2024年大学生可以参加的培训形式有哪些

1、网络培训的形式。可以通过计算机或者学校合作APP进行网络培训，网络培训还可以申请培训证书，对于大学生来说，是一个必不可少的经验。

2、线下培训。线下培训包括技能培训，还有野外培训，一些医学生可以通过到医院实习培训专业技能，其他学生可以通过实习竞赛提高自我水平。还可以组织线下交流会，各地人才都能够大胆的发挥自己的才能，也能够结交到更多的朋友，增长自己的学识，提高自己的能力。

3、户外培训。或培训可以增强大学生身体素质，比如说野外露营或者大学生军训可以起到提升学生身体素质，还可以锻炼学生的体魄和意志力，同样让学生感觉到培训带来的好处，比如说能够让学生体会到就业的艰辛，和现在美好生活的来之不易。经过线下培训真正让学生体会到社会险恶，也能让他们在出社会之前能积攒一定的经验，为以后找工作打下坚实的基础。

大学生增加就业能力需要进行基本工作能力、职场英语能力、个性心理特征等方面的培训，从而提升自身的就业能力，提升就业竞争力。具体的如下。

1．基本工作能力是指，就业者从事任何一种职业的基本能力要求，用以判断其在未来的工作中能否称职。大量的心理学和管理学的研究表明，就业者能力倾向能有效地预测就业者未来的工作表现和业绩。

2．职场英语能力。职场英语能力是就业者在日常工作环境中使用英语进行交流的能力，可分为英语资料理解能力，英语e－mail阅读与回应能力，英语电话沟通能力，英语报告撰写能力，英语会议报告阐述能力，参与国际会议能力等等。

3．个性心理特征是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力倾向、气质和性格。自20世纪70年代以来，以传统的智力测验、性向测验、学校的学业成就测验分数等手段预测未来工作绩效，在实际工作应用中频频受到质疑。

结合心理学、管理学等多学科领域的“胜任力”概念应运而生。胜任力是指与工作绩效直接相关的知识、技能、自我概念、特质及动机。

扩展资料：

随着我国经济体制的不断完善，经济保持了稳定速度的增长。由于我国人口基数大，区域发展不平衡，还存在大批农村富余劳动力。在我国就业形势较为严峻的大环境下，当代大学生的就业问题已经成为我国社会广泛关注的重大问题之一。

据统计，2008年我国高校毕业生559万，2009年高校毕业生611万，2010年全国高校毕业生人数631万，来源于全国就业工作座谈会的数据：2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模达到近700万人。因此，当前大学生就业形势十分严峻。

百度百科-就业能力

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