2024年王向阳的基本情况

结构分析有限元基础

桥梁施工控制原理 1. 武汉理工大学青年基金，“复合材料结构的鲁棒优化研究”（2005-2008）（项目负责人）

2. 贵州省科技厅项目（黔科合重大专项字[2008]6013）“厦蓉线水都高速公路建设关键技术研究” （2008-2010）（项目负责人）

3. 国家科技支撑计划项目（2008BAG10B01）”云贵川高原潮湿山区路面抗凝冰技术研究” （2008-2012）（本单位排序第六）

4. 武汉理工大学自主创新基金，“形状记忆合金用于混凝土裂缝损伤的自修复研究”（2010）（项目负责人）

向阳学校始建于一九四七年，原名向阳小学，2017年变成九年一贯制学校，更名为向阳学校。是绥化市一类合格小学，地级文明单位标兵。

向阳学校现有校园面积19250平方米，校舍建筑面积12785平方米，教学及辅助用房8165平方米，体育场总面积10465平方米。学校设有微机室、卫生室、档案室、会议室、实验室、图书室、音乐室、体育室、监控室、警务室和一个约200平方米的多功能教室，教育教学设施完备，并广泛运用于教育教学之中。

向阳学校现有53个教学班，在校生2372人,其中小学1929人，初中443人。教职工151人，学历达标率100%，其中具有大学专科学历的有53人，大学本科学历85人；专任教师140人,其中小学125人，初中15人，专任教师具有中学高级职称的14人，中级职称107人。

多年来，学校始终全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极倡导“让家长放心，让社会满意”的办学理念，坚持“德育为首，育人为本，教学为中心”的原则，紧紧围绕“铸志、铸人、铸魂”的育人目标，狠抓教育教学管理，突出育人技能，努力营造愉悦和谐、融洽文明的教育教学环境，走科研兴校之路，全面实施素质教育，深化课程改革，积极探索新课程教学模式，并且得到了实践的检验，树立“以学生为本”的教学观，着力引导学生“学会做人，学会学习，学会创造，学会生存”，有力促进了教育教学工作的整体推进。

近几年来，学校更加注重学生的全面发展的特长培养，为每位学生提供展示特长的空间和机会，努力让每个学生成功。学校的快乐阅读活动提升了学生的人文素养。为了方便学生阅读，每个班级都设置了图书角，供学生随时随地阅读；为激励学生养成自觉读书的良好习惯，学校每学期评选读书标兵；为让学生读有所获，每位学生都有读书笔记本和读书卡，学校定期组织展评，学校的图书室及每天的早读和午读为学生提供了阅读提高的平台。学校还注重农民工随迁子女、留守儿童、家庭贫困学生的关爱与培养，建立一系列帮扶措施，每周五学校组织贫困学生到图书室读书。学校在开全音乐、体育、美术、综合实践等课程的同时，组建了剪纸、排球、电脑制作、国画、舞蹈、足球队、速滑队、合唱团等二十多个特长兴趣小组，特长教育硕果累累，我校学生在省、市、县级各种艺体竞赛和活动中多次获奖。

几分耕耘，就有几分收获。学校先后被评为国家级读书教育活动先进单位、国家级规范汉字书写教育特色学校、省级爱国卫生运动先进单位、国家和省体育传统项目学校、地区教学实验基地，市课改示范校等二十多项殊荣。先后涌现出省、市级优秀教师、教学能手30余人，有18名教师在省、地、市出示课改示范课，总结撰写有推广价值有经验的论文百余篇；有近百名学生在各级各类比赛中获奖，其中30余名学生获国家大奖，数十篇作文在各级刊物上发表。

今朝光彩尤夺目，明日向阳花更浓。抓住历史赋予的良好机遇，乘“十九大”的东风，向阳学校正扬帆起航，开拓进取，以雄厚的师资力量，精湛的管理水平，务实的工作作风，朝着学校教育的理想彼岸奋进。

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