2024年广西优师计划定向县有哪些

广西优师计划定向县有马山县、上林县、宾阳县、融安县、融水县、三江县、柳江区、兴宾区、忻城县、象州县、武宣县等。

优师计划是中西部欠发达地区优秀教师定向培养的简称，每年在全国普通本科招生计划中，专门安排1万名左右的优秀教师进行定向培养。由教育部直属师范大学和地方师范院校承担招生及培养任务，采取在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费的方式，为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校定向培养一批优秀教师。

广西优师专项计划学校有南宁师范大学、贺州学院、河池学院、广西师范大学、广西民族师范学院、广西科技师范学院、百色学院等，定向县就更多了，除了以上说的，还有兴安县、永福县、阳朔县、平乐县、荔浦市八步区、钟山县、昭平县等。

优师计划的好处

优师计划是教育部于2015年启动的一项旨在培养优秀教师的计划，其主要目的是通过选拔和培养具有较高教育素养、专业素质和实践能力的优秀人才，加强我国基础教育师资队伍建设，提高教育质量。公费师范生主要考察学生在高中阶段的成绩和综合素质，而优师计划则需要考察学生在大学阶段的学习成绩、科研能力、实践经验等方面。

公费师范生是通过出资给予学生全额奖助学金，在大学阶段接受化的教育培训，毕业后直接进入中小学从事教育工作。而优师计划则采用本硕博一体化培养模式，即在大学阶段就开始接受教育部门的培养，毕业后可以继续攻读硕士或博士学位，同时也可以选择进入中小学从事教育工作。

马加爵是什么大学

首先纠正你..应该是宾阳中学(简称宾中)..宾州中学是初中

然后以下09年录取情况..不知道有没有你需要的信息

2009年高考录取情况

1.梁晓璐 清华大学

2.赵继开 同济大学

3.张光远 南京大学

4.蒙凤华 华东师范大学

5.罗兰华胤 中国传媒大学

6.蒙帝宇 国防科技大学

7.谢恒元 国防科技大学

8.莫冬玲 华东师范大学

9.张 良 浙江大学

10.何晓琳 北京师范大学

11.廖慕英 南京理工大学

12.连家新 南京理工大学

13.韦金樱 东北师范大学

14.黎龙宾 南京理工大学

15.谭宗慧 中国农业大学

16.黄立果 中国农业大学

17.韦佳佳 中国农业大学

18.石同恒 中国农业大学

19.阮慧祥 哈尔滨工业大学

20.韦 华 哈尔滨工业大学

21.韦莉雅 北京化工大学

22.杨舒英 北京林业大学

23.葛亚超 北京林业大学

24.黄涵婧 北京林业大学

25.覃玲华 北京林业大学

26.卢玉新 江苏大学

27.覃 宁 江苏大学

28.莫文华 华中农业大学

29.韦建威 解放军炮兵学院

30.潘 宁 西安交通大学

31 葛耀谋 中国石油大学

32 邓天鹏 中国人民公安大学

33 黄肖冰 西南大学

34 陈春溶 中国药科大学

35 许金兰 中国药科大学

36 潘兰 中国药科大学

37 黄丽蓉 河海大学

38 白敏 南京工业大学

39 李文林 电子科技大学

40 吴劼聪 电子科技大学

41 陆迪 电子科技大学

42 叶品堂 电子科技大学

43 卢静 电子科技大学

44 刘西云 电子科技大学

45 蒋龙 电子科技大学

46 龚海 电子科技大学

47 施培万 电子科技大学

48 梁欢 西安科技大学

49 杨阳 西安科技大学

50 葛茂华 中国人民解放军空军雷达学院

51 余家胜 华北电力大学

52 蓝童琨 华北电力大学

53 陆媚 华北电力大学

54 曾希 华北电力大学

55 卢尔芬 华北电力大学

56 梁雪梅 华中农业大学

57 梁春瑞 华中师范大学

58 颜莹映 重庆交通大学

59 方慧敏 南京大学

60 李佩真 南京农业大学

61 李遥 北京科技大学

62 卢雅婷 中央民族大学

63 蓝颖 中央民族大学

64 韦利玲 中央民族大学

65 滕丽莉 中央民族大学

66 蓝美洁 沈阳药科大学

67 覃思宇 河海大学

68 韦国勇 上海大学

69 朱颖祥 安徽大学

70 韦贵生 中南大学

71 施锦富 中南大学

72 苏瑜奕 中南大学

73 何文 中南大学

74 颜梅娟 中南大学

75 黄增荣 哈尔滨工业大学

76 刘习章 哈尔滨工业大学

77 姬跃云 哈尔滨工业大学

78 蒙翠玲 哈尔滨工业大学

79 林英觉 哈尔滨工业大学

马加爵毕业于宾阳中学。

马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男性，汉族，户籍地址：广西壮族自治区南宁市宾阳县宾州镇马二村一队12号，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，身高1.71米左右，体型中等。

马加爵从小就是一个不折不扣的好学生。1999年至2000年高中期间，获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，并被预评为省三好学生。从小到大，马加爵的成绩都很优秀。

但是马加爵有一个致命的缺陷——自卑。由于家境贫寒，马加爵极其敏感和自卑，他的极端性格使马加爵总是对一些无意的行为做出激烈的反应。据马加爵的同学说，平时在一起玩的时候，有时候球不小心打到马加爵的身上，马加爵就会大发雷霆，破口大骂。

马加爵案例给学生的启示

在某些时候给予他人适当的宽容，并能为他人设身处地的设想一下，有时候宽容别人也是善待自己。当然马加爵案例反应的是一个社会问题，越来越多的人笑贫不笑娼，该如何自处值得思索。犯罪使得不健全的倾向有了发泄的途径。

如果他们不是犯罪人，他们就会发疯，而他们没有发疯是因为他们是犯罪人马加爵案例并不是一个单独的或者偶然的事件，是教育中所存在问题的集中体现，是多方面社会因素造成了这一事件的发生，并不是像有些人说的，马加爵没有人性。

没有谁天生就喜欢杀人的，后天的因素才是起主导作用的。我认为，马加爵案例对整个社会敲响了警钟，我们的教育存在问题，如果我们不妥善解决，马加爵不会是最后一个，还会有许多个马加爵出现。

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