祝智庭（华东师范大学） 教授、博导、校教育信息网络中心主任。教育部高校教育技术教学指导委员会委员，教育部师范院校计算机教育指导委员会专家，教育部现代远程教学资源建设项目专家，教育部基础教育司教育资源建设项目专家工作组副组长。主要研究方向：...
分类: 教育/科学 >> 院校信息 问题描述: 我有以下几个问题，请高人指点： 1 我本科学的是计算机专业，考这个属于跨专业吗？ 2 东北师大的教育技术学情况如何？考高数么？ 3 我是一高中信息技术老师，所在...
其实我对教育技术学专业也不怎么了解，我在网上帮你找了点东西方向：1、教育技术学的基本理论 2、信息技术教育 3、数字媒体技术 4、教育软件的设计与开发 5、现代远程教育学校排名：北京师范大学 华南师范大学 华东师范大学 西北...
关于教育技术学的学科性质，国内存在各种说法，因此，有必要对此作进一步分析。（一）作为教育科学领域的分支学科首先，从发展历史上看，教育技术学是在视听教育及程序教学基础上发展起来的，科学技术成果的引进，使教学手段不断得到更新和充实，促使教学方法...
技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验等的综合体。教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识...
教育学是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系;而教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。 教育学与教育技术区别 1、教育学是教育科学中研究教育规律、原理和方法的基...
教育技术可以授予理学和教育学学位，2011年教育部公布的学位授予文件（征求意见稿）还可以授予工学学位。一般师范类毕业可以直接在当地教育局申请高中信息技术教师资格证，对口中小学的信息技术课程，也就是您所说的可以当计算机老师，不过由于本专业比较...
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、...
1、塑造方位不一样教育学专业塑造具备优良观念品德修养、较高教育政策理论水平和较强教育具体专业能力的中、幼儿师范学院学校师资力量、中小学教育科技人员、教育科研企业科学研究工作人员、各个教育行政部门管理者和别的教育工作人员。教育技术学，专业塑造...
师范类专业近年来确实是比较火，因而它录取分数线都是节节攀升。师范类专业里边都是类型比较多，除开各科的师范类专业外（语、数、英等课程），也有教育、教育技术学、幼儿教育和特教等，那样这种技术专业中较为容易混淆的便是教育和教育技术学这两个技术专业...
信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。主要包括传感技术...
百科狗
