2024年南宁学院的历史沿革

1985年，中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会在广西 邕宁县 蒲庙镇创办起了邕江大学，开办当年即获得专科学历教育的资格。

1990年从邕宁县迁入南宁市北湖路石头岭。

2009年7月起，在南宁市委、市政府的支持下，南宁市最大的国有企业——南宁威宁投资集团加盟，与民革广西区委合作共办邕江大学，开创了国有企业与民主党派合作共办普通高等学校的成功先例。

2010年，新校园在南宁未来的市中心——五象新区开土动工。

2011年五象新区新校园建造完成，占地1300亩的邕江大学新校园在五象新区拔地而起，邕江大学校址从南宁市北湖路石头岭搬迁至南宁五象新区，在校生突破10000人。

2012年11月23日，教育部正式下文批准南宁学院升格为本科高校并更名为南宁学院，成为南宁历史上第一所市属本科大学。

2013年1月，南宁学院被教育部遴选为国家应用技术大学试点高校；6月，南宁学院参与发起组建应用技术大学（学院）联盟，成为全国首批35个联盟成员与理事单位。10月，南宁学院获教育部批准可面向港澳台地区招收本科生。12月，南宁学院被教育部认定为非营利性民办高校并成为非营利性民办高校57个联盟成员之一。

一、南宁学院有几个校区

南宁学院只有1个校区，位于广西南宁市龙亭路8号，该校是南宁市人民政府与民革广西区委合作共办的高校，为应用技术大学联盟，系教育部批准可向港澳台招收本科生的学校。

南宁学院始建于1985年，由南宁市人民政府和民革广西区委合作共办;2012年11月受教育部批准升格为普通本科高校;2013年入选国家首批应用技术大学试点高校。经过33年的建设发展，已成为一所以工学为主，经济学、管理学、艺术学等为辅的多学科协调发展的应用型本科高校，是“自治区文明单位”、“自治区优秀卫生学校”、“广西普通高校毕业生就业工作先进单位”、“广西五一劳动奖状”获得单位。

学校坐落于广西首府南宁市五象新区核心区，校园占地近1300亩，建筑面积42万平方米，全日制在校生14000余人;有完善的教育教学设施、充裕的体育运动和学生课外活动场所、便利的师生生活条件、优美的校园环境;南宁公交多条线路、南宁地铁4号线直通学校门口;学校毗邻邕宁新兴产业园区、中国(南宁)国际园林博览园，周边10公里区域内还集聚有广西体育中心和广西文化艺术中心等公共体育文化设施，五象湖公园、青秀山风景区等旅游景区。优越的地理位置，静雅的校园环境，完善的教学设施，能充分满足师生的学习、工作与生活需求。

学校现有专任教师658人，其中“双师型”教师占39.75%，他们当中有马来西亚科学院院士赖炳荣，广西知名历史文化学者陈雄章，博士生导师苏益声、彭振云，中国玉石雕艺术大师李玟翰等知名专家学者和行业大师以及依托行业引进的30位具有博士学历、高级职称的质量工程类专家。

学校教学科研仪器设备总值1亿元，建有高博软件实验中心、土木工程实训中心、轨道交通运行与控制实验中心、商科仿真模拟综合实训中心等37个实验实训中心(基地)，ICT创新综合实验室、数据通信实训室、ISO实验室等128个功能实验实训室;学校图书馆面积26587平方米，阅览座位2000余席，馆藏纸质图书110余万册;大学生创业园面积2000平方米，可容纳科技创新、文化艺术设计、电子商务、服务、商贸等五大类型上百个经营项目;体育馆恢宏大气，有3000多个座位;装有中央空调的演艺中心培养和展示学生才艺的重要场所，舞台宽阔、座位宽敞，已多次承接国内外顶尖文艺团体的演出。同时，学校重点打造了一批具有区域特色和学校学科专业特点的育人平台和科研基地26个，其中包括教育部—中兴ICT产教融合创新基地、中国—东盟质量研究与教育(南宁)基地、新桂商研究院。

学校积极营造“教师潜心教学，学生静心求学”的校园文化氛围，定期举办“三节两工程”校园文化活动(即校园科技文化艺术节、校园社团文化艺术节、宿舍文化艺术节，语言工程、文明修身工程)，成立有大学生专利俱乐部等各类学生社团共计59个，积极开展各类学科专业竞赛、社会实践、志愿服务、体育运动、“不孤湖”大讲堂、“书香南院”阅读等第二课堂校园活动，为提升学生综合素质、培养兴趣爱好，施展个性才能提供平台。

学校围绕广西重点产业发展需求，实施“2+6”应用型学科专业建设布局，“2”即重点发展质量技术工程和城市产业与公共服务工程两大学科，“6”即重点建设质量技术工程、土木建筑工程、机电与智能制造、交通与物流、信息与通讯技术、文化产业与城市管理六大专业集群，现有本科专业25个;与应用型的学科专业体系相匹配，建设应用型课程体系、应用型能力培养体系、应用型科研服务体系。

学校坚持产教融合、校企合作作为应用型人才培养的根本途径，践行“应用型、开放式、新体验”的办学理念，形成了6种基于利益共同体的稳定长效、深度融合的校企合作办学模式，即：与南宁市威宁投资集团的“互联互通”模式、与南宁市轨道交通公司的“需求驱动”模式、与广西壮族自治区质量技术监督局的“打通行业”模式、与中兴通讯公司、苏州高博教育集团、科大讯飞公司的“攀亲嫁接”模式、与广东省建筑设计研究院广西分院的“厂校一体”模式、与广西“新桂商”群体的“创业就业贯穿”模式。合作行业企业直接参与学校治理、专业建设、课程设置、人才培养和绩效评价，合作办学贯穿人才培养的全过程，有效提高应用型人才培养质量。依托合作办学，2014年，学校完成了泰国18所高校教师的语言文化和城市轨道、高铁等专业知识培训，获得泰国教育部高度认可。

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