人物描写作文400字我的姐姐
1. 描写人物的作文 《我的姐姐》 五年级 400字
我有一个漂亮文静的姐姐,她很有学问!我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,非常的美丽!她不仅美丽,而且非常的文静。
每一次,我在玩的时候,总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑。我姐姐最大的特点就是有学问了。
有一次,我在看一本《优秀小学生应答问题》时,想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的,就问书中的一个问题。姐姐想了一下,然后用手算了下,又写了点什么……然后说:答案应该是48吧。
我就把书翻到了最后有参考答案的一页,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厉害啊,姐姐,你是怎么算的啊!!”我不由自主地赞叹道。接着,我又一连问了好几个问题,姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个,我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说:“这个其实没什么的啦,你爸爸也会的啊。”
于是,第二天我就去问了我的爸爸,但是昨天姐姐就想了一会的问题,我爸爸却想了很久,最后说出来的很多问题还是错误的答案。等我告诉他答案时,他才恍然大悟!由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现。
我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲。
2. 写人的作文我的姐姐或我的妹妹400字大全个姐姐,她已经十三岁了,她有一个高高的身材,全身几乎都是肌肉,他有一头黑黑的长发,一双圆溜溜的眼睛,一个高鼻梁,还有一个乌鸦嘴,老是叽哩哇啦地说个不停。一双能干的手,还有一双长毛腿。长得也挺普通的。
我的姐姐有一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,姐姐是个活泼开朗的人,所以总是能见她说个不停,有时候比妈妈还要罗嗦。
说到姐姐的嘴,我都要被她说晕了,不仅是我,还有我全家,她的班里一些调皮的同学。在一天早上,我刚吃完早餐,今天是我要扫地。过不了多久,乌鸦嘴开动了, 去扫地呀! 我要是慢一点,他还会说: 快去扫地。 我听了不耐烦了,只好扫了,他才会停下一会,我扫完了,马上传来 快去拖地。 不用说,哪肯定是姐姐。我看是不拖不行了。这不是这一天才有,那是每天都有,不过时,你可不要小看这个乌鸦嘴,它还让姐姐当上班长呢!不过她当上班长,她班的同学,就惨定了。
姐姐的作文写得可真好,得过全国报杯二等奖,作文还上消息报,青少报,特区教育。我班上的人都赞不绝口。姐姐的体育也挺不错,跑步可是她的长项。她是班里第一,级里第二,还被老师选进学校里的田径队。
这就是我的姐姐,一个能说会道又有才华的人。
篇二:我的姐姐
我在妈妈的单位,认识了妈妈同事家一个姐姐,她的名字叫做 许薷 。她可是我的偶像啊!
她有一双大大的眼睛,弯弯的眉毛,很想一个香蕉,挺挺的鼻子,红润的嘴巴。我总是说她长得特别像《天龙八部》中的慕容复的表妹 王语焉 ,慢慢的,妈妈办公室的阿姨们都觉得她像 王语焉 了。
许薷很文静,不像我那么活泼,甚至有一些 野 了。一次,妈妈的单位工作由于忙了起来,所以每天中午都要加班,午餐,就在饭店吃。 许薷 和我也跟着妈妈一起吃 工作餐 。每次,她吃得很快,但是吃得也挺多的,吃完了,就上学去了(她是初中的学生,下午一点就上课,所以吃饭时间很紧)。
我们和她玩的时候,非常愉快,我们总爱和她开个小玩笑,她总是不甚留意,一笑而之。其他几个小伙伴有时玩的时候会出一、两个小矛盾。然而每次的矛盾都是她和我或者是她解开的。当然了,她从来不跟我们在一起打闹的。
她以前非常喜欢跟我们小家伙一起玩一些小儿游戏,但是,现在她上初中了,功课也紧了,没有时间跟我们玩游戏了。但是,她每次来,都会跟我们玩个几分钟。然后,就吃饭,吃完饭后,就上学去了。没有多说一句话。
我的姐姐可真是我学习的好榜样!
