2024年大学生弘扬传统文化优秀作文示例

　都说大学生是祖国未来的希望，所以弘扬 传统 文化 ，大学生是非常重要的一个群体。以下是我精心整理的大学生弘扬传统文化 作文 的相关 文章 ，希望对你有帮助!!!

大学生弘扬传统文化作文篇1

　关于在大学生中传播和弘扬中国传统文化的思考

　中华民族有五千年的文明史，中国传统文化以其博大精深和独特性令世人瞩目。自20世纪以来，对中国传统文化的研究一直在不断深化和发展，特别是改革开放以后，学术界从不同的视角，运用不同的 方法 研究中国文化，成果卓著，异彩纷呈。面对高校人文 教育 薄弱的现象，如何在大学生中传播和弘扬中国传统文化，使中国传统文化研究不仅仅停留在学术的层面，而在大学生中产生现实的影响，已经成为高等教育一个重要的课题。

　一、在大学生中传播和弘扬中国传统文化的必要性

　当代的中国大学生是祖国的未来，他们充满活力、个性张扬，从他们身上我们可以看到将来中国建设者的风采。但同时他们身上也存在一些令人感到忧虑的问题，比如学生非常重视专业的学习，但人文知识相对缺乏;个性鲜明、自我意识强烈但社会责任感淡薄;有求知的欲望但似乎找不到合适的途径，迷恋网络者不在少数;等等。而且，这并不是某些院校存在的个案，而是当今中国高校普遍存在的现象。

　很多学生会这样度过他(她)的大学生活，大一进入新的环境，常会无所适从，适应大学生活成为主要内容;大二开始接触专业，会在专业上投入一定精力，但能够全力以赴者并不多见。因为熟悉了大学教学模式，感到通过考试并不难，所以大多数同学会在消遣娱乐或者考证过级方面耗费大量的时间;大三面临实习和即将到来的 考研 或工作的抉择，开始忙碌起来;大四尘埃落定，上研的上研，工作的工作，大学生活已经结束。大学四年一晃而过，这些学生成为某专业的本科 毕业 生，但很多人对自己将来如何做人、如何工作、如何生活，并没有明确的想法和目标。包括北大清华这样的高校，学生在急匆匆的辅修双学位、考证、上新东方、保研、考研、 出国 、找工作的时候，却没有一个清楚的认识，他们做这一切是为什么。再深究的话，有些人出于从众心理，更多的则是为找个好工作增加砝码，除了这样现实的目标外，没有太多其他的思考。也就是说，我们的大学教育虽然完成了对学生知识的传授，但对学生的人格塑造和人文精神的培养方面还不够成功。在大学阶段，虽然学生在年龄上已经成人，但在精神上并没有成人。

　造成这种现象的原因是多方面的，其中现行的高校教育体制可以说难辞其咎。在中国社会转型的大环境下，市场化的大潮不仅席卷了经济的领域，还影响到社会的方方面面。高等教育也概莫能外。从学校来说，面对彼此间激烈的竞争，在学科体系的建设、专业设置等方面，重视能给学校带来直接效益和回报的专业，而忽视相对?无用?的人文专业。从学生来说，上大学就是学一门专业，掌握一门技能，为毕业后找一份好工作打下基础。强大的就业压力迫使绝大多数学生很?务实?，专业选择上讲?实用?，学习过程中又在专业和英语、计算机这些?必备能力?上投入极大的精力，而对专业之外的东西包括自己人生理想价值的思索，则是无暇顾及了。可见，过于强调专业教育，强调职业教育，忽视人文教育，已经成为我国大学

　教育的通病。长此以往，我们的大学将造就出很多?专业人员?，而不是兼具人文素养与知识技能的全面的人。更有甚者，人文教育的薄弱导致当代大学生中出现很多的不良倾向，比如说，功利化的倾向比较明显、缺乏理想和信念、社会责任感和使命感淡薄，精神空虚、片面追求娱乐和享受、心理承受能力差，甚至自杀、犯罪、校园暴力等等。

