大连民族大学是什么学校？

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大连民族大学，位于中国辽宁省大连市，是以工科为主多学科协调发展的民族高等学校、全国民族团结进步创建活动示范高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、辽宁省大学生创业教育示范学校。1984年，东北民族学院立项筹建；1993年，以中央民族大学名义开始招生办学；1997年，大连民族学院成立；2015年3月，大连民族学院更名为大连民族大学。?

截至2023年3月，学校有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩；设有21个教学科研单位，本科专业58个；有教职工1200多人。截至2021年8月，学校共有教职工1340人，其中专任教师918人，外聘教师194人，专任教师中正高级165人，副高级326人，副高级以上教师占比53.49%；具有博士学位人员500人，具有硕士学位人员319人，硕士以上学位教师占比89.22%，博士生导师21人，硕士生导师189人；国家“高层次人才特殊支持计划”科技创新领军人才2人、青年拔尖人才1人，“百千万人才工程”国家级人选1人，享受特殊津贴专家 8人，教育部新世纪优秀人才4人；省部级优秀人才112人，其中省部级教学名师23人。

截至2023年2月，学校开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学、理学等七大学科门类的65个本科专业，会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、服装与服饰设计、会计学、旅游管理、建筑电气与智能化、动画、计算机科学与技术、环境设计等8个专业为国家级一流本科专业建设点；材料科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等23个专业为省级一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌一期工程专业。机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程。

西藏民族大学是什么学校？

清华大学的优良学风主要体现在以下几个方面：

1、严谨治学；清华大学始终坚持严谨治学的原则，注重培养学生的学术素养和创新能力。学校要求教师在教学过程中严谨认真，对待学术问题一丝不苟，力求做到真实可靠。同时，学校还鼓励学生在学术研究中追求真理，勇于创新，不断提高自己的学术水平。

2、勤奋刻苦；清华大学的学生以勤奋刻苦著称，他们深知只有通过不懈的努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。学校注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生利用课余时间进行自我提升。此外，学校还通过举办各类学术竞赛、实践活动等，激发学生的学习热情，培养他们的团队协作能力和实践能力。

3、求真务实；清华大学的教育理念强调求真务实，要求师生在学术研究和教育教学过程中，始终坚守真理，追求实效。学校鼓励教师开展前沿性、创新性的研究，为社会发展提供有益的智力支持。同时，学校还注重培养学生的实际工作能力，将理论知识与实际操作相结合，使学生在毕业后能够迅速适应社会的需求。

4、团结协作；清华大学的优良学风还体现在团结协作上。学校倡导师生之间、学生之间相互尊重、互相学习、互相帮助的精神，形成了良好的学术氛围。在学校的各种活动中，学生们积极参与，齐心协力，共同为学校的发展做出贡献。这种团结协作的精神不仅体现在学术领域，还体现在生活中，使学生在学习、生活等方面都能够取得更好的成绩。

5、开放包容；清华大学作为一所国际化的大学，拥有广泛的国际交流与合作。学校鼓励师生积极参与国际学术交流，拓宽视野，提高自身的国际竞争力。同时，学校还注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，使他们能够在全球化的背景下更好地为国家和社会作出贡献。

6、勇于担当；清华大学的优良学风还体现在勇于担当的精神上。学校要求师生具备强烈的社会责任感，关注国家和民族的命运，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在国家和民族面临重大挑战的时刻，清华大学的师生总是挺身而出，为国家的发展和民族的进步贡献自己的力量。

清华大学简介

清华大学，简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、 “985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

一、学校简介

西藏民族大学地处陕西咸阳，是西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校，学校的创办是老一辈党和国家***基于民族团结、边疆稳固、国家振兴的政治远见做出的英明决策，是中央治藏方略的重要布局。学校是西藏自治区人民政府与国家民族事务委员会共建高校、国家中西部地区重点建设高校、全国民族团结进步教育基地、教育部卓越人才培养计划试点单位、教育部团队式对口援助高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化优秀试点单位、全国绿化模范单位、全国文明校园、自治区高校网络思想政治工作中心（易班中心）高校。

西藏民族大学诞生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊历史时期，担负着为西藏培养各类人才的特殊历史使命，为西藏经济发展和社会进步做出了特殊的历史贡献。学校前身是1957年党中央指示创办、1958年9月开学的“西藏公学”，1965年更名为西藏民族学院，2015年更名为西藏民族大学。

二、师资团队

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，现有教职工1343名（其中校本部1011名），其中专业技术人员893名，专技人员中有正高级职称人员161名，副高级职称人员255名；专任教师766名，其中教授151名，副教授229名，有硕士及以上学位教师616名，其中有博士学位的教师230名，硕士研究生导师248名。现有“长江学者”1人，“百千万工程”国家级人选2人，享受国家特殊津贴专家12人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，教育部高校教学指导委员会委员9人，西藏自治区学术技术带头人10人，享受西藏自治区政府特殊津贴专家6人；国家级教学团队1个，自治区级教学团队7个。

三、学科特点

学校有2个国家特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点项目，7个国家级一流专业，18个省级一流专业，4个自治区级特色专业，3个自治区级专业综合改革试点项目。国家级一流本科课程1门。