篇三:我的姐姐
3. 描写人物的作文题目就叫“我的姐姐”我的姐姐长着又大又圆的眼睛.长长的眉毛就像一道弯月,头发卷卷的.她的性格活泼开朗,成绩还是顶呱呱,不过最引人注目的是她很爱兴奋和激动.下面让我来介绍一下吧.有一次全家出去玩,那天早上阳光明媚,我们一家人狼吞虎咽,风卷残云地把食品一扫而光.然后乘车去方特科幻公园玩.在车上姐姐动来动去,似乎凳子上有钉子,嘴里还自言自语道:"去科幻公园玩比吃了蜜还甜.听了姐姐的话,我对科幻公园充满了期待.下车后姐姐像考了100分似的,一溜烟冲进了那扇藏有科学的大门.走进了文化之光馆,在大大的荧幕里播放着世界上最大的灾难,最大的战争场面.忽然灯熄灭了,我的心砰砰地跳着非常害怕.过了一会儿,我实在忍不住了,于是拔腿就跑,突然姐姐抓住我的手使劲一拉,我狠狠地摔了一跤. *** 都肿得像个皮球了.姐姐哈哈大笑,我听了火冒三丈,一下子就爬了起来.然后转过去恶狠狠地盯着她,鼻子里还喘着粗气,头发都竖了起来,就像一群凶残的魔鬼在狂暴地舞动.姐姐不知所措地看着我.这时灯亮了.我想总不能这样一直生姐姐的气吧!于是对姐姐说:"你开心吗?"姐姐点点头,甜甜地微笑,仿佛在说我很快乐.广播里传来一位叔叔描述罗马历史的声音.姐姐听了一蹦三尺高,就像一只欢快的小鸟,但又有点像变色龙,因为她的神情总是这样夸张搞笑!这时周围几百双珍珠样的眼睛注视着我们.姐姐不由得脸红了,我的脸也红扑扑的. 姐总是这样有趣,虽然有时也会带来麻烦。
4. 人物描写作文写表姐描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。
1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。
其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
例文 的确,玛格丽特可真是个绝色女子。 她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。
她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看,线条都是无可指摘的。 她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛,当眼帘低垂时,给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。 黑玉色的头发,不知是天然的还是梳理成的,像波浪一样地卷曲着,在额前分梳成两大绺,一直拖到脑后,露出两个耳垂,耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。
点评: 就像描写罗敷之美一样,写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句,发挥了充分的想象,利用细腻的笔触,直接地间接地去描摹,而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。 2.语言描写 言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容。
语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。
例文 “瞧,又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的,还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人,正是头号“活宝”孔兵杰。
孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。这会儿,他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
“喂,老孔,该你上了,怎么样?” “别问,看着吧!”说完,他甩着细胳膊腿就上台了。 东北方向90度一个鞠躬,东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。
我演讲的题目是……” 干净,利落!台下一片掌声。 这就是孔兵杰。
他追求的可不仅仅是与众不同。 结果怎样?硬碰硬——第一!他说准备得充分,就是准备得充分! 点评: 本文语言简洁,人物的个性却非常丰满,作者抓住人物特点,活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。
用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的语言,使我们如见其人,把人物写得活泼、有趣,极好地突出了人物的自信心。
3.动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。
人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文 当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。
结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。
两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。
顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评: 因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。
4.心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭。
5. 人物描写作文400字写人的外貌、特点的作文我的姐姐叫李亚文,是个大学生,今年 十九岁,一米六九的个头,中等偏瘦的 身材。
白白净净的脸上镶着一颗秀气的 鼻子,水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑 葡萄,弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐 的嘴唇色泽红润,棱角分明,是一位亭 亭玉立的美少女。
姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我 多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过 我。
有一次,姐姐买了一个粉色的小猫 玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会 儿瞧瞧,一会儿摸摸。趁姐姐上厕所 时,我拿起杯子来玩,玩着玩着一不小 心掉到地上摔碎了。