　钱致榕先生说过：?一个民族在全球化洪流冲击下的前途，就要看他的下一代，能不能做一个新时代的公民。这一切，都端赖于教育。?中国的未来端赖于对我们下一代的教育，新世纪的高等教育，必须再次明确其目的和任务。?大学教育之目的，不仅在于科学研究和专门人才的培养，还在于传统文化之保持，以及人格之铸就和人性之完善。?面对中国高等教育中存在的种种问题，弘扬民族优秀传统文化，呼唤人文精神的回归，已经成为教育界有识之士的共识。中国传统文化可以为大学生人格铸造和价值理想的确立提供丰富的思想资源。如何发挥中国传统文化的作用，让大学生在学习知识、培养能力的同时，思考如何做人如何做事，让他们成为能够撑起将来民族脊梁的人，已是至为迫切的了。

　传统文化在大学生中发展的现状与思索

　鉴于优秀传统文化对大学生人文教育的积极作用，很多高校都将中国传统文化引入到大学生人文教育的博大工程中。目前大多数高校开设了相关的必修课或选修课(其中选修课居多)，成为目前在大学中传播和弘扬中国传统文化的主要 渠道 。那么，这门课程的教学情况和教学效果如何呢?就学生报名选修这类课程的情况看，大多数人对传统文化课充满兴趣，甚至出现人满为患、不得不限制人数的情况。特别是文史见长、实力雄厚的高校，这类课程更是成为最受学生欢迎的课程之一。

　但理性的看，在传统文化课火爆的背后还隐藏着问题。据调查显示，目前在高校传统文化课程的教学中普遍存在着一些问题。主要表现在三个方面：一、师资。教传统文化课的教师素质参差不齐，其中大都是中青年教师，很多还是刚刚毕业，自己对中国传统文化都是一知半解，上课死板，导致学生对传统文化课失去兴趣。二、教材。现在专门为传统文化通识课编写的教材比较少，而且一般都是泛泛的文化通论，存在?大而空?的问题，没办法提起学生的兴趣。三、课程体系和教学方式。传统文化课基本上都是一个老师从头讲到尾，教学中出现要么?照本宣科?，要么?因人授课?的现象，老师哪方面懂得多就多讲一些，不懂的就少讲甚至不讲。再加上此类课程一般采取大课的方式，师生互动、讨论交流由于人数过多受到限制，难以调动学生的学习积极性，上课质量大打折扣。面对这样的教学状况，在很多院校特别是理工科院校，上此类课程的学生只为混个学分的不在少数，大批学生并不太关注老师传授的内容，都是临考前突击复习只求过关而已。也就是说，目前传统文化课教学的整体水平还有待提高。

　因此，针对现存主要问题，我们应从以下几方面着手进行改善。第一，加强师资建设。培养一支有水平、有素养的教师队伍是有效传播和弘扬传统文化的前提。优秀的教师能够以深厚的学术功底和良好的道德修养征服学生，在传播中国传统文化的过程中，春风化雨的影响学生，令学生产生 ?心向往之?的效果。这需要各高校对现任教师特别是青年教师加强培训，同时所有的教师应该自我督促，不断提高自身水平。第二，编写适用于大学生的中国传统文化教材或读本。90年代以来，有关大学和出版部门先后编写出版了一些中国传统文化的教材，在推进传统文化课的教材建设方面作出了努力。但这些教材大多是从古到今对传统文化进行概述，知识性较强，吸引力较弱。可以尝试突出中国文化的特点和精髓，按照专题或以问题为线索编写教材，或者编写一些关于中国文化的普及性读本，使学生以这些读本为引导自觉的去了解传统文化，从而更好的推动学生对中国文化的把握和思考。第三，以培养学生人文精神、提高他们对传统文化的兴趣为原则，进行教学改革。比如，授课联系现实问题。在授课中将传统文化与社会现实问题结合起来，让学生感受到中国传统文化在现代对个人或对世界的影响，才能使学生真正产生兴趣。又比如，教学方式多样化。现在的传统文化课程以 ?概论?式教学居多，教师在一个学期灌输给学生所有内容，这样的效果往往是学生对中国传统文化似乎什么都知道了，实际上什么经典都没有真正读过，不能产生心灵上的深刻影响。我们可以借鉴西方或研究生教育中经典阅读与讨论结合的教学方式，利用少而精的经典著作，让学生读一读、想一想、议一议、写一写，让他们的思想跳跃起来，在这个过程中潜移默化的有所收获。为了克服内容繁多与学时有限的矛盾，可以改变面面俱到的授课方式，一学期重点学习几个部分的内容，但教师在授课过程中必须引导学生将几部分贯通起来，使他们真正掌握中国传统文化的精华。为了克服一个教师授课知识结构欠缺的困难，可以尝试群体式教学，一门课由多名教师共同完成，按照专题讲授，把真正课讲透讲好。如果辅以多媒体教学、网络教学等手段，会使课堂教学变得更有活力。

