大学有专科的学校有哪些专业课程

一 专科大学大一是学什么的

有专业课和公共课。

专业课不谈，你选的什么就会学什么的，一般都是专业基础开始。

公共课有高数，思想政治，大学英语，体育等。

有的学校会有选修课，比如心理学，艺术欣赏等。

基本就是这样

二 专科类会计专业的课程有哪些

主干学科：会计学

主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学

学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。

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三 大连大学专科都有什么专业。

酒店管理专业（高职专科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好综合素质，能系统地掌握本专业基本理论，熟悉现代酒店各岗位业务知识，具有较强的酒店一线岗位操作技能和管理能力，能够胜任旅游事业发展需要的实用型人才。

主要课程：旅游学概论、饭店管理概论、旅游心理学、旅游法规、旅游饭店财务会计、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房管理、饭店市场营销、饭店人力资源管理、食品营养与卫生、酒品饮料与酒吧管理、饭店服务学等。

本专业学制三年。考生外语语种限英语，具备从事旅游工作的形象和气质，报考该专业的男性考生身高不低于170厘米，女性考生身高不低于160厘米。

护理专业（高职专科）

培养目标： 培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要的具有现代护理学及相关学科理论和技能，可在省、市、区级医院、社区、高等医学院校从事临床护理、社区护理、护理管理工作的基础扎实、综合素质高、实践能力强的高级护理人才。

主干学科：基础医学、护理学、伦理学、心理学

主要课程：人体解剖学、生理学、护理心理学、护理伦理学、护理学导论、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。

本专业学制三年。

注：男生身高不得低于1.60米，女生身高不得低于1.55米。

口腔医学技术专业（高职专科）

培养目标：培养具备医学基础、口腔医学基础知识。系统地掌握口腔材料学、精密铸造、烤瓷修复等技术工艺，能在各级医院、口腔诊所及义齿加工厂从事口腔修复技术操作的高级口腔技师。

专业方向：口腔医学技术

主干学科：基础医学、口腔医学、口腔修复技术

主要课程：口腔解剖生理学、牙合学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学，牙科美学、口腔预防学、基托义齿技工学、齿冠修复技工学、小儿矫形技工学、精密铸造工艺、烤瓷修复工艺等。

本专业学制三年。

应用电子技术专业（高职专科）

培养目标：培养掌握本专业的基本理论和具有较强的实践应用技能，能从事电子电路设计、开发、工业控制及电气设备检测等工作的专门技术人才。

培养模式：突出应用性、实践技能和创新思维的培养，强调理论联系实际。实行学历教育与非学历教育并行，学生在校期间可获取劳动部颁发的全国通用中级电工职业资格等相关证书。为学生的就业和发展创造良好的条件。

知识培养与能力塑造：该专业设有英语和日语两个语种，开设了与职业能力相关的“企业管理”“市场营销学”等跨学科课程，并针对大连地区的需求，开设了日语加强班，从零起点强化日语，为日资企业与合资企业提供急需的技能型人才。

主要课程：电工技术、模拟与数字电路、电子技术与实践、机械制图、单片机原理及应用、可编程序控制器及应用、传感器技术原理、计算机组装与维修、计算机应用基础、网络技术基础、办公自动化设备原理等。

本专业学制三年，学分制。

四 大学专科公共课有哪些

1、马克思主义哲学原理

本课程主要对学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使学生掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法；帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高学生的政治理论素质和思维水平；为学生正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。

2、国民经济统计

国民经济统计是以国民经济为总体，反映和研究国民经济总体运行状况的数量关系，即从总体上说明社会再生产过程的全貌和在再生产过程中由各种纵横交错的复杂经济联系所形成的各项比例关系的状况与变化，特别是国民经济运行供求总量和结构的状况与变化，为国民经济宏观调控及决策提供系统、完整的资料。

3、企业管理

企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。企业管理是尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现多、快、好、省的目标，取得最大的投入产出效率。

4、市场营销学

市场营销就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程，是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列活动，市场营销学是系统地研究市场营销活动规律性的一门科学。

5、企业会计

会计的一个重要分支。核算和监督企业的资金运用、资金来源，企业的成本和费用，以及经营所得的财务成果，借以分析得失，改善经营管理，提高经济效益的一种管理活动。

其具体内容随企业的性质和经济业务的繁简而异。按企业的性质，有商业企业会计、工业企业会计、农业企业会计、施工企业会计和交通运输企业会计等。按会计内容和侧重面，有财务会计和管理会计。

五 大学专科的金融学课程都有哪些

政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学原理、电算化会计、工商企业经济管理、经济法概论、西方财务会计、预算会计、国家税收、西方经济学等

六 专科大学的一个专业课程有十几个都是全部要学吗

是的，都学，三年学完，分散开也不多

七 财经类专科院校有哪些 财经专业专科大学名单

大专财务管理专业课来程：管理学、自微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。

财务管理专业课程学习：财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此财务管理专业课程内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。

