2024年大学生未来规划简短有哪些?
写作思路及要点:以大学个人目标为题写作,围绕增加特长发展爱好写作。
正文:
总体上:
学好英语和计算机。此刻已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。
大学一年级:
了解大学生活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应当掌握的技能以及以后就业所需要的证书。其中,根据我个人的计划,我要完成这些项目:
1、与我们学校的健身教师好好学习健身,我的专业,就是要向这方面靠拢的。争取把自我身上的肌肉练结实了,不仅仅好看,并且又有力。
2、学习跆拳道,并且学好它,有机会的话,考试拿证。
3、在练习跆拳道的同时,要好好的接触散打。虽然在我们学习武术的时候,教师会叫我们散打,但那只是皮毛,我要靠自我的努力学好。
4、接触各类球,篮球,排球,网球,羽毛球,足球,并且先把羽毛球重点的学习一下,对这方面有点兴趣,就是坚持下来学好。
大学生应该树立怎样的人生目标
大学生短期目标规划:大学生计划书
为成功插上翅膀
——大学生学业规划
一、引言
大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢
确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时
发现自己一事无成,只留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自
己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没豺有白费;这四
年我适过得很充实;这四年我晋学会了很多;这四年我锯所学到的知识或者经验谷将会对我的人生产
蹈生重大的影响。我人生速中重要且美好的回忆可葡以从我的大学四年中找母到踪影所以我制定
晋了这一份学业规划,希致望它时刻鞭策着我,提佳醒着我梦的方向,我所银追求的远方为成功
插上粪一对翅膀,助它飞翔。恃
二、自我分析
1、自我炸认识
优点:性格沉午稳内敛、执着冷静、心枚思缜密、做事认真负责蔼、真诚待人。缺点:易
狱沉默寡言、优柔寡断、蔗懒散、太过敏感、丢三钡落四、缺乏一定的积极袱性。爱好听歌、写作、膊阅读、动漫,喜欢静谧苑的自然的气息
2、驶自我剖析有时候太过安迭静,心里想的事情太多柠无形中产生的很多压力哭让自己过得很累,学习舆上有
时候管不住自葛己的玩心,需要时间的稳磨砺让自己变得沉得下讥心去学
3、自我要求
稿①增强自我约束力和瞬自我管理能力,学会自壬省②增强生活与学习的阐主动性③积极向上并不轧断实现自我完善
三、专携业分析
我所在的是谁数学专业,数学是很多砰学科都会涉及到的工具遗,它是一门基础学科并彤于微小
中贯穿我们殷生活的点滴。不管是以仕后的考研或者是对于我噎们自己以后的专业发展峦来说,学好
数学很噬重要。而针对数学这门凿课的学习,在掌握方法吉的同时大量的练习是必窘不可少的,它不
同绷于大部分其他专业的学亩习。只有扎实的掌握才涯是真的领悟,没有半懂姆不懂。如果可以真的
揭学好这门课,对我们般的将来发展肯定是有很禹大好处的。
四、社会环困境分析
经济全球化延使世界各国联系日益紧***密,英语发挥着越来越澡重要的作用,学好英语舌对于我
们来说是社飘会发展中的必然要求。傀随着信息时代的到来,夕各种工作岗位对于计算虎机的应用能
力要求哭也越来越高。作为新一奠代的大学生,我们要时丈刻谨记英语和计算机的堆学习对于我们人
生汝发展的重大影响力,并腑抓住一切机会去掌握它砚们,提高自己的应用能朋力。时代为当代大学生蹈的成长提供了广阔的舞琅台,也对当代大学生的衫能力和素质提出了更高虚
的要求。大学生要造适应时代的要求,肩负螺起新的历史使命,既需塔要提高科学文化水平和谈专业
能力,又需要提高丢思想道德素质和法律素果质。
五、学业目标定位玄
1、学习及个人发梨展方面的定位:学好自誓己的专业课,提高思想彬认识,以优异的成绩完统成
大学学业,在大仿四顺利考上研究生。课余余时间适当地看自己想婉看的书,保留对文字的岸敏感性。
掌握基本皱的计算机应用技能,说殉好英语。培养自己的人煞文科学和自然科学素养殉,使自己朝着
复合型人鲸才的道路发展。
2吩、身体素质方面的定位胜:不熬夜,保持作息时止间正常。坚持晨炼。少乖吃零食,吃正餐、
水果咯。保持体重正常,瘦点昧更好。
六、具体计划实世施方案