　中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使每一个中国人引以荣耀和自豪。在经济全球化的背景下，中国传统文化受到了极大冲击，曾一度被国人忽略和轻视，特别是年轻一代，不了解中国文化甚至误解中国文化的大有人在。一些学者惊呼，我们现在面临?釜底抽薪?的危险，当年轻一代对生养、培育自己的这块土地一无所知，对其蕴涵的深厚的文化，厮守其上的人民，在认识、情感、以至心理上产生疏离感、陌生感时，就在实际上失落了不只是物质的，更是精神的家园。这不仅可能导致民族精神的危机，更是人自身存在的危机。

　我们知道，一个民族的存在和发展，离不开民族文化和精神的传承。这是一项宏大的工程，它不仅需要中国传统文化研究者的努力，同时也需要全社会所有关注高等教育、关注中国未来的人的共同努力。总体而言，我国大学现在正处在试图改变传统文化缺失现状，迫切需要从根本上奠基的起步阶段。面对这种情况，我们没有时间感慨万千，必须实实在在的努力，去做好中国传统文化在大学生中的传播和弘扬工作。每一个中国传统文化的教学工作者必须明确，中国传统文化的传播和弘扬不仅是知识的教育，更本质的是让学生了解中华文化，把握中华人文精神与价值理念，从而培养学生独立思考的能力、人文关怀的情结、承担社会责任的勇气，在精神上真正成人。让当代大学生热爱祖国传统文化，通过传统文化的学习懂得为人为学之道、树立正确的价值理想，这不仅是我们在大学生中传播和弘扬中国传统文化的主要目的，也是大学生人文教育的最终目标。

大学生弘扬传统文化作文篇2

　新时期大学生对传统文化的弘扬

　传统文化在一个民族的生存和发展的整个过程中起着重要的作用，每个民族都因其有着独特的文化特征而别于其他国度，它是民族精神的重要体现。中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。这些传统文化对人们的 思维方式 、思想观念 以及行为模式等都有着深层次的影响。那么作为新时期的大学生的我们，应如何弘扬传统文化呢?

　众所周知，我国改革开放以来，伴随着社会经济的发展，人们的价值观和世界观都发生了重大的变化。市场经济的确立深深地影响了我们的价值取向。整个社会存在着一种唯利是图的生存观。西方文化强势进入中国市场，让更多的传统文化面临着严重的生存问题。首先，由于“”十年浩劫，中国传统文化遭受了前所未有的洗劫，这种损失是无法挽救的，正是因为这种无法挽救的损失，很多中国人在“”以后找不到精神粮食，对传统文化的继承也比较少。其次，改革开放三十多年以来，很多青年人沉浸在对新文化的狂热追捧中，他们鼓吹酒文化已经过时，许多媒体也充当他们的帮凶。整个社会显然缺乏对传统文化的重视和关注。再加上许多大学生认为书法等传统文化已经不适合市场经济发展的潮流，而逐渐导致传统文化走向没落的边缘。还有书法等传统文化扮演了他们不该扮演的角色，甚至成为商业的牺牲品。进入新时期后，传统文化面临新的形势，但是中国人并没有对传统文化的形势，有效地、创新性的与人们的社会生活结合起来，导致

　传统文化 满足不了社会的需求。然而西方市场经济发展较早，其文化传播具有可操作性强，容易满足大家的需求，样式层出不穷，商业气氛浓厚等典型的特点。正是有着这些无法比拟的优势，西方文化在中国得到了广大青少年的狂热追捧。西方文化有很多元素都非常贴近青少年心理和生理特点。青少年对传统文化有一种自卑感，也就无所谓自豪和兴趣了，传统文化恰似处于这种山重水复疑无路的境地，然而只要有我们，只要有我们的共同努力，使得传统文化得以发扬，我们有理由相信传统文化会柳暗花明又一村。

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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的大学活动总结8篇，欢迎阅读与收藏。

大学活动总结 篇1

一、活动背景：

根据学期学生工作有关主题教育部署，帮助班级同学树立生活中正确的基本价值的信念，信仰，理想等思想观念，在少年时期，帮助他们树立正确价值观，对于他们人生以及社会发展具有重要意义。