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八 请问大学专科计算机网络技术专业在校期间的主要专业课程是什么

1、亲计算机的母语是英文啊，所有专业都要求过英语四级的吧。

2、这个版专业权的专业课程：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例，我们学校的网络工程专业，有什么C语言、操作系统、计算机组成原理、数据结构，数据库等等计算机基础课程，当然数学（大数一）、英语也是要学滴，以上这些你可以到你所在的学院网站上查看的，各个学校安排的课程还是很有差异的。还有就是自己的选修课了。

九 大学专科有没有学分

大学都是有学分的，不管专科本科。

大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。

学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。

部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：

每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）

同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：

每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）

(9)大学有专科的学校有哪些专业课程扩展阅读：

许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。

弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。

十 专科大学课程有哪些

根据各个学校，你选择的专业都不同。。。但是至少比高中轻松很多

烟台南山学院公共选修课都有哪些

Ⅰ 技工学校和职业学校有什么区别

一、中等职业技术学校，可以说是个泛称。一般包括：职业高中、职业中专回等

二、职业高中答的全称应该是：职业高级中学。

中专，职校，技校 三者

三者在学历等级上是一样的，同属于中等学历教育，学制也都是三年。

区别是：中专和职高是隶属于教委管辖，而技校属于劳动局管辖。也就是说隶属的部门不一样。

再者，中专和职高的学习理论性强一些，而技校的学习则以操作性强一些，也就是说需要你动手学习的时候多。这一点我觉得对于学技术而言，技校能更好一些。

而中专和职高的区别在于：职高可以参加高考考取高职院校，而中专则不能。但是虽然职高有这样的权利，不过选择到职高的学生基本上都不具备能够考上高校的能力，况且对于高考报志愿还有限制，只能报考高职类院校，而不能报考一本二本。换句话说，也就是只能考大专。

还有一个区别就是：职高全部都是公办的，而中专学校会有民办的。

大体上就这些区别了。不过现在几乎大部分的中专和技校都和高校联合办学，组织学生参加成人高考，基本上都可以在校获取大专或本科文凭，而且这种文凭都是国家承认的。

希望能够帮到你。

Ⅱ 什么中职单报高职院校和专科有什么区别

中职单报高职院校是指：

中职升高职 意思就是本来是三校生 高考升学志愿添的高职院校，也就是所谓的大专或本科。普通高中的考生是可以报职高升学的学校的。

高职与大专的区别如下：

一，学历认可不同：

高职的学历不如大专高。

二，学制不同：

传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专。因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的。

三，社会承认度不同：

虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。

Ⅲ 中职和高职有什么区别吗

高等职业教育（以下简称高职）是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定版理论知权识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的职业技术教育，是职业技术教育的高等阶段。

高职具有以下特征：

1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。

2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

3、侧重相关知识的综合运用。

4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练

中职是初中起点的3校：中专、技校、职高

Ⅳ 中职学校和高职有什么区别

1、定义上的区别

中等职业教育：是实施中等职业教育的学校（职业高中）。

高等职业教育：简称高职。高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次。

2、毕业学历上的区别

中等职业教育：中等职业教育学生毕业属中等职业学校毕业学历。包括中等专业学校、技校、职工中等专业学校、职业技术学校、高等职业技术学校的中专、高等职业学校的中专。

高等职业教育：高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

3、培养目标的侧重点的区别

高等职业学校：以培养知识性人才为主要目标。即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才。

中等职业学校：在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

Ⅳ 职高和中专有区别吗

职高和中专有区别。

一、档案存放地点不同

1、中专生可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构。

2、职高、技校生只能将档案存入街道。

二、派遣单位不同

1、中专生由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”。

2、职高、技校生由街道劳动部门办理。

三、户别不同

1、中专生可自愿农转非。

2、职高、技校生没有此种待遇。

四、性质不同

1、技校是以学习技术为主，注重培养专业技术人才，能发相关技能证书。

2、而中专和职高则不能。

五、办学形式不同

1、中专、职高统一属于教育部主管。

2、而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。

Ⅵ 中等职业学校和中等专业学校有什么区别

1、属性不同

中等专业学校简称中专学校，其招生进入国家统筹计划，毕业于省人事厅大中专毕业生就业指导办公室出具的就业申请证(以前称派遣证)，有人事干部的文件手续。中等职业学校简称“职业学校”，是职业教育的分支。

2、培养方案不同

中等专业学校每年为社会提供大量的中专人才和中专管理人才。中等职业学校以职业技能培训、劳动力就业水平提高为主的学校，是特色学校模式的产物。

3、学习内容区别

中等专业学校在学校主要学习中等专业知识，也学习文化课。通常在九年制义务教育结束后进行，相应专业的高等学校(高等专业和本科)的专业知识是接受和传达的关系。中等职业学校包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院，通过技术培训可以提高市场就业竞争力。

