2024年全球化对大学生的影响 全球化对大学生有什么影响

1、经济和社会形势的复杂化对学生政治意识和世界观的影响。

（1）市场经济的运作形态将使大学生的平权意识和民主诉求更加强烈，经济的全球化和国际交流的日益广泛将对他们的祖国归属感和政治信念提出挑战。

（2）利益驱动机制和竞争意识使大学生的人生观更具个性化和功利性，传统道德观受到严峻挑战。

2、开放教育市场，办学主体的多元化对学校办学方向和学生思想观念的影响。

（1） 外资介入教育市场，有助于弥补教育资源不足，引进现代教育观念，但对坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向提出严峻的挑战。

（2）有利于吸收国外先进的科技文化信息和教育思想、教学方法，增进了解，但中外师生人际交往中将产生价值观的互动作用和碰撞。

3、文化产品、服务的多样化对传统文化和大学生的思维方式和个性品质的影响。

（1）有助于吸收和借鉴世界文明的精华，但西方文化的广泛传播也将在一定程度上强化大学生对传统文化的排斥感，并改变人们的情感表达和思维方式。

（2）西方文化借助于科技和信息技术而产生的强势地位将对民族文化价值观形成“打压”态势，对主旋律形成干扰，并弱化民族的道德素质。

4、信息技术的现代化对大学生认知、心态和行为方式的影响。

（1）网络有可能成为人们信息主要来源之一，大学生的信息拥有量大，对教师的权威提出挑战，也对信息的处理能力提出更高的要求。

（2）网络的开放性和交互性扩展了大学生的人际沟通渠道，改变了青少年的娱乐方式，电子交往和电子娱乐也对人的自制与自律品质提出更高要求。

2023-18—大学生当兵的优惠政策主要包括优先征集入伍、增发义务兵家庭优待金。

资料扩展：

当兵，在当代中国是指服兵役。在现代中国是指去国家里成为兵的身份。全民兵役，一大部分入伍，进行服役，时间为两年。

士兵，军队中被授予士官（军士）和兵军衔的军人。直接操作装备，执行战斗或保障等任务。有的国家士官还负责兵的基础训练和日常管理工作。士兵是军队的基础，数量和质量是关系军队战斗力强弱、影响战斗胜负最直接的因素。

军衔

世界各国都根据本国的国情、军情设置士兵的军衔等级。美国现役士兵军衔分为一级军士长、二级军士长、三级军士长、上士、中士、下士、一等兵、二等兵、三等兵等，此外还有总军士长。俄罗斯现役士兵军衔分为6级，即大士、上士、中士、下士、上等兵、列兵。

世界各国普遍对士兵实行优待政策。随着信息技术和装备的发展，战场情况瞬息万变，对士兵的素质要求越来越高。不仅要培养士兵具有相应的科学文化知识、熟练的军事专业技能，而且要培养士兵具有较高的政治素质、严格的组织纪律和较好的身体素质，以适应信息化局部战争的需要。

国外

在世界上，士兵一词，始见于15世纪的意大利，时指领取军饷的雇佣军人。17世纪30年代起，士兵的称谓在俄国广泛使用。现代世界上许多国家把获得军士和兵军衔的军人称士兵。各国军队都十分注重强化士兵训练，加强士兵队伍的建设。有的采取优厚待遇，吸引更多的士兵长期在部队服务，以保留技术骨干。

有的规定军士长、军士可终身服役，充分发挥他们的技术专业特长。一些国家招募文化程度较高、掌握一定的专门技术的青年入伍，以利于技术兵的选择、培养和使用。许多国家缩短士兵服现役时间，以加快士兵的轮换速度。

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