英语中summary和abstract的区别是什么

Summary部分指的是对于整篇文章的简介以及对于文章重点内容的提要，

Abstract部分与期相比所指的是摘要或者是文摘，两者之间存在着不小的差异。下面就为大家详细讲解一下这两者之间的区别所在。

1、摘要（或文摘），也就是英文的Abstract：顾名思义，是一篇文章摘出来的要点。其内容讲究的是对文章内容的高度压缩，强调的是对文字本身的概括，不能夹带图表、参考文献。

摘要（Abstract）写好了很不简单，原因是其对文数的限制比较严格。一般英文论文摘要允许200-300字，很少有超过500字的。摘要不论是在书里还是论文中，都是放在文前。许多期刊对摘要的格式有不同的要求，比如结构摘要，非结构摘要等。是出于出版形式的考虑，本质和目的不变。

2、提要（或简介），即英文的Summary：既然称之为提要，即包含提炼和要点两个方面。在科技文献和教科书中，提要强调对研究课题内容的概括，比如实验内容、目的、研究的展望等方面的简述。提要对字数的要求比较灵活，可长可短。既可以图文并茂，也可以广征博引。

既可放在文前，也可以置于文后。和摘要Abstract相比，提要Summary更普及常用，不论是在学术界还是日常交流中都会经常出现，是个总结就可以称之为Summary。

所以一般论文要求的摘要（Abstract），不论是结构摘要还是非结构摘要，都不同于提要（Summary）。一旦弄明白两者间的区别，怎么写就是水到渠成的事了。至于写得好坏，有个循序渐进的过程。经常写文章的学者，在构思阶段，习惯写个提纲，其实就是提要的前身。

大多数人先把文章写好，再概括出摘要。当然，也有些情况下需要先写摘要，比如申请基金或提交意向书等。

1、summary

英?['s?m(?)r?]美?['s?m?ri]?

adj. 简易的；扼要的

n. 概要，摘要[ 复数 summaries ]

短语

executive summary?执行摘要 ; 摘要 ; 执行总结 ; 执行概要

Job Summary?工作概要 ; 工作摘要 ; 职位概述 ; 职务概述

summary account?[会计]?汇总帐户 ; 汇总账户 ; 窠总帐户

PACKING SUMMARY?包装提要 ; 包装撮要

summary of?摘要信息 ; 择要信息

annual summary?年度汇总表 ; 年度摘要 ; 年度汇编 ; 年度总结

statistical summary?统计摘要 ; 统计概要

Income Summary?损益汇总 ; 收益汇总 ; 收益汇总帐户 ; 收益总汇

summary statement?[管理]?汇总表 ;?[会计]?总表 ; 窠总表 ; 上的总结单

双语例句

His?summary?prosifies?the?poem.?

他的摘要把诗散文化了。

Then,?write?a?quick?summary?of the?conversation?and?why?youare?perfect for?the job.?

然后，写一个谈话的快速摘要以及为什么你非常适合这份工作。

The?Controller?Summary?provides?a?list?of?all?the?controller?actions?in an?application?in?one?report.?

控制器概要提供了一份报告，列出了应用程序中所有的控制器行为。

2、abstract

英 ['?bstr?kt]? 美 ['?bstr?kt]?

n. 摘要；抽象；抽象的概念

adj. 抽象的；深奥的

vt. 摘要；提取；使抽象化

vi. 做摘要；写梗概

[ 比较级 more abstract 最高级 most abstract ]

短语

abstract system?[自]?抽象系统 ; 抽象体系 ; 翻译

abstract thinking?抽象思维 ; 抽象思考 ; 抽象思考能力 ; 也称抽象

abstract good?抽象产品

abstract painting?抽象画 ; 抽象绘画 ; 抽象油画 ; 抽象画酒店装饰画

English Abstract?英文摘要 ; 英文文摘 ; 英语摘要 ; 中文摘要

abstract space?抽象空间 ; 抽象的空间 ; 愈来愈抽象化的空间 ; 详细

abstract science?理论科学

Abstract unit?[数]?抽象单位

abstract invoice?简要发票 ;?[会计]?简式发票 ; 摘要发票 ; 简要

双语例句

Don't?speak?in such?abstract?terms.?

不要这样抽象地谈问题。

They?can?abstract?precious?medicines?from?ordinary?substances.?

他们能从普通物质中提取贵重药物。

But?for?those?of?us?living?in?China?there’s?nothing?abstract?about it.?

