职业技术学院，全国排名第42名；

第五名、南充职业技术学院，全国排名第43名。

三、高考志愿填报指南

1.熟悉政策

考生家长对于本省的高考政策一定要有一个整体的把握，一定要明白哪些政策非常重要，还有哪些和自己切身利益密切相关，同时关注重要政策当年是否有变化。

2.收集信息

信息和渠道的来源至关重要，例如官方微博、阳光高考信息平台、高考高招类报纸、当地考试院及高校官网、微信公众号、广播电视节目等，还可以参考一些与高考相关的论坛、博客、家长圈，相互交流获得专业知识。

3.准确定位

定位是填报志愿中最重要的一步。高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越

4.知己知彼

知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况，知己就是充分考虑自己的分数。

5.选志愿

考生们要结合自己的成绩定位，确定目标院校，还要完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。

扩展资料：

四川省，简称“川”或“蜀”，是中华人民共和国省级行政区，省会成都，位于中国西南地区内陆，地处长江上游，素有“天府之国”的美誉。为中国道教发源地之一，古蜀文明发祥地，全世界最早的纸币“交子”出现地。四川盐业文化，酒文化源远流长；三国文化，红军文化，巴人文化精彩纷呈。

介于北纬26°03′～34°19′，东经97°21′～108°12′之间，与重庆、贵州、云南、西藏、青海、甘肃和陕西等7省（自治区、直辖市）接壤。

四川省总面积48.6万平方千米，辖21个地级行政区，其中18个地级市、3个自治州。共55个市辖区、19个县级市，105个县，4个自治县，合计183个县级区划。街道459个、镇2016个、乡626个，合计3101个乡级区划。?[6]2022年末，四川省常住人口8374万人，常住人口城镇化率58.35%。

湖南公办大专院校排名以及录取分数

山西专科2023分数线各院校如下：

2023年山西运城幼儿师范高等专科学校录取分数线：文科录取最低分236分，理科录取最低分228分。

山西省文史类第一批490分、第二批418分；理工类第一批480分、第二批396分。艺术类第一批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分。体育类第一批：体育（文）392分；体育（理）384分。

第二批：体育（文）334分；体育（理）317分。第二批本科C类院校最低控制分数线，待第二批本科B类院校录取基本结束时，根据招生计划和考生志愿情况另行划定。

拓展知识：

山西的公办大学具体名单及排名如下：太原理工大学、山西大学、山西师范大学、长治医学院、太原师范学院、长治学院、忻州师范学院、山西工程科技职业大学、山西财经大学中德学院、山西工学院、运城学院、吕梁学院、山西能源学院、山西经贸职业学院、运城师范高等专科学校、大同煤炭职业技术学院。

山西电力职业技术学院、晋中师范高等专科学校、太原旅游职业学院、山西工程职业学院、晋中职业技术学院、晋城职业技术学院、长治职业技术学院、朔州职业技术学院、阳泉职业技术学院、山西旅游职业学院、山西警官职业学院、山西青年职业学院、山西林业职业技术学院、大同师范高等专科学校。

山西大学有坞城、东山、大东关3个校区，总占地面积3008亩，建筑面积116.64万平米；有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站；有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人，全日制博士研究生977人，设有本科专业87个。

湖南公办专科学校前十排名及分数线如下：

1、长沙民政职业技术学院，最低分数线：433。

2、湖南医药学院，最低分数线：431。

3、湖南工业大学，最低分数线：430。

4、吉首大学，最低分数线：428。

5、中南林业科技大学，最低分数线：427。

6、湖南幼儿师范高等专科学校，最低分数线：426。

7、湖南大众传媒职业技术学院，最低分数线：425。

8、长沙航空职业技术学院，最低分数线：424。

9、湖南铁道职业技术学院，最低分数线：419。

10、湖南人文科技学院，最低分数线：415。

湖南公办专科学校的发展对湖南省的职业教育具有重要意义:

1、培养技术技能人才：公办专科学校可以培养大量实用技术技能人才,满足地方经济发展对中职层次人才的需求。

2、实现教育公平：公办专科学校学费低廉,可以使经济较弱学生也有接受职业教育的机会,实现教育公平。

3、提高就业率：专科学校培养的中职学生毕业后就业率较高,可以显著提升地区就业率。

4、服务地方经济：专科学校培养的人才可以直接服务地方经济发展,提高产业技术力量。

5、促进教育协调发展：发展公办专科教育,可以促进湖南省教育结构的协调发展。

6、缓解高考压力：发展专科教育可以为一些学生提供另一条出路,在一定程度上缓解高考压力。

7、推动教育改革：专科教育的发展可以推动职业教育改革,提高教学质量。

8、增强技能培训：专科学校可以与企业合作开展员工技能培训,提升地方整体劳动力素质。

9、促进区域均衡：在经济较欠发达地区增设专科学校,有利于促进区域协调发展。

专科学校排名对专科学校发展具有以下作用

1、引导竞争提升：排名可以引导专科学校在教学质量、科研水平、资源条件等方面进行竞争，并互相借鉴经验,推动整体实力提升。

2、优化配置资源：排名结果可以推动专科学校结合自身优势和不足，进行资源优化配置。

3、提高知名度影响力：进入排名前列可以提高专科学校的社会知名度和影响力。

4、促进特色专业建设：为争取好名次，,学校会强化特色专业建设。

5、帮助政府部门监管：排名可以帮助教育部门对专科学校进行分类监管。

6、为考生提供参考：考生可以参考排名状况了解各校实力，进行目标学校选择。