专注力课程内容有哪些

专注力的训练内容

1.体觉能力训练:包括触觉、前听觉和本体觉等内容训练。可促进幼儿触觉感知、身体协调、平衡等能力发展。

2.听觉能力训练:听觉记忆力真接影响课棠的听课效果课堂信息的接收37%依靠听觉来获得.听觉记忆力差的幼儿，听知觉广度差，无法记住、记全较长的信息,影响知识的理解和吸收。

3.记忆能力训练:包括记忆速度、视听理解力、准确度等内容训练。良好的记忆能力会使幼儿形成良好的知识体系，构建逻辑思维发展的基础。

4.思维能力训练: 逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、概括和推理的能力;创新思维包括发散性思维、聚合性思维、多向思维等内容。逻辑思维能力差的孩子不喜欢动脑筋，不喜欢学习数学，做事情主次不分、缺乏计划性，而一个孩子日后能有多大的成就，关键就在于他的创新能力如何。

5.静定能力训练:包括静坐、冥想、呼吸等内容训练.缺乏静定能力会造成精力不集中、马虎、做小动作、粗心大意、贪玩、孤僻、定性差、记忆力差、拖拖拉拉等一系列问题。

6.读说能力训练:包括理解、快速阅读、准确阅读图画内容的训练。阅读能力差直接影响幼儿的理解能力。表达包括大胆、有条理、有感情表达等内容训练。口语表达能力差的幼儿不自信，上课不敢举手发言，不能正确表达自己的思想,与人沟通困难,交往能力差。

7.书写能力训练:包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练.视觉和动作是密不可分的，视动统合能力弱的孩子，手眼协调能力和双手配合能.力差，对阅读和书写十分反感，存在书写困难。

9.意志力训练:儿童的意志力能决定一个民族和国家未来的兴衰。意志力薄弱的孩子，做事没有坚持性、怕苦怕累、抗挫能力差、缺乏责任感。

10.品行训练:包括良好品质与行为内容的训练。品行差的幼儿会出现语言攻击、行为攻击等,对家庭关系、社交能力、未来团队合作等的发展构成障碍。

孩子动来动去，有可能是天性使然，但是也有可能是专注力不够，注意力不够集中。小编整理了一些方法，能够显著提高专注力和注意力。

1.控制时间，在规定时间内完成任务。效率是第一生产力，孩子从小就要知道珍惜时间，并且能够将时间量化，在规定时间内完成，同样甚至更多的任务会潜移默化的提高专注力。

2.大声读书有助于提高专注力。在看书或者背诵的时候，可以进行大声朗读，声音会吸引注意力，更不容易走神。

3.营造良好的家庭氛围。家长可以陪伴孩子进行一些家庭活动，比如看书，写作业，做手工等。家长的监督更有利于孩子提高专注力。

4.利用一些提高效率的软件。有一些软件能够将手机锁屏或者是制定详细的计划清单，这都有助于提高注意力。

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