(6)高职学校和中职学校有哪些专业课程扩展阅读：

技校与中等职业学校和中等专业学校区别

技工学校简称“技术学校”。技术学校是人社部门和劳动部门的主管，颁发技术工证和技术工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历证书，而是学信网查学历信息，只能在人力资源和社会保障部的主页查找。

招生水平包括初中毕业生、高中毕业生。中等技术人员学校属于中等教育，培养中等技术人员，水平相当于高中，但学历属于中等技术，中等技术人员高技属于高等职业教育，培养高技术人员。

包括技术学院、技师学院、高级技工学校在内，与大专水平相同，学历为高级、高级技工。技术人员学校毕业后，发行人力资源和社会保障局印刷的技术人员学校毕业证书和初级、中级、高级或以上职业资格证书。

Ⅶ 中职和高职区别在哪

从培养学生的角度出发：

中职：培养“技术精湛”的学生；

高职：培养“懂技术、会操作、会管理”的学生。

从职业生涯角度来讲：

中职：一线操作工、技师等；

高职：高级技师、工程师等。

高职学生的职业生涯、职业前景更加有期许。

Ⅷ 职中、职高和技校有什么区别

1、职中=中专

职业中专全称叫职业中等专业学校，和高中一样的层次学历，招生列入国家统招计划，学历在本省甚至全国范围内承认。

普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，2005年以前还发放省人事厅签发的就业报到证，有整套人事档案手续（05年取消）。早期的中专是有分配工作，1997年之后就不包分配了。职业中专主要招收的就是初中毕业生，学制一般都在3年，主要培养一线的工作人员。

2、技校

技校全称技工学校，主要就是学一门技术，出的毕业证也等同于高中层次学历。招收的学生可以是初中生也可以是高中生。技工学校学习有1-5年之分，培养出来的一般都是实用型的人才，也就是毕业之后就会有一门技术。读技工学校毕业一般可以拿到两个证书“学历文凭+职业资格证书”

3、职高

职业高级中学是改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中专学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。

因为升学能够考到好的大学的人才也少，后来有的出了个3+2，意思就是前三年读的中专，后两年读的大专，5年后出来拿的就是大专毕业证了。

Ⅸ 中职和高职学校有什么差别吗

中职是中等教育，高职是高等教育，是属于大学。

Ⅹ 什么中职单报高职院校和专科有什么区别

高职与大专的区别如下：

一，学历认可不同：

高职的学历不如大专高。

二，学制不同：

传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专。因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的。

三，社会承认度不同：

虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。中职单报高职（全称：中等职业技术学校学生单独报考高等职业技术学院），是国家专门为中职生特别设立的一项统考项目（不是自学考试，也不是成人高考），享受与高中毕业生同等参加高考的权利，每年与高中生同时参加高考，是中职生升学到高职院校学习深造的良好机会。

中职单报高职的优势有三：

①考试相对容易：由省教育厅命题考试，较易。

②考试科目少：只考语文（满分150分）、数学（满分150分）、英语（满分100分），合计400分，录取分数由省招生考试中心统一划线，2009年中职单报高职分数线为151分；2010年中职单报高职分数线为132分。

③录取对象针对性强：专门针对应、往届中职考生（包括中专、职业高中、技校毕业生)

烟台南山学院公共选修课：

1、民间美术?

2、中外名画欣赏

3、韩国语入门公共选修

4、概率统计与随机过程?

5、西门子PLC?

6、单片机C语言?

7、家电技术?

8、高级语言程序设计?

9、电子设计与制作?

10、单片机C语言程序设计?

烟台南山学院（Yantai Nanshan University）是教育部批准的普通本科高校，由南山集团投资兴办。学校地处海滨城市山东烟台龙口，建有南山和东海两处校区。

1992年11月，经烟台市人民政府批准，在新华职业高中的基础上，成立龙口市南山职业中等专业学校。 1995年，开始筹划民办高等教育。

2000年8月26日，山东省人民政府2000年第47次省长办公会决定：正式设立“山东南山职业技术学院”， 列入国家计划内统一招生。2003年8月，经山东省人民政府批准，向教育部申请建立烟台南山学院。

据2017年4月学校官网显示，学校占地面积3028亩，建筑面积77.23万平方米。 设有工学院、商学院、人文学院、航空学院、音乐学院、健康学院6个二级学院，75个本专科专业，25个系（部、中心），涵盖工学、文学、管理学、艺术学、经济学、医学等学科门类。

武汉大学中国科学研究评价中心和中国科教评价网联合发布的2017年中国民办院校竞争力排行榜中，烟台南山学院名列全国民办高校第六名、山东省民办高校第一名。

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