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2024年华中师范大学计算机科学与技术这个专业好不?

泡在奶味里5个月前 (06-21)阅读数 4#大学排名
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计算机科学与技术类专业就业分析

信息产业是一项新兴的高科技产业,有“朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔发展前景。随着工业经济向知识经济的转化,信息产业必然会成为世界第一大产业。但随着社会的发展近年来一个突出的问题就是人才短缺,程序设计、研究人员、工程师和计算机分析家满足不了众多公司的需求。 我国非常重视信息产业的发展,已将其列为国家支柱产业和新的经济增长点。近两年每年国家对通信基础设施的投资将超过 1600亿元。各省和一些中心城市也都把信息产业列为当地的支柱产业。产业的发展以人为本。信息产业的长足发展,直接推动了电子信息类毕业生的就业。我国电子信息产业刚刚起步,方兴未艾,“人才饱和”、“走下坡路”还是比较遥远的事情,所以说发展前景还是非常乐观的。一,计算机科学与技术类专业简介本类专业包括计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系等。(一)毕业生就业现状1、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。2、软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。4、网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕土学位。(二)未来行业的发展趋势截至2005年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数 322.8万人,其中工人约占6 0%,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年,全国软件产业从业人员59.2万人,其中软件研发人员为?5.7万人,占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。 二,信息人才的供求分析 中国信息化人才市场的基本格局显示出发展中国家的一般特点。据国内专业媒体报道,世界银行曾估计,发展中国家约有1/4的发展项目将因缺少合适的熟练人员而遭到失败。他们指出,在亚太地区,信息技术专业的大学毕业生供不应求,工业界和科学界培养出来的程序员、管理人员、顾问和推销人员满足不了这一地区信息产业高速发展的需要。这种状况影响了信息技术用户单位对信息技术解决方案的选择。而有关的管理人员更是欠缺。因此,亚太地区的信息技术厂家和用户单位今后的头号问题就是发现和培养人才。 (一)信息人才市场总体供求形势 从20世纪90年代中期开始,信息技术人才一直是人才市场上最活跃的群体。需求、供给及价格都大幅上涨。当前,中国人才市场的总体趋势仍然呈现出职位需求数量不断上升的特点,但是,信息技术行业却没有表现出同样的增长。据几大人才市场的调查情况,信息技术人才的总需求量出现了一定的下滑。计算机行业的收入水平总体呈现增长态势,但增长速度有放慢的趋势。总体上仍然是各个行业中收入水平居前列的行业,甚至高于金融业,比教育科研等单位高出一倍以上,也明显高出国家机关的薪资水平。这已经成中国教育科研领域的信息技术人才向电子、计算机和互联网流动的重要拉动力。

淮北师范大学新校区的专业如下:

1、管理学院:电子商务、物流管理、劳动与社会保障(可能改为行政管理)、人力资源管理。

2、教育学院:特殊教育学(教师教育类)、公共事业管理(教师教育类)、学前教育(教师教育类)、应用心理学、教育技术学(教师教育类)。

3、计算机学院:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程、信息安全、数字媒体技术、数据科学与大数据技术。

4、历史与社会学院:历史学(师范)、社会工作、社会学、旅游管理、酒店管理、旅游管理与服务教育。

5、美术学院:美术学(师范兼非师范)、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计。

6、政法学院:思想政治教育(师范)、法学、国际政治、行政管理。

7、经济学院:经济学、市场营销、会计学、国际经济与贸易、财务管理、审计学。

教学建设:

2024年华中师范大学计算机科学与技术这个专业好不?

1、国家级特色专业:计算机科学与技术、公共事业管理、数学与应用数学、汉语言文学、化学。

2、国家级专业综合改革试点:物理学。

3、国家级特殊教育师资培养培训重点基地:淮北师范大学滨湖校区特殊教育师资培养培训中心。

4、国家级校企合作实践教育基地:淮北师范大学-NIIT(上海)有限公司工程实践教育中心。

5、省级特色专业:美术学(师范)、生物工程、经济学、电子信息工程、网络工程等。

6、省级专业综合改革试点:英语、电气信息类、应用化学、音乐学 、劳动与社会保障、社会体育指导与管理、电子商务、统计学、日语、材料物理、国际经济与贸易、生物科学、人力资源管理、化学工程与工艺、通信工程、学前教育。

7、省级示范实验实训中心:音乐表演淮北花鼓戏实习实训中心、电子电工实验实训中心、化学工程实训中心、材料科学与工程实验实训示范中心、计算机系统虚拟仿真实验教学中心、计算机专业实验实训中心等。

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