2024年SRT计划的SRT简介
“SRT”计划的提出, 既是外部教育环境的客观需要, 也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。
从教育的外部环境看:当今世界,竞争已经成为一个时代的特征。国际间的竞争,实质是综合国力的竞争,关键是人才的竞争,归根到底是教育, 尤其是高等教育的竞争。如果今天培养不出创造性人才,就不会有明天的高新科技,更不会有后天的经济腾飞。
从学校的内部人才培养、教学改革的深化上看:中国的大学教学过程注重循序渐进,长处是教学严谨,学生的知识扎实雄厚。但我们的长处也隐含着我们的弱点,就总体而言,学生的创造性不足,需要发扬鼓励创新的教育思想,鼓励发明创造,重视首创精神。
因此,清华大学在进一步考查了美国麻省理工学院[MIT]相类似的UROP计划后,决定借鉴其一些成功经验,在清华大学已有的机械、电子、计算机、结构、数学建模大奖赛等学生课外科技活动的基础上,于1996年实施“SRT”计划。 提供大学生以指导性的研究机会。创造性培养的核心问题是对兴趣的培养。基本任务是培养研究习惯。创造性往往是在独立工作中激发出来的。“SRT”计划能使学生在导师指导下以我为主,开展一些初步探索性研究工作,使学生早日进入专业领域,受到科研工作的训练。这种带有独立性的工作方式对于培养学生的创造性大有益处。
统筹教育资源,提高办学效益。“SRT”计划的项目涉及理、工、人文社科、经管等各学科,可以跨学科跨系,其具体执行就需要系与系之间的相互配合协作以及教务处的协调,需要各系的实验室、机房等硬件资源自觉主动地提高共享范围,使更多的学生受益。同时提高对学生课外科技活动奖励基金的使用效益,让更多的资金用于创造和改善学生自主学习的条件。
进一步增加师生之间的交流合作。通过“SRT”计划,促使教师的教学和科研有机地融合起来, 师生之间形成亲密的“师徒”及“伙伴”关系。这种融合及亲密关系的形成,对于学生及早进入学科前沿,对于师生间的交流、探讨和教学相长,对于学生创造性的培养,对于教师的因材施教等都可能产生意想不到的效果。
清华大学占地面积
2023清华军训时间:预计是8月20日。
2023年清华大学大一新生军训开始时间预计是8月20日,军训结束时间预计是9月12日。封闭军事训练。清华大学(Tsinghua University),简称“清华”,位于北京市海淀区,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”,为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员。
中国高层次人才培养和科学技术研究的基地,被誉为“红色工程师的摇篮”。根据2022年12月学校官网信息显示,学校校园面积460.19公顷,建筑面积325.76万平方米,馆藏总量578.61万册。
设有21个学院、59个教学系,开设88个本科专业;有博士后科研流动站50个,一级学科博士、硕士学位授权点63个;有教职工16485人,在校生59270人,其中本科生16320人,硕士生22423,博士生20527,港澳台学生1001人。
实践教学:
清华大学在本科生中实施的SRT计划(大学生研究训练计划),每年均有60%以上的本科生参加到学校支持的1000多个项目中;实施的海外研修计划、国际SRT、交换学习等系列项目,依托全球优质教育资源,为学生创造进入国外一流教育、研究、公共机构的学习机会。
清华大学结合学科专业特点,有步骤、有重点地推进学生课外学术科技赛事建设,构建服务于拔尖创新人才成长的学科赛事体系,每年都有6000余人次学生参与百余项各级各类赛事。
截止到2022年10月26日,清华大学占地面积462.74公顷,建筑面积302.67万平方米;设有21个学院、59个教学系,开设有87个本科专业;有博士后科研流动站50个,一级学科国家重点学科22个,一级学科博士、硕士学位授权点62个。
1909年7月,清政府设立游美学务处,附设游美肄业馆。1911年4月,游美肄业馆改名清华学堂。1911年4月29日,清华学堂在清华园开学。
大学部成立之后,新招学生不再是留美预备生,称新制生;原有学生归于留美预备部,称旧制生。从1909年起,至1929年留美预备部结束,清华共培养、选送留美学生1280人。
实践教学:
清华大学在本科生中实施的SRT计划(大学生研究训练计划),每年均有60%以上的本科生参加到学校支持的1000多个项目中;实施的海外研修计划、国际SRT、交换学习等系列项目,依托全球优质教育资源,为学生创造进入国外一流教育、研究、公共机构的学习机会。
清华大学结合学科专业特点,有步骤、有重点地推进学生课外学术科技赛事建设,构建服务于拔尖创新人才成长的学科赛事体系,每年都有6000余人次学生参与百余项各级各类赛事。
X-Lab、创客空间等为学生创意创新创业教育提供了平台,创客日、创意咖啡、创新课程、创业讲座、创客竞赛以及校友导师等活动形式,让学生在动手和实践中培养首创精神和企业家精神,领导力、商业技巧和社会责任。
清华大学坚持“走出去”实践模式,本科生每年都有4000多人次分赴全国各地300余个研究院所、企事业单位开展生产实习、认识实习、社会实践等多方面的暑期教学活动。
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