大学生如何养成国防意识

1、加强对学生责任意识和忧患意识的培养?

保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一位公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。大学生是国防建设、社会建设的生力军，履行国防义务，承担国防责任，每个大学生都义不容辞。

2、加强对学生国防观念的宣传教育力度，开展多种形式的国防教育

应该将学生关心的热点问题和难点问题给予正面的引导，同时将纪念日的国防教育与平时的国防教育有机地结合起来。

如“9.18事变纪念日”、“全民国防教育日”等，通过拉防空警报，通过组织参观抗日纪念馆，烈士陵园扫墓、积极开展国防教育的讲座、座谈会、征文比赛、知识竞赛等多种形式的主题教育活动，让每个学生都能深刻地了解中华民族近百年的屈辱历史，以唤起他们的使命感和危机感。

3、继续大力推进高校军事理论课的课程建设

高校军事理论课的开设对于提升大学生的国防意识具有重要的意义，在向学生讲授国防理论和国防知识的同时，使国防教育系统化、常态化，从而促进学生综合素质的全面提高。在向学生传授相关知识的同时更应该注重实践教学环节，比如参观航空馆，进行定向运动等。

4、加强对学生独立思考能力的培养

应当加强对学生独立思考能力的培养，使其能够明辨是非，自觉抵制西方不良思想的侵蚀，培养他们分析问题，解决问题的能力，使其能够透过现象看本质，引导学生理性爱国，同时培养学生探究式的学习方式。

增强国防意识的重要性：

增强国防观念可以增强对国防的了解，更好地建设祖国。

国防观念是保卫国家安全、履行国防义务的思想意识；又是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称，是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。国家利益高于一切的观念。居安思危、爱军习武的观念。保卫祖国，勇敢奋战的观念。

牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一，也是全国人民必备的素质。它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量。在军事上能转化为战斗力；在经济上能转化为生产力；在总体上有利于增强综合国力和国防潜力，捍卫和发展国家、民族的利益。

大学生的国防意识教育主要体现在哪几个方面？

作为大学生应该树立良好的国防意识和安全观念。

树立良好的国防意识，牢牢掌握各种国防知识。国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。

当代大学生应该树立正确的国防意识，懂得国防建设的重要意义，刻苦学习科学文化知识，并不断提升自身素质与能力，将自己掌握的各种知识应用于提高国家防卫能力中，才能不辜负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

扩展资料：

作为一名当代大学生，我们是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。而国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证，是我国重要的建设环节，需要我们每个人都为之努力奋斗。因此，作为国家的一员，作为具有高等文化知识的当代大学生，我们更应该倾尽所能为国防建设作贡献。

我们大学生应该充分利用自己的高学历和广阔的知识储备，将自己的力量投入于我国国防实力的建设中，学为所用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力，维护我国的国家利益。

国防意识是一种自觉维护国家和民族利益的群体意识，是公民爱国主义精神的集中体现，也是国防教育和建设的重要内容。捍卫国家主权和领土完整，抵抗侵略、保卫和平、建设强大的国防是每位青年大学生应尽的义务和责任。无论是从国家安全的战略高度考虑，还是从大学生全面发展的目标出发，大学生国防意识教育都有着极其重大的意义。

大学生应该在努力学习专业知识的同时，自觉接受国防意识教育，提高军事素养，激发自己的爱国之心和报国之志，进而为中华民族伟大复兴的中国梦筑起坚不可摧的精神长城。

首先，厘清国防意识教育的相关概念，对大学生国防意识教育的发展历程进行了回顾与考察，论述了大学生国防意识教育对于国防建设、促进大学生全面发展、创新思想政治教育新形式的重要意义。

其次，明确了大学生国防意识教育的基本内容，涵盖了爱国主义教育、忧患意识教育、国防参与意识教育、国家安全意识教育等；分析了国防意识教育的主要途径，主要包括思想政治理论课教学、军事理论课教学、大学生军训、国防实践教育活动等。

再次，对当前大学生国防意识教育存在的主要问题，如思想政治理论课教师对国防意识的教育内容重视不够、军事理论课程的开展不够规范、军训工作的开展存在简单化倾向、相关国防意识教育实践活动开展不足问题进行了逐一论述。

最后，在充分考虑基本国情以及现行国防教育制度的条件下，努力探索提高大学生国防意识教育水平的有效办法，力求提出针对性较强、操作性较强、实效性较高的具体措施。一是要创新教学方法，注重现代化教学手段的应用，以提高大学生思想政治理论课中国防意识内容的教学实效；二是加强军事理论课教师队伍建设，规范军事理论课的教学模式，使教学内容与时俱进，以促进军事理论课的专业化发展；三是抓好学生军训环节，要做好军训动员工作，增强军训针对性，调动学生积极性，全力做好军训过程中的思想政治教育工作；四是丰富国防意识相关校园文化活动，构建国防意识教育校园网络平台，建立国防意识实践教育基地；五是统筹各种教育形式的功能，以发挥最大的综合效应。

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