院校层次划分
01 |?一区和二区
一区和二区是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。
2012前共分为三个院校区域。自2012年起原有的二区并入了一区,而原三区变为了现二区。
一区:北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(直辖市)
二区:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(自治区)
相应的,报考一区院校的小伙伴就是A类考生,而报考二区院校的小伙伴就是B类考生啦!
02 |?一区和二区的区别
每年教育部都会对一区和二区分别制定国家线,一般来说一区的线要比二区的线要高。所以如果对自己功课并不是很有信心并且单纯只是想要个研究生文凭的同学可以优先选择报考二区院校。
03 |?34所自主划线院校
通俗的讲,34所自主划线院校就是34所极其热门的高逼格院校!因为报考的人多,所以每年研究生初试这34所院校都是自己出分数线(无视国家线)。
04 |?211院校
从高考开始,211这三个数字就绕着我们转。那你知道到底啥是211院校吗?
官方解释:211工程(Project 211),是为了面向21世纪,迎接世界新技术革命的挑战,中国政府集中中央、地方各方面的力量,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。
如果未来你想要在高校从事教育工作,可以选择报考211。因为据说国内很多高校在招聘教师时候要求求职者所就读本硕博的学校中需要至少一个"211"两个"985"。
211院校共有112所院校。另外我们需要知道的是,211院校不一定就是985院校哦!
05 |?985院校
985和211一样,大家已经听烂了耳朵了。官方解释:985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。
985院校共39所,上文已经说过了34所自主划线院校全部都是985,故有5所985院校不属于34所自主划线院校。
所以想要报考985院校但是却觉得爬不上34所自主划线院校的同学,你们可以首选另外5所院校哦!这5所院校分别是:中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学和华东师范大学。
06 |?985工程优势学科创新平台
只听说过985,985工程优势学科创新平台是什么鬼?论层次985工程优势学科创新平台在985高校和一般的211之间。
那么985工程优势学科创新平台和985又有什么区别呢?因为985学校已经不再增加数量了,但是非985院校的部分专业很好。985工程优势学科创新平台就是让这些学校的王牌专业享受985待遇!
07 |?C9
C9是中国首个顶尖大学间的高校联盟,是国家首批985重点建设的9所一流大学。联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。
C9被国际上称为中国常春藤盟校。联盟成立后展开了互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等多项活动。
可以说,C9在一定程度上代表着中国高等教育最顶尖实力!
08 |?副部级大学
这个只是从高校校长的行政级别来进行划分。副部级大学共有32所。
我们可以通过副部级大学的行政级别看出院校的行政地位和国家对其的重视程度。供我们更好的选择院校。
09 |?一本、二本、三本
对于一本、二本、三本这个概念,对于高考来说比较重要。但是对于考研来说没有太大参考价值。
10 |?全国重点大学
全国重点大学通俗来说就是指被国家重点支持和关注的院校。全国重点大学共有88所院校。
11 |?中央部委直属高校
中央部属高校是中华人民共和国中央部门(单位)直属高等学校的简称,是指国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理一批高等院校。
办学层次分哪几类如下:
办学层次分为专科教育、本科教育和研究生教育三类。
专科教育位于办学层次的最底层,是大学的学历教育层次之一,在中国,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开办专科。专科层次不颁发学位证书,只颁发专科毕业证书。
本科教育位于办学层次的中层,在中国,大学本科教育主要由大学本科(简称大本、本科、学士学位)教育,区别于大学专科(普通专科、高职专科)教育,大学本科教育是高等教育的基本组成部分,且在本科学历教育阶段,学校分为普通本科和独立学院等多种类型。
研究生教育位于办学层次的高层,它包括硕士研究生教育和博士研究生教育,是高等教育的一种学历,区别于大学的本科教育。硕士是学位的一种,拥有博士学位可以被视为一种高级学历,博士研究生教育实质就是对研究生的培养或训练,是研究生教育的重要内容之一。
除了以上三类办学层次,还有一些非正式的分类方式,例如:
按办学体制分类:民办教育、公办教育、合作办学等。
按办学方向分类:就业导向的教育、研究导向的教育、升学导向的教育等。
按学科分类:文科类、理科类、艺术类、体育类等。
按招生对象分类:普通教育、职业教育、成人教育等。
按学校性质分类:公办学校、民办学校、混合所有制学校等。
这些分类方式可以更好地满足不同人群对于教育的不同需求,同时也能够更好地反映出教育发展的多样性和复杂性。
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