高中和初中的区别是什么?
初中毕业,去读高中,这是绝大多数学生共同的学习轨迹。从本质上说,各地的高中生活都是一样的,上学、放学,按部就班。……但是在具体情况上,各地的高中在学习的内容、作息的时间和状态,以及生活习惯这三个方面,确实存在着很多不同。
1,各地高中在学习内容上有很大的不同。
虽然都是在读高中,但是各地高中学习的内容是有着很大不同的。……这其中既包含着教材的不同,甚至连学习和考试科目都有很大不同……造成这一现象的原因就是各地的高考状态是不同的……正因为如此,各地的高中生所学习的知识虽然相同,但是教材讲义不同、学习和考试科目也有很大的不同。
2,各地的高中在作息时间以及上学状态方面存在很多不同。
各地的高中在上学状态方面,存在走读与住校这两种状态,同时在具体的作息时间方面,各地高中存在着很多不同之处……比如有的高中上学时间非常早,比如有的高中放学时间非常晚,比如有的高中安排学生睡午觉等等……这一切都是不同高中结合自身实际情况所做出的针对性措施,彼此当然会有所不同。
3,各地的高中生在生活习惯方面有着非常大的不同之处。
与上述几方面不同相比,各地高中生在生活习惯方面的不同之处更明显……这其中最显著的就是各地高中生饮食习惯的不同。……除此之外,受气候以及地方风俗影响,各地高中时在穿衣打扮、言谈举止等各个方面都有着非常大的不同……虽然这些不同之处只存在于高中生个人方面,但是这些具有不同生活习惯的高中生聚集到一起以后,就会使得各地的高中之间存在非常明显的不同了。
1、思维的变化
与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。初中的知识相对浅显,重视知识的结果。
高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
2、各学科上来看
数学抽象、理性、更复杂,要扔掉模式补好基础。
高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
3、知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。
4、高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。所以高一的重要性不言而喻。
5、 授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法,反复讲解,教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
扩展资料:
高中生面临的就是对于很多孩子来说很重要的升学考试,这场考试对于很多学生来说是关乎十几年学习的一个挑战,通过这次考试可能有的人会考上985,211,也有可能名落孙山。
一、调整心态,完美度过
在一场大型考试中要取得好的成绩,一定离不开好的心态,一定要调整好心态,保持好的心态并且以平常心去对待,就可以获得出乎意料的结局,想要在战场上取胜,重要的无外乎靠战前的准备,准备越充足在打仗的时候越有胜算,所以做好充足的准备一定是没错的。
二、多做练习,不要厌倦
很多学生在不停的做练习的时候,就会产生倦怠感,这种时候要学会很好的处理自己的这种负能量,让自己不被这种负能量所打败,才可以走到胜利的终点。凡是成功的人都会在自己的领域做很多事情,这些事情或许很枯燥,但是很多时候都会因为能够一直做一件事而获得成功,术业有专攻,做的精才会更加优秀。
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