超前学和普通学有什么区别

随着我国教育普及率逐步提升，家长对教育的重视程度也随之上升，从家长嘴里听到最多的就是“不要让孩子输在起跑线上”，因此从孩子懂事开始就制定好了一系列的学习计划。如此一来确实能够让学生“抢跑”，但学生和家长的压力也越来越大，教育“内卷化”情况愈演愈烈，尤其是很多家长信奉“超前教学”，以为提前学就是有好处的。一开始家长还在为超前教育“沾沾自喜”，等到了上小学，尤其是三年级以后，才看出来超前教育和普通教育的差别，那时再后悔就来不及了。超前教育和普通教育，对孩子的影响大相径庭，难怪有家长悔不当初提前学习下学期甚至是下一年的知识，这是很多家长的普遍做法，但是很多经验充足的老师却并不认可家长的做法，因为超前教育和普通教育对孩子的影响大相径庭。首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不好的学习习惯，想纠正都有些困难。其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的注意力，而且因为知识和能力未达到超前学习的标准，学习的过程中肯定会遇到很多的困难，在打击之下就会让学习成为一件“苦差事”，学习的热情和积极性大幅度下降。学习状态和兴趣逐步下降，到了三年级成绩就会有大的波动，学生心理出现巨大落差，反而会产生厌学的心理。最后，很多家长都会将超前教育放在补课班上，知识的讲解犹如“走马观花”，学生根本来不及消化，就通过大量的习题来进行强化，学生就会出现很多的“适应性”问题，最终失去学习的动力。所谓“欲速则不达”，教育方法的选择很重要，循序渐进才是正确做法想要让学生比别人早学一点、多学一点，这种心理是可以理解的，毕竟“内卷”严重，如果一步落后，就容易步步落后，想追赶势必要更费力。但是笔者想说的却是“欲速则不达”，超前教育或许能带来优势，但对学生来说身心压力比较大，并非所有的学生都能够承受得住，揠苗助长的结果只能是适得其反。相比较超前教育，笔者更愿意采用“循序渐进”的方法，让学生在适当的年级做合适的事情，学习也是如此，根据学生的情况去进行教育远比跟风随大流好得多。如果学生对知识的理解能力和吸收能力比较强的话，可以对孩子进行强化训练，多接触一些课外知识或者是提前学习课程，只要在学生的能力范围内都是可以的。但如果学生能力一般，与其追求速度不如追求质量，将学习过的知识进行“温故而知新”，基础打得越牢，后期的学习就越省力，在复习和预习的过程中也要注意查缺补漏，这样才能减少不必要的返工。三年级是成绩的“分水岭”，家长要怎么做，才能让学生更上一层楼？虽说三年级的知识点难度系数直线上升，但是家长还是要抓基础，先将基础的知识掌握扎实透彻，然后再通过一些练习题进行强化，对于练习册的选择要难易适中，以基础和中等题目为主，不要一味追求高难度，学生能力达不到就会打击自信心。在报辅导班的时候，家长也要精挑细选，尽量选择基础与扩充两手抓的课程，而且以巩固和强化为主，可以提前预习但不要以超前教学为主，因为基础打不牢就容易有知识漏洞，后期很容易崩塌。另外学生到了三年级之后，心智也会慢慢发展，家长要多关心学生的情绪变化，注意疏导学习的压力和负面情绪，引导学生慢慢适应学习的难度和身体的发育，不要只盯着成绩看，身心健康才是一切的根本。笔者寄语超前教育确实能起到“抢跑”的作用，但是并非所有学生都能承受如此高强度的学习，所以家长不要盲目跟风，要结合孩子的情况去进行调整，一切都要以学生的身心健康为主，不过三年级对学生来说很重要，能迈过这个坎就有质的飞跃，家长和学生要认真对待，找到最好的学习方法才能事半功倍。

其实要说关系话，应该说比特币属于区块链的一种形式之一，区块链的概念大于比特币哦！

区块链的诞生肯定离不开不能不提一个人，这个人就是中本聪，他是比特币的发明者。当时是2008年，他对于经济危机的发生相当不满，认为资产不应该由一个集权中心来控制，所以写了一篇论文发布在网络上，同时他是比特币第一个矿工。

一个网络匿名为中本聪的人，他设想了一个商业解决方案，也就是创造了一个不被任何组织和机构所控制的点对点的电子现金系统。更牛的是，他竟然可以把以前具备的一些技术，比如分布式算法、公钥和私钥非对称的加密、共识算法以及分布式账本等，这些已存在的技术进行了一次再生改造，让人钦佩的是，他竟然成功了。说白了就是，他让一群不需要任何信任的利己自私的矿工，去挖更多的比特币，达到的结果就是维护了一个在互联网上可以全网公开的分布式账本。一个账本？好像也没什么技术含量吧？

但是注意了，从2009年到现在，九年的发展，它实现了无法被篡改、值得信任的价值存储介质。由此可见，区块链是为了解决一个在比特币设计上所需要的技术架构而出现的新技术。目前的区块链技术，我们认为它已经超越了一般的技术范畴，不同于人工智能、物联网、云计算这样的技术只能发挥在某一个领域。而区块链技术应用的场景可能会涉及到生活的方方面面，尤其日常经济活动的各个角落，说得更直白一点，就是区块链技术是一个可以促进人类大规模写作的技术。也因为这个特性，没有任何人可以给区块链技术的底层做一个非常精准的定义。《经济学人》讲区块链时提到，区块链是一个“信任的机器”。

其实从某种角度来看，就是通过不规范或者没有传统意义上的经济主体参与的方式构建的网络，来支撑着比特币的运行。比特币发展至今已接近2000亿市值，非常难得的地方在于，没有人为它烧过钱，如果有人看好它，觉得可以有投资价值，是没有办法像投资股票那样找到一个比特币公司去投的。它让很多的创业者和创新者认识到，参照中本聪的方式，把区块链技术应用到其他的领域，做一些更有趣、更有价值的事情？这就是为什么我们把它叫做“颠覆的认知革命”的原因。

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