比喻：比喻一般是用一个具体、浅显又熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的修辞方法。比喻一般分为明喻、暗喻、借喻三种形式。拟人：拟人一般把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情。简单的说就是用描写人的词来描写物。排比：排比...
阶梯式设问：一个同行提出的话题。我对这概念没有什么了解，姑且依照字面，临时赋予它一点含义：“设问”，指课堂上教师向学生提出的问题；“阶梯”，指为解决一个问题而考虑的凭借和途径。讨论仅限于语文课堂教学方面。此外，我想议及“阶梯式设问”可能蕴含...
概括和归纳的区别 概括和归纳的区别，大家都知道概括把事物的共同点结合在一起加以简明地叙述，更简明，让人们在很短的时间内明白，归纳是是事物和概念之间的外部关系，那么概括和归纳的区别是什么呢？ 概括和归...
反问 为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定.例如: 就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验,跑他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?（用肯定的形式表示否定） 我呢,我难...
1、定义不同疑问：我问你答是疑问。例句：这是谁家的狗？反问：不需要回答是反问。例句：“难道我会不知道吗？”（说话者是在强调自己是知道的）设问：自问自答是设问。例句：春天在哪里？春天在花朵里。2、表达的意思不同反问就是用问句表达肯定某种观点，...
掩门的意思：关门掩，常用汉字，拼音：yǎn，形声，从手，从奄，奄亦声。“奄”意为“被覆”、“遮盖”。奄与手联合起来表示“用手遮挡”或“用手牵拉遮盖物以遮挡”。指遮蔽、遮盖，也有关、闭之意，或指乘人不备而袭击或捉拿。门（拼音：mén）是汉语通...
反问 为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。例如: 就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定） 我呢，我难道没有应该...
反问与设问的区别 反问是只问不答，答案暗含在反问句中，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。如： （1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺《山中避雨》） （2）我心里在想着，宁静的竹海里难道没...
设问和反问的区别：1、形式上设问是先问再回答例：谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。反问是只问不答，但问题的答案却在句子之中。难道我们的战士不是最可爱的人吗？2、作用上设问主要是为了引起读者的注意，激发读者的兴趣；例：科技...
设问疑问反问的区别如下：一、概念不同设问句是自问自答，故意先提出问题，然后自己加以回答。反问句是明知故问，而且只提问不回答，无论是肯定或否定，反问句中的感情都比较强望。二、目的不同设问主要目的是引起读者的注意，激发阅读兴趣，启发读者思考，加...
无疑而问，自问自答，引导读者注意和思考，这种辞格叫设问。如：①我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外，还有一点土气，也算是一个创作吧。无疑而问，明知故问，以一种用疑问形式表达确定的思想内容的修辞方式就是反问。如：②哪一颗星没有光...
关于从果园那边飘来果子的甜香是雪梨是火把梨还是紫葡萄如下：是设问的修辞方法。（为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容...
问题一：反问与设问的区别 反问是只问不答，答案暗含在反问句中，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。如： （1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺《山中避雨》） （2）我心里在想着，宁静...
设问疑问反问句的区别主要有句式不同，作用不同两点。首先疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思。设问句是为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自...
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