二、活动时间与地点：

9月20日（地点待定）

三、参与对象：

1402机械设计与制造全体班级人员

四、活动目的：

通过活动使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的办法，帮助同学们树立正确，科学的价值观，让同学们懂得主动加强自我修养，不断提高自身素质，增强责任心与使命感，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

五、活动主题：

学习社会主义核心价值观，主动加强自我修养，争做守记的好学生。

六、活动形式：

班委介绍，同学互动，多媒体演示，观看视频短片。

七、活动流程：

（一）播放视频；让同学初步了解社会主义事业的发展历程。

（二）班委讲述；

1.树立正确的人生价值观的重要意义。

2.我们需要什么样的价值观。

3.人生的目的和意义。

（三）同学讨论；

1.我们崇拜的历史人物。

2.我们最想成为的英雄人物。

3.我们为成为心中的英雄人物今后有何作为。

4.自己的价值观的理解。

（四）同学谈体会

八、活动注意事项：

活动期间务必全部出勤，班委积极参与讨论，起带头作用，会议期间不允许做无关活动内容的小动作，全班均保持精神饱满，乐观积极的态度。宣传委员高应双注意会议记录。

九、班会总结：

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

大学活动总结 篇2

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组 长：陈育坚

副组长：郑卫奕

成 员：李枝海 王元智 王灵君 郑有鸿

麦发森 陈利转 陈丽鸳

二、统一思想，提高认识

禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、校园网络对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围

内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1．上好一堂禁毒教育课。学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。

2．看一部宣传片。组织全体师生在观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题班会。全校各班举行以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

大学活动总结 篇3 大学活动总结 篇4

本次活动之前我真的是切实体会到什么是学姐学长的风度，因为我们检验班刚与预防班打了篮球赛所以有很多同学还没能够及时赶到。所以让学长学姐等了一阵子，而他们表现出的大度是我是始料未及的。这更让我感到很抱歉。而在活动中学长学姐出骨子里透露出的大气让人震撼；而他们在学习、生活、工作、情感方面上独到的人生观、价值感让人大开眼界；而他们的肺腑之言让人受益匪浅。

首先廖冬平学长道出自己对团委工作独到的见解，让我们感受到那三会中的魅力之处；刘思阳学姐行云流水般的演讲让我们瞠目结舌，传授的社会实践方面 经验如同心灵鸡汤那般营养；李腾达学姐那学院派的演讲是如此的铿锵有力，偶尔，抑扬顿挫的语调还有点诙谐，引来阵阵笑声。

但她也毫不吝啬地与我们分享了她贵为10级检验班一姐的学习经验。而刘珊玲学姐不仅仅给予了我们学习工作方面的经验，而且给我们带来了她艰辛的家教经历和别具一格的爱情观，引起了强烈的共鸣，顿时掌声雷动。最诙谐幽默的永恒哥给我们带来的几乎挂科的真实经历向我们阐述了大学学习还是最重要的。

我想说的是不是说通过一次活动就能马上融入大学生活，而是在学长学姐的宝贵经验中汲取养分，迅速定好自己的位。在学习、工作、娱乐之间能更好的运筹帷幄。摆脱被动学习，学会主动学习。那么我们才没白来大学一趟，才不是一个匆匆的过客。在学习生活的交流中当然还少不了才艺大比拼啊。

作为东道主，我们先行表演。

张鑫同学的舞蹈如水般柔美，真是令人赏心悦目。唱跳俱佳，可以上快女了。

陈怡文学姐和肖育伟学长也不甘示弱，大家都是深藏不露啊。这次才艺大比拼没有输赢之分，能上台的同学都是胜利者。活动在欢快的歌声中落下了帷幕，学长学姐那独特的大学生活经验让我们受益无穷；他们毫无保留的肺腑之言和卖力的表演让我们的灵魂震撼。感谢学长学姐，是你们让我们知道我们唯一该做的事就是努力再努力。

大学活动总结 篇5

为积极响应国家提倡和谐型社会的号召，经学院领导和老师批准我院团委文体部组织优秀青年志愿者成功举办“倡导和谐消费 创建成心校园”的3.15主题活动。整个活动过程进行的十分顺利，基本达到了活动的目的，成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。