我意识到自己闯祸 了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起 来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果 姐姐回来后,并没有打我,而是先看看 我的手划破了没有,伤着没有?然后小 心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心 地扫了起来,倒进垃圾桶里。姐姐对自己的要求十分严格。
姐姐上高 三的时候,学习非常刻苦,早上天不亮 就起来读书,晚上常常学到深夜。二姨 妈经常对姐姐说:“休息一会儿吧,别累 倒了。”
姐姐说:“少壮不努力,老大徒 伤悲,考大学是一个人的转折点,我一 定要考上大学。”功夫不负有心人,姐姐 终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大 学。
姐姐还经常提醒我,一定要努力学 习,将来考上好大学,接受好的教育, 学到更多的知识。这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律 己,学习刻苦。
不论在学习上,还是在 生活中,她始终是我学习的榜样。
6. 《我的姐姐》的作文写出外貌特点和一个突出的性格特点,要写的生我的姐我家楼上有一位15岁的姐姐-圆姐姐,她身高大概1。56米,一张圆圆的脸蛋上有一双充满幻想的眼睛,和一张小小的嘴巴。
我的姐姐,她知识渊博。学富五车,一有时间她就读书,就是为了考进一中。功夫不负有心人,今年她荣获了汨罗市钱10名。令我敬佩。
我的姐姐市我们一家的篮球小将,她可以做各种动作,她每次都要我来抢她的球,我回回都抢不到,她进篮率很高。家里人都夸她是个打篮球的能手。
她也是我们家的乒乓球小将,她发的旋球很厉害,我连接了五六个旋球没有接住,后面几球不用说了,打的我糊里糊涂,天旋地转。她打乒乓球曾荣获初一——初三的冠军。我们都夸她是小能人。
对于姐姐的音乐才能,我也非常羡慕。她谈得一手好吉他,使我们陶醉,这使我们对她赞不绝口。
怎么样?圆姐姐可够能的吧?你若不服,也可以到我家来和她一绝高下。
姐
7. 写一篇作文《会说话的姐姐》要写人物300一400字篇一: 我的姐姐是一个善良的人,她:瓜子脸,乌黑发亮的头发,樱桃小嘴,小小的眼睛,虽然眼睛小小的,但是显得很可爱。
我姐姐是初一的学生,她的成绩在班里是数1数2的。记得这次暑假期末考,她可是全校第2名呢!在班里,不用说,肯定是第1名。
你猜猜她考了多少分?对啦,她考了3个满分120分,还有一样她从来没有考上过100分的语文,这次也考了101分,你瞧,我姐厉害吧! 记得有一次,因为大人出去了,我来洗衣服,我洗呀!洗呀!因为手劲太小,所以搓不干净,搓到最后,手都磨破了, "啊,好疼。"姐姐听到我的声音,不顾一切地跑过来,问我“妹妹,你没事吧!”说完,看见我的手抬着,就看了一下我的手说“啊?你的手怎么了,怎么磨破了,你没事吧!不要紧吧!"听了姐姐的话,我泪如雨眶,把事情的来龙去脉都说了一遍,姐姐听完事情的经过,说“我来帮你洗衣服吧!我的手劲比你大,一定能搓干净的。”
通过这两件事,我真应该好好夸夸我的姐姐。 篇二: 我的姐姐是一个善解人意,聪明美丽的女孩,她今年上五年级了,姐姐一直是班上的优等生,经常帮助同学,考试也名列前茅,几乎接近完美了! 冬天,我因为着凉发高烧,躺在床上休养,不能去外面堆雪人,打雪仗。
姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一个星期天的时候,姐姐把我背起来,带我去外面散步。
风瑟瑟地吹着,姐姐的双手冻僵了,红通通的,但是姐姐没有喊一声累,喊一声苦,继续顶着风雪背着我走在小路上,我看见四周的雪人,真可爱!姐姐为了满足我一个无理的要求,让自己吃苦受累,这让我特别感动! 姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的,数学老师经常表扬她,数学老师出应用题时,有时就会叫姐姐回答,姐姐回答的不仅完全正确,而且还另外说出了几种方法,老师惊讶地连连称赞,同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀,语文、英语、物理、化学、艺体……这些科目成绩也非常优秀。
我爱我的姐姐。
8. 人物描写作文400字写人的外貌、特点的作文我的姐姐叫李亚文,是个大学生,今年 十九岁,一米六九的个头,中等偏瘦的 身材。
白白净净的脸上镶着一颗秀气的 鼻子,水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑 葡萄,弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐 的嘴唇色泽红润,棱角分明,是一位亭 亭玉立的美少女。
姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我 多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过 我。
有一次,姐姐买了一个粉色的小猫 玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会 儿瞧瞧,一会儿摸摸。趁姐姐上厕所 时,我拿起杯子来玩,玩着玩着一不小 心掉到地上摔碎了。
我意识到自己闯祸 了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起 来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果 姐姐回来后,并没有打我,而是先看看 我的手划破了没有,伤着没有?然后小 心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心 地扫了起来,倒进垃圾桶里。姐姐对自己的要求十分严格。
姐姐上高 三的时候,学习非常刻苦,早上天不亮 就起来读书,晚上常常学到深夜。二姨 妈经常对姐姐说:“休息一会儿吧,别累 倒了。”
姐姐说:“少壮不努力,老大徒 伤悲,考大学是一个人的转折点,我一 定要考上大学。”功夫不负有心人,姐姐 终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大 学。
姐姐还经常提醒我,一定要努力学 习,将来考上好大学,接受好的教育, 学到更多的知识。这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律 己,学习刻苦。
不论在学习上,还是在 生活中,她始终是我学习的榜样。
9. 写一篇作文《会说话的姐姐》要写人物300一400字篇一:
我的姐姐是一个善良的人,她:瓜子脸,乌黑发亮的头发,樱桃小嘴,小小的眼睛,虽然眼睛小小的,但是显得很可爱。
我姐姐是初一的学生,她的成绩在班里是数1数2的。记得这次暑假期末考,她可是全校第2名呢!在班里,不用说,肯定是第1名。你猜猜她考了多少分?对啦,她考了3个满分120分,还有一样她从来没有考上过100分的语文,这次也考了101分,你瞧,我姐厉害吧!
