2024年体育大学的专业,你有什么了解?
教育学门类下共有2个一级学科,分别是教育学和体育学,而体育学下目前共计有12个具体的体育相关专业。除了体育学下的体育专业外,其他学科门类下也有体育相关的专业,例如管理学下还有体育经济与管理等等。在这些体育专业中,冰雪运动、电子竞技运动与管理、体能训练、体育旅游专业都是近几年新增的专业。
体育教育培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
就业方向:中小学校:体育教学;体育、健身类企业:体育运动训练、健身指导。
运动训练培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
就业方向:各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
社会体育指导与管理培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
就业方向:体育类机构:休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销;健身类机构:操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。
武术与民族传统体育培养目标:本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能,能在学校体育教 育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等 方面工作的复合型应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习武术与民族传统体育方面的基本理论和基本知识,接受到武 术、体育养生、民族民间体育的基本训练,掌握组织教学、训练、科研、裁判等方面的基本能力。就业方向:武术馆(学校):武术教练、武术指导。
体育教育训练学院:体育教育、运动训练;武术学院:民族传统体育、表演(武术表演方向);运动科学学院:运动人体科学、运动康复、应用心理学(运动心理学方向);体育新闻传播与外语学院:新闻学(体育新闻方向)、英语(体育英语方向);
经济管理学院:公共事业管理(产业管理方向)信息管理与信息系统、市场营销(体育市场营销方向);体育休闲与艺术学院:休闲体育、社会体育指导与管理 、舞蹈编导(体育舞蹈方向);中国乒乓球学院:运动训练(乒乓球方向)。
体育经济管理学院:公共事业管理(体育管理方向)、休闲体育、经济学(体育经济方向)、信息管理与信息系统。健康科学学院:应用心理学(运动心理方向)、运动人体科学、运动康复与健康、康复治疗、特殊教育。体育工程与信息技术学院:教育技术学(体育信息技术方向)、机械设计及其自动化。
扩展资料
院校名单
本科
北京体育大学、沈阳体育学院、上海体育学院、武汉体育学院、天津体育学院、成都体育学院、哈尔滨体育学院、山东体育学院、广州体育学院、首都体育学院、南京体育学院、吉林体育学院、西安体育学院、河北体育学院。
专科
广西体育高等专科学校、辽宁体育运动职业技术学院、内蒙古体育职业学院、安徽体育运动职业技术学院、湖北体育职业学院、广州体育职业技术学院、广东体育职业技术学院、山西体育职业学院、上海体育职业学院、浙江体育职业技术学院、福建体育职业技术学院。
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