3月15号7点40分，参观人员全部准时在学校食堂门口集合。由于是第一次尝试独立组织活动，在这个工作中我犯下了迟到的错误，没有合理安排好时间，让二十余位青年志愿者在食堂门口等了近10分钟，在对他们道歉之后，8点钟在校旗的指引下大家排着整齐的队伍从学校出发。我们分两路公交车前往五一广场。在行进过程中，同学们基本能够使队伍保持整齐，这样既能保障同学们的人身安全也能体现出我院学生的良好素质，所有人都知道我们是扛着校旗出来的，我们代表着学校的形象。到达之后,我们组织青年志愿者排好队伍，安排一个团委的负责人后,我去找之前已经联系好的3.15大型活动的负责人。为学院的参与报名,然后带领队伍来到广场中心参与活动。青年志愿者们都很认真的积极配合着活动，在活动中，同学们时刻都表现出当代大学生的精神风貌，为活动取得圆满成功做了很好的`铺垫。

还有就是团委的工作人员默契的配合，在队伍需要他们的时候,他们遇到问题都能够迎难而上，没有人退缩。这种团队精神在今后的工作中应该继续发扬下去。活动的成功完成是和他们的努力是分不开的。

在活动的过程中也出现了一些问题。上面我已经做了检讨，事后也作了深刻的反思，相信这样的现象以后不会再发生。在以后做活动方面会尽量想的周全一些。

这次活动，老大交给我们大一的干事负责，是对我们的锻炼也是给我们一次成长的机会。虽然也出现了一些问题，但是经过努力很快就解决了。也许这就是成长的历练，谢谢部门对我的信任，我有理由相信我会做的更好！把团委不怕艰苦，认真负责的精神发扬下去！

大学活动总结 篇6

今年11月17日，我们将迎来第31届国际大学生节，迎来又一个团活动日，作为新一代大学生和优秀团员，我们意气风发，昂扬向前。我们有家国天下在胸，有黎民忧患在腹，我们有我们的责任，世界的未来属于我们！我们的梦想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，自豪地向世人宣告我们有足够的能力承担起更多的责任，并能够践行之！

红叶纷纷，黄桐飘飘，这次活动以“美化校园，爱我家园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

一．活动过程

2．活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善今后工作，我们及时对活动效果，活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二．活动自我评估

纵观全局，我们这次以“美化校园，爱我家园”为主题的团日活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1准备充分

“凡事预则立，不预则废”充分体现在此活动中，正因为班级全体成员详实的考虑，周全的计划和充分的准备，才有了成功开展活动的前提。

2．配合密切

多方面的积极协作和配合是活动圆满完成的保证，如：活动内容的确定参考了同学们的建议，活动工具的借用我们得到了食堂和宿管阿姨的帮助，宣传后，也得到了其他班级和学校平面设计部等部门的大力支持。

3．分工具体，安排合理

在活动开始前，负责人就已经分配好了劳动工具，任务，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们反映普遍良好。

4．活动影响范围较大

我们美化学校“面容”将促进全校师生们爱护我们可爱校园的每一寸肌肤。

成功的背后，我们也认真反省了我们的不足。

大学活动总结 篇7

1）.活动意义

此次比赛的目的在于促进各校羽毛球协会之间的感情，增加彼此交流的机会。此外，通过对“尧山杯”羽毛球赛的大力宣传，吸引宅男宅女们的目光，带动他们走出宿舍，拿起球拍，大家一起挥洒汗水，同时又能增强体质，远离亚健康。此举在利用课余时间增强同学们的体质的同时，也为广大羽毛球爱好者交流球技，相互沟通提供了一个良好的平台。我们会努力营造一种比赛竞技的氛围，激发同学们运动的热情，让他们在活动中收获的快乐，在比赛中增进友谊