但对于我们这些生活在中国的人来说，它表现得一点也不抽象。

study与learn的区别

原文地址：教育科研教学论文、案例、设计、课例的区别

原文作者：虞荌荌

教学论文、案例、设计、课例的区别王建涛的工作室教学论文案例设计区别 教学论文、案例、设计、课例的区别

“教学论文”和“教学案例”是教学研究方式与成果的表达，是教师的实践经验、理论素养、思考深度和文字功底的综合反映，也是教师殚尽竭虑的思想结晶。无论是“教学论文评比”还是“教学案例评比”，除要求教师对教学实践进行反思和探索，不断超越现有水平，将有意的教学经验和先进的教学思想集结成文、交流学习传播推广外，我以为更深的意义在于评比的过程，这个过程促使我们思考、动笔、交流，从而使我们更好地理论联系实际进行教学，并使研究的思路更加清晰，研究对象更加明了，研究的实际指导作用会更加突出。

如“教学论文评比”和“教学案例评比”两者比较，固然有相互联系和共同之处，作为学术研究，都具有准确简洁、朴实明白，但“论文”的撰写以促进教师对教学在哲学层面的思考，提升对问题的思辩能力和水平为主，而“案例”编写更能让教师在教学实际操作中注意方法。从这两年参评的文章看，无论是标题的取法、文章的体例还是内容的选取都有对教学论文、教学案例、教学设计、课例以及教学研究的课题报告之间的关系等研究方法，都存在界限模糊，交叉重叠的现象，有作进一步梳理的必要。为比较方便地说明各种方法的区别，我把每类文章推到比较典型的情况，并以表格形式进行比较。其中的观点难免有失偏颇，仅供参考，也欢迎批判。

问题无定规、研究无定法、文章无定体。而无论写哪种“案例”，都应当努力体现本人对“发生了什么？”或“怎么学”、“怎么教”等问题的深层思考或理解，因为这是文章的起点，也是终点。

对于容易混淆的教学案例、课例和教学设计，应注意到我省在三项评比中都把它们归到“案例评比”类。因此，到底写什么、怎么写应看清当年的通知中的具体要求。

教育科研教学论文案例设计区别

教学论文

教学案例

教学设计

教学课例

课题报告

本质

内涵

讨论或研究某教学问题，有观点，并有证据支持。

围绕某个特定问题的一个（或几个）富有现实和典型意义的教学事件。

对教学过程作事先的设计

展现某节课或某些课的教学实际场景

对某个问题研究的方法、过程和成果的总结

对教师发展意义

提高思辩能力，提高教育教学的理论修养。

对某个或某些教学事件进行评析，探究解决问题的最佳方案，起到对教学的指导作用。

借助教学理论去思考将要完成的教学任务，使教师将教育理论和新课程理念与教学实践真正结合，从而使新课程理念在课堂得以真正落实。

对具体的教学情形、互动过程进行交流，以获借鉴。

肯定成绩，梳理不足，确定进一步研究的问题。

关注

是什么？为什么？怎么办？观点是否有所创新？分析是否合理、透彻？观点是否正确？

发生了什么？

为什么？

怎么办？

学什么？为什么学？怎么学？教什么？为什么教？怎样去教？以至学生学得怎样？（评价）

learn侧重指通过经验、练习或经别人指教而获得知识或技能,强调结果学习技能只能用learn,不能用 study；而study指专心钻研而获得知识,有探讨和研究的意思,强调学习的过程，“在…学习”只能用study,而不能用learn。

音标：英?['st?d?]?美?['st?di]?

释义：

n. 学习，研究；课题；书房；学问

vt. 学习；考虑；攻读；细察

vi. 研究；用功

case study?个案研究；案例研究

course of study?学科；学习的进程；研究课程

further study?进一步研究；深造；继续教育，进修

experimental study?试验研究；实验性研究

study hard?努力学习

1、He urged her to study English.?

他极力劝她学习英语。

2、As historians we brood about the study of the history.?

作为历史学家，我们关心的是研究历史。

3、Please take this study material with you to the workshop.?

你顺便把这份学习材料带到车间去吧。

4、He turned to the study and practice of medicine.?

他致力于医学的研究和实践。

5、This is outside the range of our study.?

这不属于我们研究的范围。

音标：英?[l?n]?美?[l?n]?

释义：

vt. 学习；得知；认识到

vi. 学习；获悉

learn from?向…学习

learn english?学习英语

learn about?了解；学习

learn by oneself?自学

learn of?听说，听到；获悉

1、He should learn how to conduct a meeting.?

他应当学习如何主持会议。

2、We should learn from experienced teachers.?

我们应该向有经验的教师学习。

3、We must exploit every opportunity to learn new things.?

我们必须利用一切机会学习新事物。

4、The children learn singing, dancing, drawing, and the like in the kindergarten.?

孩子们在幼儿园里学习唱歌、跳舞、画图画等。

5、We should learn from advanced workers.?

我们要向先进工作者学习。

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