2024年你所在的大学有哪些特色节日和相关美食?
我的大学在福建漳州,在古城附近有许多的美食小吃,快来跟我一起看看叭~包你跟我一样馋的流口水,哈哈哈1、厦百草红豆芋头芋圆冰 +豆粉这是我的点法,豆粉超级香的!芋头煮的很软烂,就是糯糯甜甜的感觉,芋圆无敌有嚼劲! !强烈推荐!!大概一份16元左右,也就是一杯奶茶的钱哈哈!2、四果汤里面一般放有西瓜、菠萝,配上绿豆、薏米、仙草、芋圆等等,味道甜而不腻。一般为了保证口感,老板都会往里面加很多的绵绵冰哦,是夏天的解暑神器!!而且一份只要6元左右。我已经流口水了,好想早点回学校。3、漳州麻糍闽南发音(mua 吉),漳州本地的麻糍是将糯米蒸熟,反复捶打成团的,蘸的是花生粉、花生糖、芝麻、砂糖这几种材料,也会包着这些蘸料,再加上脆脆的炸扁食皮做成小拳头样子,手工现包现吃,非常软糯酥香,不粘牙,特别好吃!而且价格还十分美丽,一个只要1块钱。4、菜头粿菜头粿外脆里嫩,萝卜的特别香味就含在里头。拌上店家搭配的辣酱,味道甜辣浓香。5、三角饼三角粿不同于菜头粿,是米浆和芋头混合而成的。不过同样都是蘸着辣酱吃。甜甜软软的还带些米香。6、豆花粉丝进店便能看到十几种不同卤料供选择,阿姨手速极快的舀几勺豆花当底,加入粉丝,剪短客人点的料,最后添勺卤汁就完成了。点了5样料才16元,份量却不含糊。汤汁是卤味的味道,不过没有那般重口,咸淡适中。7、蚵仔煎高温下的蛋液和米浆变得酥脆无比,稍微一夹就碎掉了。一入口,酥香的蛋米香便缠绕口中,海蛎新鲜甜美。
校徽 校徽整体呈圆形,白底蓝字。主体图案为西、南、大、学四个字的小篆体组成一口象形大钟。钟的下面是阿拉伯数字“1906”,代表西南大学最早的办学源头——1906年创立的川东师范学堂。圆环低端文字是西南大学的英文。
钟型校徽的内涵是:钟通常放置于高处,且声音洪亮,振聋发聩,发人深省,且能传千里之遥。钟的形象在中国传统文化中地位很高,有“黄钟大吕”之说,寓意西南大学在中国教育界的地位,也暗喻西南大学办学精神之源远流长。 校训 “含弘光大、继往开来”
校训的内涵:“含弘光大、继往开来”的校训,是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于西南大学最早的办学渊源川东师范学堂。“含弘光大”,语出《周易》第二章《坤》:“坤厚载物,德合无疆。含弘光大,品物咸亨”。所谓“坤”者,明高僧智旭曰:“顺也,在天为阴,在地为柔,在人为仁,在性为寂,在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”,含是无所不包,弘是无所不有,光是无所不着,大是无所不被;“继往开来”,语出宋朝朱熹《朱子全书·周子书》:“所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也。”继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。“含弘光大,继往开来”,即是“包含弘厚,光着盛大,承前启后,开拓创新”之意。
“含弘光大,继往开来”作为校训,除含义厚重,寓义深远外,还来源于百年老校的历史沉淀,可谓有源之水,有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选出来,又容易变更的文字。对学校而言,要“包含弘厚,光着盛大,继承百年老校优良办学传统,开创西南大学的光辉未来”;对学校各级管理人员而言,要“高瞻远瞩,胸襟弘大,秉承百年办学理念,发扬优良传统,肩负发展学校重任,实现学校规划目标”;对教师而言,要“学高身正,为人师表,承前启后,开拓创新”;对学生而言,要“自强不息,学无止境,诚信做人,承前创新”。 大学精神 “特立西南、学行天下”
大学精神的内涵:西南大学,生于西南,立于西南,杏坛育人,劝课农桑,百年耕耘,含弘光大;恰逢西部开发,与时俱进,继往开来。作为国家“211”工程建设综合大学,以“西南”冠之,顺天应时,顺地应民。因此,西南大学乃取西南之独特资源构筑核心竞争力,以其所学、所研、所育反哺于西南,服务于民生,融世界发展潮流。“特立西南,学行天下”,即是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。
“特立”源于《礼记·儒行》之“特立独行”语,喻君子之高洁品质。用为西南大学精神,“特立”二字应有两解:其一是以西南大学所处西南之天然优势、以西南之独特资源养我学术、育我英才,助我“挺立”于优秀大学之林;其二是西南大学学人素以先贤儒者修身治世、宁静致远,通贯天、地、人三才之品性而“挺立”于世。
“学行”源自《荀子·儒效》“学至于行之而至矣”,扬雄《法言·学行》又曰“学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也;咸无焉,为众人。”可见,学习知识、教书育人若止于立言著述、传道授业,即属等而下之;其最高境界应为勤于践行,而后方可明辨是非,以所学为社会所用,如此,是为“圣人”。用为西南大学大学精神,“学”之一解应为继承传统、精于学术;二解应为继往开来、致力创新。“行”在此也有两解,一指躬行、推行;二曰德行、操行。因此“学行天下”一方面是指做学问、培养人才,使其所研究成果推行于天下,培养的人才服务于天下。另一方面,“学行天下”是指西南大学师生于百年中因受西南自然人文滋养而形成道学兼修、厚德养学之品质,化为兼善天下、普惠大众之行动。
即是,西南大学由其成于西南之“特立”品质升华至大学精神之一般性和普适性,以其“化西南自然人文、育实践创新英才”所“特立”之成就,“富社会国计民生、融世界发展潮流”。“特立西南,学行天下”既蕴涵了西南大学时空特征、独特资源之实际,也规定了西南大学的发展路向和价值追求。 校歌 《西南大学校歌》词:曹廷华(西南大学教授)、曲:刘青 校赋 西南大学赋(西南大学文学院曹廷华教授) 校花、校树 校花:玉兰
校树:樟树
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