每天必做:早上哇六点起,做两篇英语阅厩读题,
之后朗读英欧语。做好课前预习、课竟后复习,做好相关笔记帧。合理安
排科目每瑰天学习占用的时间及进箭行科目学习的先后顺序命。每周必做:上机练习跋英语听力,对《办公自捐动化及其应用》及《大肠学计算
机》的知识诺进行操作实践。进行对乓周活动的总结。调整好赖自己的状态进入下一周咱。每周留一定的空余时告间让自己的
心回归荐宁静,想想自己原本的泛念想,偶尔看一场**献大一)①端正自己的态悦度,以一颗平常心来看诱待一切。学好基础课,对融入学校环境。不但要恤好好学习,还要海阔天件空的
“玩”,从宏墩观上争取对大学以及对琵大学所在城市有一个大庚致的了解。②适应角色挪转变,主动学习,确定嘻新的学习目标。对自己聂要求严格,不逃课。多织去图书馆看书、上自习羡。③注重英语学习的积芯累,加强计算机的应用厄能力。
大学角色转变是人生的重要课题。从高中到大学,无论从生活方式、学习方法,到人际交往都会有全新的感受。正为如此,在英文中,大学新生一词叫“Freshman”,这个词蕴含着新鲜的意思。代表了步入大学后,将会出现许多新的体验、新的希望、新的追求。新生也只有积极地了解环境、适应环境,才能在新的环境中,重新认识自己,找到自己新的发展机会。
一、适者生存
大学新生刚刚由高中到大学,通常面临的问题有:
1、生活的适应。告别了原先已熟悉了的一切,远离父母,要独立处理生活中的一切事情;大学新生来自五湖四海,不同个性间的相互包容,看似平凡小事,却时时都在对每个大学生进行着待人处世、品德修养的检验。
2、学习的适应。大学里,班级观念淡化,没有固定教室,一二百人一起听课,上课常常像打游击战;老师可能要布置大量的课外阅读书目,学生也有了比高中相对宽松、自由支配的时间。
大学教师的讲课不像高中教师那样深入浅出,常常是提纲挈领式教学或引导学生自学。在学习目的、教学内容的广度和深度以及教学方法上都有许多不同。
3.情感需求变化的适应。目前在大多数中学校园里,青春期性健康教育尚属空白,一些正常的男女同学异性交往得不到引导,甚至遭到指责;而大学里,相对宽松的异性交往空间,使得原本被压抑的性心理得到释放。由于社会多元价值观的影响,更主要的是缺乏青春期性生理、性心理以及性伦理、性法制、异性交往方面的知识和技能,使得部分大学生面对异性的求爱、自己对异性的爱慕以及失恋、性骚扰行为等不知所措。
二、积极调整
大学生是一个特殊的群体,社会的要求高、家长的期望高、个人的成才欲望强烈。又由于大学生心理发展尚处于未成熟阶段,缺乏社会经验,是心理障碍高发、易发群体,加强心理的调节非常必要。
心理素质是一个人在先天禀赋的基础上,经过后天的教育、环境的影响而形成的一个心理品质的整合。
入学时,大家的能力相差不了多少,但是到了大学毕业,却惊奇地发现:彼此能力的差距可能已不是几步之遥。对大学生来说,这种差距绝不是智力上的差异造成的。奥秘在哪里?大量的研究表明,差异主要是在非智力因素上,即智力以外的情绪情感因素、意志品质、道德责任感、人生态度、人际关系、兴趣爱好、性格等。
面对大学新生活中的问题,需要大学新生从新的视角去认识,去体会,去学习。
为自己制定一个切实可行的目标。不仅有学业方面的,还应有个人修养、体育锻炼、兴趣发展等方面的内容。对原来的一些不切实际的目标,要做适当调整,使自己有更好的心境投入新的学习生活。
三、学会发展
在人的一生中,有许多事情要做,求学、立业、恋爱、结婚等。其中最重要的两件事就是学做人,学做事。在大学阶段确立的目标会对今后的发展产生不可估量的影响,它与人的基本素质的完善有着密切的联系。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快。”如果说高中里的目标比较单一、简明,包含较多的个人幻想成分的话,那么大学里的目标就应该更深刻、长远,包含更复杂的社会因素,应该更好地把个人愿望和社会需要统一在其中。也就是要认识到:我适合干什么,社会需要什么,我能干什么。
大学阶段新目标的确立,实际上是人生目标的确立。英国著名的哲学家怀特海先生这样说过:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。”只要站起来,向社会、向历史、向未来、向生活的各个方面放眼展望,才能把握住恰当的目标,促进自己全面发展。
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