2）.实施效果

(1)前期准备阶段

主席团：与航院，信科联系，商讨交流赛各个事项安排，协同其他学校成员外出购买物资，与学生社团联合会联系，邀请嘉宾；

宣传部：制作晋级表、大喷绘、横幅、报名传单，网络公众平台宣传；

组织部：各校参赛员统计，收集参赛员、工作人员、裁判员****并制作签到表格，向参赛员发出通知；

裁判部：组织裁判培训，安排赛程

外联部：各种物资的赞助，与其他两个高校联系讨论物资安排

财务部：整理各项物资的发票收据，购买一些比赛琐碎用品，订好裁判培训、比赛用场；技术部：会场布置。

(2)活动成果

此次第三届“尧山杯”羽毛球交流赛取得圆满成功。这次比赛是我校羽毛球协会换届后举办的第一场大型精品活动，由主席团以及主席团助理带领新一届的理事举办此次比赛。在时间略为紧迫的情况下，大家还是能够把各项工作完成到位。而在比赛中，各项赛事有序进行，理事们都能够在比赛中得到锻炼，无论是裁判工作，还是与其他学校的协调工作。最终，能达到我协预想的目标。让更多的羽毛球爱好者享受到打球的快乐。

3）.活动优缺点总结

（1）优点：

各个部门能够积极完成工作，各个主要负责人及时跟进工作完成程度；与航院、信科负责人能够有良好的沟通，各种事项的决定都能得到大家的认同。

各项比赛信息能及时更新，对于有大家的疑问能够及时解答；比赛项目的安排合理，让运动员们能有足够时间准备，赛事不冲突。

每个项目的比赛时间都安排的很好，并没有比赛时间冲突的问题。

（2）缺点：

前期宣传时间比较仓促，一些宣传物资到位较迟。

裁判员经验还是略有不足，运动员们提出了一些意见。

裁判员人数略有不足，但经过协调得到解决。

大学活动总结 篇8

为了弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德，培养了当代大学生吃苦耐劳的良好品格。此次我院校分党委分团委号召的“关注家乡发展服务家乡建设”服务活动，根据学校有关精神和安排，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，我们组织了“进社区”活动小组，并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动，我们认真工作，热情奉献，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。现将我个人工作总结报告如下：

寒假之前，我积极响应，认真落实，根据自身的专业特点，确定实践方向。XX月XX日，我以XX市XX学院学生志愿者，开始进入XX市XX区XX街道XX社区工作站进行服务。这个二十多天的活动期间，我时刻以社区工作站人员的标准要求自己，恪尽职守，守时敬业。以人民公仆的姿态参与社区服务活动。

紧密结合实际，开展多种社会实践活动：

1、这期间，我主要是为市民办理保障性住房有关申请，包括解答前来咨询的市民，向他们详细的说明申请条件和需要准备的资料；如果符合条件，才会发放申请表，这一环节我和其他工作人员都严格审核申请人的资料，条件，这也是对申请人和对审批保障房的政府部门负责任，因为如果随便将申请表派发出去，不符合条件的申请人会为了找需提供的资料而奔波但最终也无法受理申请，同时也会增加审批保障房的政府部门的工作量；之后就是受理申请，审核递交的申请表和材料，认真严格审核材料是否齐全和与原件一样；录入资料和打印回执；受理申请后就要进行一次录入，二次录入等等，最后就要提交给有关部门初审。

2、我还会做录入信息的工作，为了尽快完成上级安排的统计工作，我在社区人员指导下，尽快熟悉工作要求，帮助社区人员进行户口登记整理，不怕苦、不怕累。同时也是自己对户籍信息的各方面有所了解，还提高了自己的打字水平。

3、维修电脑，为社区工作站的工作人员讲解日常维护电脑的小细节。电脑用久了，难免会有许多问题出现，帮忙处理电脑出现的小问题，重装系统，修复数据。这些功夫在我专业实训课上都有学过，大大提高了专业的应用能力。

4、除此之外，主动积极配合社区人员的工作。帮忙宣传社区开展的活动，派发老人证，为有特殊情况的写紧急补助金申请书等等工作。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：“用心，不仅仅是对自己，也是对他人的认真负责。”我在审核市民提交的保障房申请表时候，发现遇到许多相似的问题，如发现许多申请人将户口所在的社区街道办和社区工作站写错，没有出示街道办事处提供的计划生育证明反而拿出计划生育证等等。虽然，这些要求都在申请表内列明，但是我想是不是我做事不够仔细，不够用心呢？因此，此后在派发申请表的时候，我会给每个申请人叮嘱，要看清楚申请表列明的要求，计划生育证明要在哪里哪里办，收入证明如何填写，哪个空应该填什么，如果哪个空不知道该怎么填写问清楚再填……我还将我们社区工作站和街道办的全称打印出来，让申请人更加清楚的填写申请表。我认真、负责地做好每一件自己该做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。

于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！

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