集美大学有什么特色专业，专业排名如何

作为一名在读的学姐，我来回答你：集美大学位于福建省厦门市，是一所多学科、全方位、具有鲜明工科特色的大学，拥有自己的独特专业优势，以下是其部分特色专业以及相关排名情况：

1. 软件工程专业：该专业拥有国家级工程实践教育中心和软件工程硕士专业学位授权点，是福建省首批本科“双一流”建设高水平特色学科。排名：2019年《磐石计划》本科生软件工程专业排名第3，2020年《领航工程》本科教育软件工程专业排名第13。

2. 海洋科学专业：该专业是集美大学的传统优势学科之一，拥有国际一流的海洋教学和科研设备，如“探海者”科考船和“神舟”号深潜器。排名：2020年QS世界大学排名中，集美大学海洋科学排名全球第二，排名仅次于澳大利亚昆士兰大学。

3. 建筑学专业：该专业是集美大学唯一的建筑学专业，拥有智慧建筑与新型城镇化联合研究中心。排名：2019年《磐石计划》本科生建筑学专业排名第11。

4. 材料科学与工程专业：该专业是福建省重点学科，拥有博士学位授权点和福建省一流学科建设点。排名：2020年 QS世界大学排名中，集美大学材料科学排名全球第66位。

5. 交通运输专业：该专业拥有国家“首批卓越工程师教育培养计划”、“卓越百名高水平师资培养计划”等多个优秀人才培养计划。排名：2018年《中国职业教育》发布的“中国最具就业竞争力高职院校”荣誉榜中，集美大学交通运输专业排名第1。

以上排名数据仅供参考，不代表最新排名情况，仅供大家了解集美大学部分特色专业。

双一流本科专业简称双一流专业，是指国家级一流本科专业和省级一流本科专业。下面我为大家详细介绍一下，供大家参考。

世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。

1、985和211侧重对大学的评定，“双一流”侧重对学科的评定

无论是“985工程”的39所大学（含国防科技大学）还是“211工程”的100多所大学，都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定，但社会对一所大学的整体认知，还是只看“牌子”不看学科，影响并不大。

而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，则是先有“一流学科建设高校”名单（137所），再在此基础上选出“一流大学建设高校”（42所）。也就是说，先看一所大学有没有若干个很强的学科（专业），再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。

2、985是211的“升级版”（211包含985），“双一流”则不存在交叉

如果说211是重点班，985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校；除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校，地方属性更强一些。但985大学都是211大学。

“双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，共计42所，在原来39所985大学基础上新增3所。

“一流学科建设高校”重在优势学科建设，促进特色发展，共计95所。除了之前的大部分“非985”211大学，主要增加了26所特色明显的高校，其中艺体类高校有6所：中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、上海体育学院、上海音乐学院、中国美术学院。

3、985和211是固化的标签，“双一流”则是有进有出

985/211高校名单确定已有近20年，这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校发展很快，但是受制于“非重点”“非部属”的标签，学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。

而“双一流”是一个动态建设过程，遴选认定不是一劳永逸的。教育部明确提出：

“双一流”建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，根据评价结果等情况，对实施有力、进展良好、成效明显的，加大支持力度；对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。建设期末，将根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制！

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