记得有一次,因为大人出去了,我来洗衣服,我洗呀!洗呀!因为手劲太小,所以搓不干净,搓到最后,手都磨破了,
"啊,好疼。"姐姐听到我的声音,不顾一切地跑过来,问我“妹妹,你没事吧!”说完,看见我的手抬着,就看了一下我的手说“啊?你的手怎么了,怎么磨破了,你没事吧!不要紧吧!"听了姐姐的话,我泪如雨眶,把事情的来龙去脉都说了一遍,姐姐听完事情的经过,说“我来帮你洗衣服吧!我的手劲比你大,一定能搓干净的。”
通过这两件事,我真应该好好夸夸我的姐姐。
篇二:
我的姐姐是一个善解人意,聪明美丽的女孩,她今年上五年级了,姐姐一直是班上的优等生,经常帮助同学,考试也名列前茅,几乎接近完美了!
冬天,我因为着凉发高烧,躺在床上休养,不能去外面堆雪人,打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一个星期天的时候,姐姐把我背起来,带我去外面散步。风瑟瑟地吹着,姐姐的双手冻僵了,红通通的,但是姐姐没有喊一声累,喊一声苦,继续顶着风雪背着我走在小路上,我看见四周的雪人,真可爱!姐姐为了满足我一个无理的要求,让自己吃苦受累,这让我特别感动!
姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的,数学老师经常表扬她,数学老师出应用题时,有时就会叫姐姐回答,姐姐回答的不仅完全正确,而且还另外说出了几种方法,老师惊讶地连连称赞,同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀,语文、英语、物理、化学、艺体……这些科目成绩也非常优秀。
我爱我的姐姐!
小学作文我的姐姐
我的姐姐,从生下来那天就是,一直都是。随着二胎政策的放开,好多幸运儿都有了姐姐。下面给大家整理的我的姐姐作文200字5篇,供大家参阅!
我的姐姐作文200字篇1
我有一个姐姐,今年8岁,身材苗条,一双水汪汪的眼睛长在俊俏的脸庞上,一张樱桃小嘴能唱出像黄莺一样婉转好听的歌。
她有一双灵巧的小手,能折出各式各样美丽的千纸鹤,能熟练地拨打算盘,又快又准。跳舞时挥动两只小手,像蝴蝶一样翩翩起舞。
她喜欢穿漂亮的裙子,梳漂亮的头发,是我们家最爱臭美的小公主。
我的姐姐作文200字篇2
我的姐姐长长的头发,大大的眼睛,高高的个子,每天衣服变一样。每天都要在卫生间待一阵子。为什么呢?因为她要在卫生间里打扮一番。
姐姐特别忘事。有一次,她自己把自己的化妆品弄丢,还怪我。对我说:“嘿,你拿我的东西吗?”我说:“没有。”她还不依不饶的问我。你说我有必要拿她东西吗?后来,她找来找去终于在她床上找到了,她给我“郑重”道歉。
这就是我的姐姐,一个爱美又忘事的姐姐。
我的姐姐作文200字篇3
我的姐姐长着一双水汪汪的大眼睛,像是会说话似的,像天上的星星,忽闪忽闪的,有着一头乌黑亮丽的秀发,一个樱桃似的小嘴,高挺的鼻梁,模特地身材,你一定猜我姐姐是模特或明星吧,那你错了,她是一位人民教师,在教中学,怎么样,我的姐姐够漂亮的吧,你一定很羡慕,那就来我家吧。
我的姐姐作文200字篇4
我的姐姐是我外婆家的,她比我大一岁,不过她可是上三年级了。我可喜欢去姐姐家玩了,因为姐姐总是把最好吃的,喝的还有玩的都让给我,姐姐长的很漂亮又优雅,跟姐姐在一起开心又快乐,她交会了我很多很多我不会的知识,玩游戏,猜谜语,唱歌,跳舞。。。。。。我爱我的姐姐。
我的姐姐作文200字篇5
我有一位爱上网的姐姐,她每天放学回家就上网。妈妈骂姐姐好几回了,可是姐姐就是不听,经常泡在网上。嗨,真是本性难改呀!姐姐虽然整天上网,可是姐姐的成绩仍然很好。
有一天,我问姐姐为什么整天上网成绩还好?姐姐不告诉我。于是,我悄悄 来到姐姐的屋子看姐姐在干什么?一看,姐姐正在看关于学习的知识。这下我可明白了,姐姐整天上网原来是在学习呀!
