2024年甘肃农业大学资源与环境学院的学位教育
本院设“资源环境与城乡规划管理”、“地理信息系统”、“农业资源与环境”、“土地资源管理”、“环境工程”五个本科专业,可授予理学、管理学、农学学士学位。
在本科教育层次上,重点培养适应社会主义现代化建设需要的厚基础、宽口径、强能力、高素质的复合型人才,而不是培养纯理论型人才。在知识、能力结构及培养规模方面,更多地把过去比较注重对知识的继承、传授和掌握,转变到知识、能力、素质的协调发展,特别注重能力和素质的培养。
基本培养模式可概括为:
强化基础,淡化专业; 培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的厚基础、宽口径、强能力、高素质的复合型人才; 以适应社会需要为目标,以强化能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案; 以“能力+素质”为主旨和特征,构建课程体系和教育教学内容;强化实践教学环节,加大实践教学在教学计划中的比重; 根据专业特点及社会对人才的要求,逐步研发、设计综合性、创新性实验,并且作为独立的课程开设,以培养和锻炼学生的创新、创业能力及分析问题和解决问题的能力; 加强素质教育,将素质教育贯穿于教育教学的全过程,通过科技讲座、座谈会、辩论会、社会实践等多种途径,不断提高学生的综合素质; 学校与职能部门结合,师生与生产实际结合、理论与实践结合。 基本情况
资源与环境学院研究生培养起步较晚,但发展比较迅速。2000年经国务院学位委员会批准,获“植物营养学”硕士学位授予权;此后分别获“生态学”、“土壤学”、“土地资源管理”硕士学位授予权,2003年,经国务院学位委员会批准,获“生态学”博士学位授予权。同时,学院也是甘肃农业大学具备招收专业硕士学位研究生资格的单位之一,可招收农业推广硕士专业学位研究生。
硕士研究生培养实行学分制,总学分一般控制在32学分以上,最多不能超过38学分。要求掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识;掌握相关实验技能;了解所从事研究方向的国内外发展动态;能运用一门外语熟练地阅读专业书刊;具有独立从事本学科及相关领域的科学研究、教学、管理工作或专门技术工作的能力,具有理论联系实际的科学作风和创新创业精神。
博士研究生培养以科学研究为主,总学分数一般控制在18-22学分。要求掌握本学科坚实、宽广的理论基础、系统的专业知识和技能;了解本学科发展的理论和技术水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;熟练掌握一门外语,具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具有严谨的治学态度和求实创新精神,有独立分析和解决问题的能力;具有良好的综合素质、理论联系实际的工作作风和勇于开拓的进取精神。掌握从事研究领域的历史演变、研究现状和发展的前沿动态,具有组织或独立从事教学、科研的工作能力,并在本学科的专门技术上做出创新性的成果。
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