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国内新闻传播学大学排名

桃子7个月前 (06-08)阅读数 5#大学排名
文章标签传播学

国内新闻传播学大学是指拥有一流的新闻传播学科、师资和硬件设施的高等院校。下面,将向您介绍国内新闻传播学大学排名前五的高校,以便您及时了解相关情况。

1.中国传媒大学

中国传媒大学成立于1954年,是中国新闻传播教育的发源地和领导者。学校坐落于北京市朝阳区定福庄北街,是国内最早和最具规模的新闻传播教育机构之一。学校现设有新闻传播学系、广告学系、传媒管理学系、国际传媒学院等10个二级学院,主要培养新闻传播、广告、传媒管理等相关专业本科、硕士和博士人才。

2.清华大学

清华大学是中国著名的综合性大学之一,拥有强大的新闻传播教育资源和研究机构。其新闻与传媒学院成立于2002年,目前已经形成了包括传播科学、广告学、新闻采编与编辑出版等多个学科领域的完整学科体系。学院还积极开展国际合作和交流,与国际知名的新闻传播机构在师资培养、学术研究等方面进行深入合作,为学生提供更加丰富的教育资源。

3.南京大学

南京大学是一所以人文、社会科学为主的综合性大学,拥有国家级重点学科——新闻传播学科。南京大学新闻传播学院成立于2003年,现已形成了包括新闻学、广告学、传播学、出版学等多个学科领域的完整学科体系。学院秉持“创新育人、质量优先”的教育理念,积极探索新闻传播学科发展的新路径,在高水平师资队伍、课程设置和实习基地建设等方面取得了不俗的成绩。

4.复旦大学

复旦大学是中国著名的综合性大学之一,拥有着一流的新闻传播学科,分布于新闻学院、传播学院和新闻与传媒研究中心等多个机构。该校面向全球精选高水平师资力量,在研究领域之间形成协同合作,培养全面发展的新闻传播学科人才。

5.北京大学

北京大学是国内著名的综合性大学之一,以其丰富的师资队伍和良好的教育设施享誉全球。北京大学新闻与传播学院成立于2001年,现已形成了包括传媒研究、广告学、新闻采编等多个学科领域的完整学科体系,培养了一大批素质高、专业性强的新闻传播学科人才,为中国新闻传媒教育的发展做出了重要贡献。

新闻专业大学排名

新闻传媒专业的大学排名:中国传媒大学排名第一位、中国人民大学排名第二位、暨南大学排名第三位、而复旦大学、上海交通大学、清华大学、北京大学、北京大学的排名紧随其后。

1、中国传媒大学

中国传媒大学位于首都北京市,是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学,国家“双一流”建设高校”,国家“211工程”重点建设高校,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家“111计划”。

2、中国人民大学

学校前身是1937年成立的陕北公学,以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日,中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学,成为新中国创办的第一所新型正规大学。

3、暨南大学

国内新闻传播学大学排名

学校前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间,迁址福建建阳。1946年迁回上海,1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。

4、复旦大学

复旦大学前身是1905年创办的复旦公学,是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院,是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年,复旦大学与上海医科大学合并,组建新的复旦大学。

5、上海交通大学

学校创建于1896年,原名南洋公学,1911年更名为南洋大学堂,1929年更名为国立交通大学,1949年更名为交通大学;1957年经历西迁与分设,分为交通大学上海部分和西安部分;1959年,交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名;1999年,原上海农学院并入;2005年,与原上海第二医科大学合并。

中国人民大学:全国排名第1名、专业档次A++。

根据最新2022校友会中国大学一流专业排名(研究型)榜单显示,中国人民大学居第1名,而中国传媒大学、复旦大学成功进入校友会2022中国大学新闻学专业排名(研究型)前3。

中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,位于北京,是教育部直属高校,教育部与北京市共建,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、亚洲校园、国家建设高水平大学公派研究生项目,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

新闻学是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学科主要以文学、政治学和社会学为学科基础,同时又与哲学、经济学、管理学、艺术学、心理学和历史学等学科密切相关。专业具有较强的政治性,要求学生坚持马克思主义新闻观和正确的政治立场。同时具有较强的实践性与融合性,要求教学能紧跟传媒实践的快速发展,学生掌握扎实的新闻传播知识,能够胜任未来新闻传播相关行业的工作。

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