姐姐我真佩服你!
写作思路:介绍姐姐的基本情况,包括姓名、年龄、职业等。主体写外表特征:身高、体型、发型、穿着打扮等、性格特点:开朗、乐观、坚强、勇敢等、成就和经历:比如在学业上的成绩,工作上的业绩,生活中的困难和挑战如何克服等以及对我的影响。下面分享3篇《我的姐姐》作文,供大家参考?
我的姐姐作文1
我的姐姐是我生命中最重要的人之一。她比我大两岁,从小就是我的榜样和好朋友。在我们的共同成长经历中,她教会了我很多东西,也给了我很多帮助和支持。
我和姐姐的关系一直很亲密。小时候,我们总是一起玩耍、学习、探索世界。每当我遇到困难或者不开心的时候,姐姐总是第一个出现在我的身边,给我鼓励和安慰。她总是用温暖的目光和亲切的语言来关心我,让我感到无比的幸福和安心。
每当我遇到写作业的问题时,姐姐总是第一个出现在我的身边。她会耐心地听我把问题讲清楚,然后帮我一起思考解决办法。有一次,我在做一道数学题时卡住了,姐姐看我愁眉苦脸的样子就过来问我:“怎么了?有什么问题吗?”我告诉她这道题不会做,她就很耐心地跟我讲解,直到我明白为止。在她的帮助下,我很快就完成了作业。
除了教我写作业,姐姐还经常和我分享她的经验和见解。有一次,我在写作文时遇到了困难,姐姐看到了我的作文后说:“你的文章结构不太好,可以试着按照时间或者空间的顺序来组织文章。”听了她的话,我重新整理了一下文章的结构,写得非常好。
总之,我的姐姐是一个非常重要的人。她在我的生命中扮演着不可替代的角色,给了我很多关爱和支持。我相信,在未来的日子里,我们还会一起经历更多的事情,一起成长、一起前进。
我的姐姐作文2
早晨的阳光透过窗户洒进房间,每天早上都是这样。姐姐总是比我早起,为我准备好早餐和书包。每当我还在床上打盹时,姐姐就已经穿好衣服,整理好头发,等待着我去学校了。
在上学的路上,我们经常会聊天。姐姐会告诉我一些有趣的事情,或者分享她的经验和见解。有一次,我们在公交车上看到一个老奶奶拎着很多东西很吃力的样子,姐姐就主动帮助她把东西拎上车。老奶奶非常感激地说:“谢谢你们,你们真是好孩子!”姐姐听了非常开心,说:“帮助别人是一件很有意义的事情哦!”我看到这一幕,心里想着要向姐姐学习。
在学校里,姐姐总是表现得非常优秀。她的成绩很好,也参加了很多课外活动。每次考试后,她都会和我分享自己的成绩和感受。有一次,她考了一门不太好的科目,但是她并没有气馁,反而更加努力地学习。她说:“失败并不可怕,重要的是要从失败中吸取教训,变得更加强大。”
总之,她的聪明才智总是让我感到无比的自豪和敬佩。在我遇到困难时,她总是第一个出现在我的身边,给我鼓励和帮助。她的言传身教让我受益匪浅,也让我更加自信和坚强!
我的姐姐作文3
我的姐姐是一个非常善良、热心的人。她总是乐于助人,帮助别人解决困难。
当天早上,天气非常好,阳光明媚,微风拂面。我和姐姐一起来到了植树现场。姐姐穿着一件蓝色的T恤和一条牛仔裤,头发扎成了一个高高的马尾辫。她手里拿着一把铁锹,脸上带着微笑。看起来非常精神。
到了植树现场,我们看到了很多志愿者都在忙碌着。有的人在挖坑,有的人正在培土,还有的人在浇水。姐姐也加入了他们的行列中,开始帮助挖坑。她的手很巧,很快就挖好了一个小坑。然后,她把树苗放进去,再轻轻地把土填上。最后,她还用水桶浇了一些水。整个过程非常顺利,大家都很愉快。
在一旁看着姐姐工作的时候,我问她:“姐姐,你觉得这次植树活动有什么意义吗?”姐姐听了以后,笑了笑说:“当然有啊。植树不仅可以美化环境,还可以保护生态平衡。如果每个人都能像我们一样去植树,那么地球就会变得更加美好。”
在植树的过程中,我深深地感受到了姐姐的热情和爱心。她不仅自己积极参与,还鼓励我也去尝试一下。通过这次活动,我更加明白了保护环境的重要性,也更加感激我的姐姐。
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